初一数学培优练习.doc
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个人收集整理 勿做商业用途 最佳答案 七年级数学复习试题 班级 姓名 学号 总分 一、填空题(每题1.5分,共15分) 1:直线外一点 ,叫做点到直线的距离。 2:平行线公理: . 3:直线平行的条件: ; ; . 4:直线平行的性质: ; ; 。 5:n边形外角和为 ;内角和为 。 6:一个n边形,从它的一个顶点出发,可以做 条对角线,它将多边形分成了 个三角形. 7:由二元一次方程组中一个方程, 这种方法叫做 ,简称代入法。 8:两个方程中同一未知数的系数 这种方法叫做 ,简称加减法. 9:对于2x-y=3,我们有含x的式子表示y为: 。 10:对于10cm、7cm、5cm、3cm的四根木条,选其中的三根组成三角形,有 种选法,且组成的三角形的周长为 。 二、解答以及应用 1、如图①,是一块梯形铁片的残余部分,量得 ,梯形另外两个角分别是多少度?(4分) 2、如图②,a//b,c、d是截线, 1=80 , 5=70 . 2、 3 4各是多少度?为什么?(6分) 3、在平面直角坐标系中,标出下列个点: 点A在y轴上,位于原点上方,距离原点2个单位长度; 点B在x轴上,位于原点右侧,距离原点1个单位长度; 点C在x轴上,y轴右侧,距离每条两条坐标轴都是2个单位长度; 点D在x轴上,位于原点右侧,距离原点3个单位长度; 点E在x轴上方,y轴右侧,距离x轴2个单位长度,距离y轴4个单位长度. 依次连接这些点,你觉得它像什么图形?(8分) 4、如图③,三角形AOB中,A,B两点的坐标分别为(2,4)、(6,2),求三角形AOB的面积(提示:三角形AOB的面积可以看作一个长方形的面积减去一些小三角形的面积)。(8分) 5、计算正五边形和正十边形的每一个内角度数.(5分) 6、一个多边形的内角和等于1260 ,它是几边形?(5分) 7、如图④, 1 = 2, 3= 4, A=100 ,求x的值.(6分) 8、按要求解答下列方程(共8分) (1) x+2y=9 (2) 2x—y=5 3x—2y=—1 3x+4y=2 三、二元一次方程组应用(每题7分,共35分) 1、根据市场调查,某种消毒液的大瓶装(500g)和小瓶装(250g)两种产品的销售数量之比(按瓶计算)为2:5,某厂每天生产这种消毒液22。5吨,这些消毒液应该分装大、小瓶装个两种各有多少瓶? 2、2台大收割机5台小收割机工作2小时收割小麦3。6公顷,3台大收割机和2抬小收割机5小时收割小麦8公顷,一台大收割机和一台小收割机1小时各收割小麦多少公顷? 3、A市到B市的航线长1200km,一架飞机从A市顺风飞往B市需要2小时30分,从B市逆风飞往A市需要3小时20分,求飞机的平均速度和风速。 4、用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制作盒身25个,或40个盒底,一个盒身与两个盒底配成一套盒。现有36张白铁皮,用多少张制作盒身,多少张制作盒底可以使盒身与盒底正好配套? 5、要用含药30%和75%良种防腐药水,配制成汗药50%的防腐药水18kg,两种药水各需要取多少? 人教版七年级数学下册综合测试题 2008年08月30日 11:38:14来源:湖北省嘉鱼县陆溪中学 人教版七年级数学下册综合测试题 一、选择题 1。平面直角坐标系中,点(1,-2)在( ) A.第一象限 B。第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.若使点A在直角坐标系中的横坐标保持不变,纵坐标比原来小5,则点A( ) A、向上平移5个单位。 B、向左平移5个单位. 〈!——[if !vml]-—〉〈!——[endif]—-> C、向右平移5个单位。 D、向下平移5个单位. 3。如图,若∠1=∠2,图中与∠3相等的角有( ) (A)1个. (B)2个。 (C)3个。 (D)4个. 4。 一幅美丽的图案,在其顶点处由四个正多边形镶嵌而成,其中三个分别为正三角形、正四边形、正六边形,则另一个为( ) A、正三角形 B、正四边形 C、正五边形 D、正六边形 5.下列四幅图案中,通过平移能得到E的是 ( ) 〈!-—[if !vml]——〉<!——[endif]-—> 6.如果三角形的两边长为2和9,且周长为奇数,那么满足条件的三角形共有( ) A. 1个 B。 2个 C. 3个 D。4个 7.已知方程 〈!——[if !vml]——〉<!--[endif]-—〉的解为 <!——[if !vml]-—>〈!—-[endif]--〉, 则6a+3b的值为( ) A. 4 B。 6 C. -6 D。 -4 8.△ABC中, ∠A:∠B:∠C=1:2:3, 则△ABC的形状是( ) A。 锐角三角形 B。 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 等边三角形 9.已知点A(-2,4) , AB∥x轴, 且AB=5 , 则B点坐标是( ) A. (3, 4) B. (-7, 4) C。 (-2, 9)或(—2, 1) D. (3, 4)或(—7, 4) 10.已知点P(3m-6, m-4)在第四象限, 化简|m+2|+|8-m|的结果为( ) A。 10 B. -10 C。 2m-6 D. 6-2m 二、填空题 C 1 3 A B D 2 4 〈!—-[if !vml]--〉〈!--[endif]-—>11.如图,请你写出一个能判断AB∥CD 的条件___ ___ <!——[if !vml]-->〈!——[endif]--〉12.已知 <!-—[if !vml]——〉〈!——[endif]--〉是方程kx-2y-1=0的解,则k=________。 13.一副三角板如图所示放置,则∠α+∠β=______度。 14.已知a、b都是有理数,观察下表中的运算, 请在空格内填上相应的数。 a、b的运算 3a+2b 5a-6b <!——[if !vml]-—><!-—[endif]——> 运算结果 16 8 〈!—-[if !vml]--〉<!--[endif]-—>15.已知一个多边形的内角和等于外角和的2倍,则这个多边形是 边形 16.将一个宽度相等的纸条按图所示折叠一下, 如果∠1=140º,那么∠2=__ ___. 2 12 A2 CA2 BA2 DA2 OA2 EA2 17题图 <!—-[if !vml]——><!-—[endif]—-〉17.如图, 直线AB、CD相交于O, OE⊥AB于O, 若∠1=2∠2, 则∠AOC的度数为 . 18.某科技小组制造了一个机器人,它能根据指令要求进 行行走和旋转,某一指令规定: 先向正前方行走1米, 然后左转 〈!—-[if !vml]-—〉〈!--[endif]——〉, 若机器人反复执行这一指令, 则从出发到第一次回到原处, 机器人共走了 米。 <!——[if !vml]——〉〈!--[endif]-—>19.阅读下列语句: ①对顶角不相等; ②今天天气很热;③同位角相等; ④画∠AOB的平分线OC;⑤这个角等于30°吗? 在这些语句是,属于真命题的是__________(填写序号) 20.如图,有一个五角星的图案,那么图中的∠A+∠B+∠C+∠D+∠E= ° 三、解答题 21.解方程组(1) 〈!-—[if !vml]——><!--[endif]—-〉 (2) <!——[if !vml]—-><!——[endif]——> 22。.已知:如图,在△ABC中,D为BC上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=120°,求∠DAC的度数. <!——[if !vml]—-><!-—[endif]-—〉 23。(1)如图9,∠l+∠2与∠B+∠C有什么关系?为什么? (2)若把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCED内部时,如图10,则∠A与 <!——[if !vml]——><!-—[endif]-—〉之间有一种数量关系始终保持不变,请同学们找一找这个规律,你发现的规律是什么?说说你的理由. <!—-[if !vml]-—〉<!--[endif]-—> 24. 〈!-—[if !vml]--〉<!—-[endif]—-> 25.某酒店客房部有三人间,双人间客房,收费数据如下表: 普通(元/间/天) 豪华(元/问/天) 三人间 150 300 双人间 140 400 为吸引游客,实行团体入住五折优惠措施,一个50人的旅游团优惠期间到该酒店入住,住了一些三人普通间和双人普通间客房,若每间客房正好住满,且一天共花去住宿费15lO元,则该旅游团住了三人普通间和双人普通间客房各多少间? 人教版七年级数学下学期模拟测试题 双击自动滚屏 发布者:fengtao 时间:2010-3—8 19:32:11 阅读:322次 【字体:大 中 小】 人教版七年级数学下学期模拟测试题 姓名: 班级: 分数: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A卷 一)判断题(每题2分,共20分) ( )1. 5x〉3x—9。 ( ) 2。 已知a〉b,若a<0, 则 〉ab. ( )3。 无限小数都是无理数. ( )4。 ∵3的平方是9,∴9的平方根是3 . ( )5。 以2cm,3cm,6cm的线段长为边,能组成三角形。 ( )6。 若 ,则—3a<-3b。 ( )7。 )已知等腰三角形的两边长分别为 和 ,则该等腰三角形的周长是15cm或12cm。 ( )8。 算术平方根等于它本身的数是0。 ( )9。 一个数的立方根有两个,它们互为相反数. ( )10、某校运动员分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺5人则学校有运动员45人。 二) 选择题(每小题4分,共40分) 11.下列各方程哪个是二元一次方程( ) A、8x-y=y B、xy=3 C、2x2-y=9 D、 12. 的平方根是( ) A、-6 B、36 C、±6 D、± 13.。如图所示,共有三角形的个数是( ) A. 4 B。 5 C。 6 D。 8 14.如果m<n<0,那么下列结论错误的是( ) A.m-9<n-9 B。-m>-n C。 > D。 >1 15.在下列各数 、 、 、 、 、 、 、 无理数的个数是 ( ) (A) 1 ( B) 2 (C) 3 (D) 4 16.若一个正多边形的每一个内角都等于 ,则它是( ) A。 正方形 B. 正五边形 C. 正六边形 D. 正八边形 17下列语句中正确的是 ( ) (A) 的平方根是 (B) 的平方根是 (C) 的算术平方根是 (D) 的算术平方根是 18.、已知方程组 的解是 ,则2m+n的值为 ( ) A、1 B、2 C、3 D、0 19.设x、y都是两位数,把x写在y的左边,得到的四位数是——--—---———————-—-( ) A.xy B.10x+y C.100x+y D.100x+10y 20. .不等式 的正数解有——--—-—-—-———--——--——-——-—--—————------—------———-————————( ) (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)无数个 B卷 三)选择题 (每题3分,共36分) 21.某人到瓷砖商店去购买一种多边形形状的瓷砖,用来铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状不可以是( ) A。 正三角形 B。 长方形 C。 正八边形 D. 正六边形 22.下列不等式的解法,正确的是-———---——-—-----———-—-——-—----—--—--—---——-—-----——-—-—--—-—---—----—( ) (A) (B)若 y = —1 (C)若 (D)若 23.下列方程组中,解是 的是————-—--—-—-——-——-----—---———--——--—--———-—-——-—( ) x = 2 y =3x -5 4x—y = 9 y = -1 3x+4y = 2 A. B. 2x —3y= 1 C。 3x+4y = 2 D. . x = 7-6y 24 的算术平方根是 ( ) (A) (B) (C) (D) 25。 如图,是中国共产主义青年团团旗上的图案,点 五等分圆,则 的度数是( ) A。 B. C. D。 26.二元一次方程2x+y=9的正整数解有—-———----—-——-————--——-—-———---—-——-—--———------( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 27. 、已知 , ,如果 ,则 的取值范围是……( ) A、 B、 C、 D、 28。 ————-——-——------————-———-—————-——-----—-———--------—-—----( ) (A) (B) (C) (D) 29。一元一次不等式组 的解集在数轴上表示正确的是……………( ) 30。 三个二元一次方程2x+5y—6=0,3x-2y—9=0,y=kx—9有公共解的条件是k=( ) A.4 B.3 C.2 D.1 31. 不等式组 的解集为 ,则a满足的条件是………………( ) A、 B、 C、 D、 32. 某校150名学生参加数学考试,人平均分55分,其中及格学生平均77分,不及格学生平均47分,则不及格学生人数为( ) A 49 B 101 C 110 D 40 四)填空题 (每题2分,共8分) 33.已知 ,则 。 34.已知 是方程2x-3y=1的解,则代数式的值为_____. 35. 、如图所示的各图表示由若干盆花组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n>1)盆花,每个图案花盆的总数为s 按此规律推断,以s、n为未知数的二元一次方程为 。 36.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点 ,则 的度数为_______ . 五)求解题(37题5分,38题5分,39题8分,40题6分,41题12分) 37。解方程组 38.解不等式及不等式组 39.(本题8分)有甲、乙、丙三个同学在一起讨论一个一元一次不等式组,他们各说出该不等式组的一个性质: 甲:它的所有的解为非负数; 乙:其中一个不等式的解集为 ; 丙:其中一个不等式在解的过程中需要改变不等号的方向. 请试着写出符合上述条件的一个不等式组,并解答。 40.将不足40只鸡放入若干个笼中,若每个笼里放4只,则有一只鸡无笼可放;若每个笼里放5只,则有一笼无鸡可放,且最后一笼不足3只。问有笼多少个?有鸡多少只? 41.如下图所示,在直角坐标系中,第一次将△OAB变换成△OA1B1,第二次将△OA1B1变换成△OA2B2,第三次将△OA2B2变换成△OA4B4,已知A(1,3),A1(2,3), A2(4,3), A3 (8,3),B(2,0),B1(4,0),B2(8,0), B3(16,0)。(1)求△OAB的面积。 (2)写出△OA4B4的各个顶点的坐标; (3)按此图形变化规律,你能得出△OAnBn的面积与△OAB的面积的大小关系吗?并说明理由. 初一数学培优练习(一) 例题剖析 【例1】 计算|—|+|—|—|-|. 【例2】 若│a+1│+│3b-1│=0,求a2006—5b2的值. 【例3】 求式子的最大值与最小值的平方和. 【例4】在数轴上,求出所有的整数点P,使得它到点100和点(—100)的距离之差大于20,其和等于200,求出这些整数点的个数以及它们的和. 【例5】 已知a与b互为相反数,且│a—2b│=,求代数式的值. 【例6】现有四个有理数3,4,—6,10,将这4个数(每个数用且只用一次)进行加、减、乘、除四则运算,使其结果等于24,其三种本质不同的运算式有:(1)________________; (2)__________________;(3)____________________. (浙江省杭州市中考题) 【例7】 如果4个不同的正整数m、n、p、q满足(7—m)(7-n)(7-p)(7-q)=4,那么m+n+p+q等于( )。 A。10 B.21 C。24 D。26 E.28 (2001年新加坡数学竞赛题) 【例8】计算: (1)1+++…+ (“祖冲之杯”邀请赛试题) (2)5+52+53+…+52002. 【例9】(1)若按奇偶分类,则22004+32004+72004+92004是________数; (2)设a=355,b=444,c=533,则a、b、c的大小关系是_______(用“〉”号连接); (3)求证:32002+42002是5的倍数。 巩固练习 1.选择题: (1)在数轴上,点x表示到原点距离小于5的那些点,那么│x+5│+│x-5│等于( ) (A)10 (B)-2x (C)—10 (D)2x (2)若x=—,化简│x+1│-│x+2│+│x+3│-│x+4│+…-│x+10│得( ) (A)2x+7 (B)2x—7 (C)-2x-7 (D)—2x+7 (3)绝对值小于3的所有整数的乘积为( ) (A)92 (B)3 (C) (D)0 2.填空题: (1)若x<3,则│x—3│—│3—x│的值为________; (2)绝对值不小于3但小于5的所有整数的乘积为________; (3)已知│x│=1,│y│=3,且xy〈0,则y(x+2)=_______. 3.已知a2+│5a-4b+3│=0,求a2006—8b3的值. 4.在数轴上,找出所有整数点P,使它们到点1003和点—1003的距离之和等于2006,并求出这些整数的和. 5.若│a—1│+│ab—2│=0,求的值. 6.表示数a、b、c、d的点在数轴上的位置,如图所示: 化简│b—c│-│a-2c│—│d+b│+│d│. 7.已知式子的最大值为p,最小值为q,求代数式669p—q2的值. 8。图中显示的填数“魔方”只填了一部分,将下列9个数: ,,1,2,4,8,16,32,64填入方格中,使得所有行、列及对角线上各数相乘的积相等,求x的值. (上海市竞赛题) 9。设三个互不相等的有理数,既可分别表示为1,a+b,a的形式,又可分别表示为0, ,b的形式,求a2002+b2001的值. 10.如图,是一个计算装置示意图,J1、J2是数据输入口,C是计算输出口,计算过程是由J1、J2分别输入自然数m和n,经计算后得自然数K由C输出,此种计算装置完成的计算满足以下三个性质: (1)若J1、J=2分别输入1,则输出结果为1; (2)若J=1输入任何固定的自然数不变,J2输入自然数增大1,则输出结果比原来增大2; (3)若J2输入1,J1输入自然数增大1,则输出结果为原来的2倍。 试问:(1)若J1输入1,J2输入自然数n,输出结果为多少? (2)若J2输入1,J1输入自然数m,输出结果为多少? (3)若J1输入自然数m,J2输入自然数n,输出的结果为多少? (2002年扬州中学招生试题) 答案: 1.(1)A;(2)C;(3)D 2.(1)0;(2)144;(3)3或-9. 3.a=0,b=.原式=- 4.0,±1,±2,…,±1003.其和为0. 5.a=1,b=2.原式=. 6.a-c 7.p=3,q=—1.原式=669×3—(—1)2=2006. 8。这9个数的积为××1×2×4×8×16×32×64=643, 所以,每行、每列、每条对角线上三个数字积为64, 得ac=1,ef=1,ax=2,a,c,e,f分别为,, 2,4中的某个数,推得x=8。 9。 提示:这两个三数组在适当的顺序下对应相等, 于是可以断定,a+b与a中有一个为0, 与b中有一个为1,再讨论得a=—1,b=1. 10。由题意设输出数, 设C(m,n)为k,则C(1,1)=1,C(m,n)=c(m,n-1)+2,C(m,1)=2C(m—1,1). (1)C(1,n)=C(1,n—1)+2=C(1,n—2)+2×2=…= C(1,1)+2(n—1)=1+2(n—1)=2n—1 (2)C(m,1)=2C(m-1,1)=22·C(m—2,1)=…=2m-1C(1,1)=2m—1. (3)C(m,n)=C(m,n-1)+2=C(m,n-2)+2×2=…=C(m—1)+2(n—1) =22C(m—2,1)+2(n—1)=…=2m-1C(1,1)+2n—2=2m-1+2n-2.毛- 配套讲稿:
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