运用情感和感人的故事写出优秀的发言稿.docx
《运用情感和感人的故事写出优秀的发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《运用情感和感人的故事写出优秀的发言稿.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
运用情感和感人的故事写出优秀的发言稿 尊敬的评委、亲爱的同学们: 大家好!今天,我非常荣幸站在这里给大家分享一个非常特殊的主题——运用情感和感人的故事写出优秀的发言稿。发言稿作为一种宣传和交流的工具,在不同的场合有着不同的功能和目的。运用情感和感人的故事,无疑是让发言稿更加引人入胜和令人难以忘怀的一种方法。下面,让我用两个小故事来向大家阐述这个观点。 首先,让我们来听听一则鼓舞人心的故事。故事发生在一所偏远的乡村小学。这个小学的条件十分艰苦,师资短缺,教学设施简陋。然而,有一位老师,她名叫李老师。尽管环境艰苦,李老师却用她的心去关爱每一个孩子,给予他们最温暖的陪伴和最专业的教育。她在教学中采用了一些有趣的教学方法,引导学生对知识的探索和思考,激发他们对学习的热情。凭借着这样独特的教育方式,李老师帮助了许多学生取得了惊人的进步,更重要的是,她纯粹的爱心和坚定的信念深深感染了孩子们。这个故事告诉我们,一颗真挚的爱心和坚持的努力,能够战胜一切困难,使我们变得更加坚强与自信。 接下来让我们来听一个真实的感人故事。这个故事讲述了一个家庭的坚强与勇气。故事的主人公是一个单亲母亲和她的两个儿子。生活中的困难使得这个家庭举步维艰,但是母亲总是默默地扛起一切,用她坚韧的意志和无私的爱支持着孩子们。尽管她自己的生活并不宽裕,但她仍然省吃俭用,尽力给予孩子们最好的生活条件,让他们有更多的机会接触到优质的教育。母亲的爱和无私奉献激发了孩子们的努力学习和积极进取的精神。最终,两个孩子都考上了优秀的大学,实现了他们家庭的梦想。这个故事告诉我们,爱是一个家庭最伟大的力量,它能够让我们面对困难和挑战时变得更加坚强和勇敢。 这两个故事之所以能够引起我们的共鸣和感动,是因为它们蕴含着情感和感人的元素。而在发言稿中,我们也可以运用这样的元素,让我们的演讲更加生动和丰富。借助情感,我们可以打动听众的心,引发他们的共鸣和思考。借助感人的故事,我们可以让观众记住我们的发言,并且从中受到启发和鼓舞。当我们将情感和故事融入发言稿中时,我们就赋予了它们更多的力量和生命力。 在写发言稿时,我们可以通过写明一个具体的情景,来真实地展现我们的观点和观念。同时,我们还可以运用比喻、修辞等技巧来渲染情感的氛围,增强发言的感染力和说服力。此外,我们还可以引用一些真实的故事和案例,通过事实的支持,让我们的观点更加有说服力和可信度。 在这个信息充斥的时代,我们的听众们常常疲于应对无休止的信息流。在这样的背景下,运用情感和感人的故事写出优秀的发言稿,无疑是一种与众不同的传播方式。通过打动人心的故事,我们可以让听众主动地去关注、思考和记忆我们的发言。这样,我们的发言才能够产生更大的影响力,并且为我们传达的信息赢得更多的认同和关注。 在结束之前,我想再次强调,运用情感和感人的故事写出优秀的发言稿,并不代表我们可以在其中编造事实。事实和真实性依然是我们写作的基石和准则。只有真实的事例和真诚的情感才能够打动听众的心,引起他们对问题的关注和思考。 感谢大家的聆听!希望大家能够在今后的发言中,善于运用情感和感人的故事,写出更加优秀和引人入胜的发言稿。谢谢!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 运用 情感 感人 故事 写出 优秀 发言稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文