部编人教版一年级语文下册期末考试(A4打印版).doc
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部编人教版一年级语文下册期末考试(A4打印版) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读一读,分一分。 un yuan t wu ying in f ri d yue n yu üe en zhi yun ün zh an ai sh 声母: 前鼻韵母: 整体认读音节: 二、 读拼音,写词语。 zǐ nǚ kě shì kāi kǒu dōng xī yuè ér dà rén lǐ tou tiān shàng 三、 比一比,再组词。 办(__________) 远(__________) 情(__________) 主(__________) 为(__________) 送(__________) 请(__________) 王(__________) 四、 按要求填一填。 1.“小”字的笔顺是:____________,共(____)画,第3画是(____),组词(_______)。 2.“少”字的笔顺是:____________,共(____)画,第1画是(____),组词(_______)。 3.“牛”字的笔顺是:____________,共(____)画,第3画是(____),组词(_______)。 4.“果”字的笔顺是:____________,共(____)画,第5画是(____),组词(_______)。 5.“鸟”字的笔顺是:____________,共(____)画,第4画是(____),组词(_______)。 五、 读一读,把词语连成句子,看谁连得对。 星星 在树叶上 一闪一闪 虫子 在空中 飞来飞去 小马 在天上 吃青草 小鸟 在草地上 爬来爬去 六、 选择合适的礼貌用语填空。(填序号)。 ①请问 ②谢谢 ③不客气 叔叔:小朋友,你好!(_________)书店怎么走? 小朋友:从这个路口往左走。 叔叔:(_________)你! 小朋友:(__________)。 七、 把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。 1.们 动物 都 来到 里 开 森林 大会 _________________________________________________ 2.的 天气 呀 真 今天 好 __________________________________________________ 3.在 爷爷 种了 花生 地里 许多 _______________________________________________ 八、 开心阅读。 云姑娘 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。 1.这段话有_____句话,写了云姑娘____、______和______时穿着不同的衣服。 2.选一选。(只填序号) 天上的云姑娘喜欢穿________。 A.五颜六色的衣服 B.同一种颜色的衣服 3.在正确的句子后面画。 ①早上的云姑娘穿着一身红红的衣服。( ) ②傍晚的云姑娘穿上一身白色的衣服。( ) ③快下雨时的云姑娘穿了一身黑色的衣服。( ) 九、 我会看图写两、三句话。 提示:图上画有谁?他们在干什么?可以用“有的……有的……”的句式来写。(不会写的字可用拼音代替) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、 t f d n zh sh un in en ün an yuan wu yinɡ ri yue yu zhi yun 2、子女 可是 开口 东西 月儿 大人 里头 天上 3、办法 远方 情况 主要 因为 送礼 请假 大王 4、1. 3 大小 2. 4 多少 3. 4 老牛 4. 8 水果 5. 5 小鸟 5、 6、① ② ③ 7、动物们都来到森林里开大会。 今天的天气真好呀! 爷爷在地里种了许多花生。 8、 1. 4 早上 傍晚 快下雨 2.A 3.③ 9、范文:下课了,操场顿时热闹起来了。同学们有的在拔河,有的在跑步,有的拍球,有的在跳高。他们玩得非常高兴。 6 / 6- 配套讲稿:
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