中考语文课内文言文词语解释与文学常识归纳.doc
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1、中考课内文言文词语解释与文学常识归纳一、 词语解释(一)论语八则1、习:温习、实践。2、不亦说乎:通“悦”,愉快。3、朋:同门(师)为朋,这里指志同道合的人。4、人不知而不愠:了解。5、愠(yn):恼怒。6、君子:品德高尚、追求完善人格的人。 7、罔(wng):通“惘”,迷惑。 8、殆(di):疑惑。9、诲女知之乎:通“汝”,你。10、不知为不知,是知也:知道,懂;或智慧。11、知之者不如好之者:喜爱。12、吾日三省吾身:反省。13、为人谋而不忠乎:策划,考虑。14、与朋友交而不信乎:诚信,真诚。15、传不习乎:传授。这里指老师传授的知识。16、不患人之不己知:担心。(二)小石潭记1、篁(hu
2、ng)竹:丛生的竹子。2、水尤清冽:水格外清凉。尤,格外。3、坻(ch):水中高地。4、嵁:高低不平的岩石。 5、蒙络摇缀,参差(cn c)披拂:意思是(树枝藤蔓)遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。6、佁(y)然,呆呆的样子。佁,一本作“怡”。7、俶(ch)尔:忽然。 8、翕忽:迅速。 9、斗折:像北斗七星的排列那样曲折。10、犬牙差互:像狗牙那样参差不齐。11、凄神寒骨,悄怆幽邃:幽静深远,弥漫着忧伤的气息。悄怆,忧伤的样子。12、隶:跟随。(三)陋室铭1、德馨:指品德高尚。馨,香气。2、鸿儒:学识渊博的学者。鸿:大。3、素琴,不加装饰的琴。4、金经:古代用泥金书写而成的佛经,一说金刚
3、经。 5、案牍(d):公文、文书。(四)爱莲说1、蕃(fn):多。2、淤泥:污泥。 3、濯(zhu):洗涤。妖:美丽而不端庄。4、亵(xi)玩:轻漫而随便地玩弄。亵:轻慢。5、隐逸(yi):指隐居的人。这些人不愿意与统治者同流合污,隐居避世。 6、鲜(xin):少。7、宜:应当。(五)三峡水经注是我国第一部记录河道水系的专著水经的注释,是我国古代地理名著。1、略无阙处:通“缺”,空缺。2、重岩叠嶂:直立像屏障的山峰。3、不见曦月:日光。这里指太阳。4、至于夏水襄陵:漫上丘陵。5、虽乘奔御风:这里指飞奔的马。6、不以疾也:副词。如此,这么。7、素湍绿潭:急流。8、绝巘(yn):极高的山峰。巘,山
4、峰、山顶。9、飞漱其间:飞流冲刷。漱,冲刷。10、清荣峻茂:指水清、树荣,山峻,草盛。11、属(zh)引凄异:连接。引,延长。12、哀转(zhun)久绝:悲哀婉转。 (六)马说1、只辱于奴隶人之手辱:这里指受屈辱而埋没才能。 2、骈:两马并驾。3、骈死,并列而死。槽枥,喂牲口用的容器。 4、一食:吃一顿。5、食(s)马者:通“饲”,喂。6、才美不外见:表现在外面。见,通“现”。 7、且欲与常马等不可得:等同,一样。8、策之不以其道:驱使它。策:马鞭,引申为鞭打,这里意为鞭策、驾驭。9、以其道:按照(驱使千里马的)办法。道:正确的方法。 10、食之不能尽其材:通“才”。11、执策而临之:面对。
5、12、其真无马邪(y):难道,表反问语气。13、邪:通“耶”,表示疑问语气。 14、其真不知马也:恐怕,表推测语气。 (七)邹忌讽齐王纳谏1、讽:用含蓄的话劝说或指责。2、谏(jin):规劝君王、尊长或朋友,使改正错误。 3、修:长,这里指身高。4、形貌昳(y)丽:光艳美丽。 5、窥镜:照镜子。 6、我孰与城北徐公美:孰:谁。7、旦日:明日。 8、孰视:仔细看。孰,通“熟”(sh),仔细。9、吾妻之美我者:认为我美。10、私我也:偏爱。 11、臣诚知不如徐公美:确实。12、方千里:方圆。13、王之蔽甚矣:蒙蔽。14、面刺:当面指责。15、谤,指责过失。16、时时而间(jin)进:偶然进谏。 间
6、,间或,偶然。 17、期(j)年之后:满一年。 (八)桃花源记1、落英:坠落的花瓣。2、缤纷:繁多而纷乱的样子。 3、渔人甚异之:对此感到诧异。 4、屋舍(sh)俨(yn)然:整齐的样子。 5、有良田美池桑竹之属:类。 6、阡陌交通:田间小路,南北走向的叫阡,东西走向的叫陌。7、交通,交错相通。 8、其中往来种作:耕种作业。 9、黄发垂髫:老人和小孩。髫,古时候小孩子头上扎起来的下垂的短发。10、怡然自乐:愉快的样子。 11、便要(yo)还家:通“邀”,邀请。 12、咸来问讯:全,都 。13、邑人:同县的人。 14、绝境:与外界隔绝的地方。 15、无论魏晋:不要说,更不必说。 16、余人各复延
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