2019年人教版2020年中考化学模拟试卷(一)C卷.pdf
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第 1 页 共 14 页2019年人教版 2020年中考化学模拟试卷(一)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、单选题 (共 14题;共 28 分)1.(2 分)(2016?宽城区一模)下列现象中,发生了化学变化的是()A.冰融化成水B.苹果榨成汁C.动、植物的呼吸D.湿衣服晾干2.(2 分)一种元素和另一种元素的本质区别是()A.原子的最外层电子数不同B.原子的质子数不同C.原子的电子层数不同D.原子的中子数不同3.(2 分)(2015?长沙)下列说法错误的是()A.用 pH试纸测得醋酸溶液的pH为 9 B.用稀盐酸除去铁表面的铁锈C.用熟石灰改良酸性土壤D.浓硫酸有吸水性,可用于干燥剂4.(2 分)目前太原市的许多学校都配备了直饮水机,在直饮水机旁应张贴的图标是()第 2 页 共 14 页A.B.C.D.5.(2 分)以下归纳和总结完全正确的一组是()A、对现象的认识 B、对安全的认识气体压缩,气体分子之间的间隔变小活性炭除去异味,活性炭具有吸附性红磷在空气中燃烧产生大量的白雾点燃可燃性气体前一定要验纯煤矿矿井要保持通风、严禁烟火家中天燃气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识 D、对人物贡献的认识区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌除去 CO2中少量 CO,通入足量灼热的氧化铜除去 CaO中 CaCO3,高温充分煅烧拉瓦锡测定空气组成门捷列夫元素周期表张青莲测定水的组成A.A 第 3 页 共 14 页B.B C.C D.D 6.(2 分)中考复习阶段,小荷同学梳理了以下知识:煮沸可以降低井水的硬度;向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生该固体一定是碳酸盐;用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热;单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质;有盐和水生成的反应一定是中和反应;自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质;其中正确的是()A.B.C.D.7.(2 分)水是人类生活中不可缺少的物质下列关于水的说法中正确的是()A.水是取之不尽用之不竭的B.用肥皂水可区分硬水和软水C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益D.雨水是纯净物第 4 页 共 14 页8.(2 分)(2016?广东)下列图示实验操作正确的是()A.测待测溶液pH B.蒸发C.过滤D.氧气验满9.(2 分)如图是人们对“化学与生活”的认识,其中错误的是()A.B.第 5 页 共 14 页C.D.10.(2 分)(2015?咸宁)关于C、CO、CO2三种物质,有下列说法:三种物质都含有碳元素,都具有还原性CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨CO2能产生温室效应,CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒CO2可用来灭火,CO可用作燃料上述说法中正确的是()A.B.C.D.11.(2 分)下列不属于化学研究范畴的是()A.化学纤维的合成与加工B.铜的冶炼与加工C.软件的开发与利用第 6 页 共 14 页D.橡胶的合成与加工12.(2 分)下列图象能正确反映对应变化关系的是()A.20时,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体B将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中C用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体D向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液A.A B.B C.C D.D 13.(2 分)下表选项中,除去物质中所含杂质的方法正确的是()物质杂质除杂质方法氯化钠溶液氢氧化钠滴加稀盐酸至pH=7铁粉铜粉加入过量的稀盐酸氨气二氧化碳将气体通过氢氧化钠溶液后干燥二氧化碳一氧化碳通入氧气后点燃A.B.C.D.第 7 页 共 14 页14.(2 分)某同学实验时记录的现象,其中正确的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B.硫在氧气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰C.向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中不断滴加盐酸,溶液由红色逐渐变成无色D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生白色沉淀二、填空题 (共 5 题;共 23 分)15.(4 分)下图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D 是四种粒子的结构示意图。请你回答:(1)氟元素的原子序数为_,钙元素的相对原子质量为_;(2)D粒子结构示意图中X=_;(3)A,B,C,D属于同种元素的粒子是_(填序号);16.(5 分)高分子化合物按其来源可分为_和_两大类;棉花、羊毛、天然橡胶等属于_,塑料、合成纤维等属于_。17.(5 分)测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40 mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与实际容积为60 mL 且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置假设此实验能按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明装置气密性_ 第 8 页 共 14 页(2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹可观察到的现象为_(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却可观察到的现象为_(4)若按小华的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败 例如 _ 18.(4 分)(2012?广西)硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料它们既有相似之处,又有不同之点(1)它们水溶液的pH都_ 7(填“大于”、“小于”或“等于”)(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式_(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫_反应(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是_19.(5 分)根据如图所示装置回答有关问题:(1)写出检验装置A气密性的方法(2)连接 A、B、C进行实验,A中所加药品不同,C中所加药品相同若实验时B中蜡烛燃烧更旺,C中溶液变浑浊,写出A中反应的化学方程式若实验时B中蜡烛熄灭,C中溶液变浑浊,则A中产生的气体具有什么化学性质?第 9 页 共 14 页三、推断题 (共 2 题;共 7 分)20.(4 分)(2017?滨州)如图为几种常见物质之间的转化关系(各字母代表一种物质,部分反应物,生成物及反应条件略去),已知:五种物质中均含铜元素,且化合物中铜元素的化合价均为+2;A为单质,在空气中加热后生成黑色物质B;X 溶液与铁反应可得到A;X 溶液与氯化钡溶液反应可得到D,同时有白色沉淀生成;D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到E试推断:(1)E的化学式是 _E与某种酸反应可实现EX 转化,该酸的名称是_(2)试写出下列反应的化学方程式:AB 的化学方程式:_;XA 的化学方程式:_21.(3 分)创立原子论和分子学说的是_ 和_ 四、实验探究题 (共 2 题;共 13 分)22.(7 分)竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分(1)收集竹子中的气体小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B 两组,在相同的条件下,A 组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体第 10 页 共 14 页实验步骤实验现象实验结论及解释向所取气体中加入_ _ 有二氧化碳化学方程式为_ 23.(6 分)不同场合制取氧气的实验原理可能不同。【实验室制取氧气】甲组同学用以下装置收集干燥的氧气。写出图中仪器名称a_ b_;写出装置A 中发生反应的化学方程式_。实验过程中,观察到装置B 中白色固体变蓝、C、D中无明显现象,写出装置B中发生反应的化学方程式_;装置 E用于收集氧气,请在图中将导管补画完整_;若 E中氧气已集满,将带火星的木条放在导管口m处,可观察到_;【潜水艇里制氧气】潜水艇中可用过氧化钠(Na2O2)制取氧气,反应原理是:2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2。乙组同学欲用过氧化钠制取干燥的氧气。他们更改了上图装置中的一些药品后进行实验,装置内的药品如下:乙组实验装置 A装置 B装置 C装置 D装置内药品大理石、稀盐酸过氧化钠氢氧化钠浓溶液无水硫酸铜乙组实验:装置A中发生反应的化学方程式_,C装置中氢氧化钠溶液的作用是_;在甲、乙两组实验中,装置D的作用是否相同?阐述理由_。五、计算题 (共 2 题;共 15 分)第 11 页 共 14 页24.(4 分)(2016?蓟县校级模拟)由Mg(OH)2 和 MgO 组成的混合物,测得其中含镁元素的质量分数为 48%取该混合物10g,将其投入适量的稀硫酸中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量为_25.(11 分)将 5%的 NaOH 溶液逐滴加入到10g 稀盐酸中,边加边搅拌,随着NaOH 溶液的加入,溶液pH的变化如图所示,边回答:(1)当恰好完全反应时,消耗NaOH 溶液的质量为_g;(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数第 12 页 共 14 页参考答案一、单选题 (共 14题;共 28 分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、填空题 (共 5 题;共 23 分)第 13 页 共 14 页15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、三、推断题 (共 2 题;共 7 分)20-1、第 14 页 共 14 页20-2、21-1、四、实验探究题 (共 2 题;共 13 分)22-1、23-1、五、计算题 (共 2 题;共 15 分)24-1、25-1、25-2、- 配套讲稿:
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