小学运动会开幕式主持词.doc

开幕式主持词
一、开幕仪式
男 尊敬的各位领导、老师
女 亲爱的同学们：
合 大家好！
男 今天的二郎庙小学，生机勃勃。
女 今天的二郎庙小学，欢欣雀跃。
男 看，自信的笑容，在我们的脸上尽情绽放；
女 听，豪迈的激情，在鼓点声中回荡。
合 在这洒满阳光的日子里，在这充满希望的日子里，我们迎来了2016年冬
季运动会。
一、 首先请运动员入场
国旗解说词
看，国旗队的成员们正抬着鲜艳的五星红旗正向我们走来，国旗鲜艳的红色，象征着革命；灿烂的五星象征着全国各族人民大团结。为国旗添彩，为祖国增光。让五星红旗，永远飘扬在我们的心中。
彩旗队解说词
紧随国旗队后走向主席台的是彩旗队。一面面彩旗迎风飘扬，红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。
啦啦操队解说词
伴着鲜明的动感，奏响青春的活力，踏着欢快的节拍向我们走来的是啦啦操队。
裁判员队解说词
现在走过来的是裁判员代表队。他们决心在这次比赛中，秉承公平、公正的原则，严格评判，向我们展示真正的体育精神——公平、友谊、团结！
各班运动员解说词
1.1 看，现在正迈着矫健的步伐向我们走来的是一（1）班的同学。瞧，他们个个步伐矫健，英姿飒爽，顽强拼搏，谁与争锋。让我们预祝这个团结进取的团队在比赛中再创佳绩。
1.2 对面走过来的是一年级二班的小将们，他们迈着整齐的步伐，面带胜利的喜悦，高兴的走进运动场。
1.3 现在迈着整齐的步伐，昂首阔步走来的，是一年级三班的同学们你看，她们朝气蓬勃，充满自信。这是一个热情如火，朝气蓬勃的集体。“勇往直前”是他们的真本色！
2.1 现在走来的是二年级一班，他们班共有44位学生，他们衣着整洁，神采奕奕，步伐整齐，是一个团结向上，凝聚力强的班级体，他们决心要在本次运动会上赛出水平，赛出风格，再创佳绩。
2.2 现在迈着整齐的步伐，昂首阔步走来的，是2年级2班小将们.
2.3 下面向我们走来的是2.3班，这是一个团结进取的班级，一个温馨和谐的大家庭，他们个个精神抖擞向着我们走来，他们向着更高更远的目标努力拼搏。
2.4现在向我们走来的是2.4班的运动员们，他们个个精神饱满，英姿飒爽准备在本次运动会上大显身手，祝愿他们在运动会中实现自我，胜不骄败不馁。
3.1现在，踏着清风，沐浴着阳光，向我们走来的是三（1）班代表队。放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败。这是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们在向你我庄严的宣告：三（1）班一定是本次运动会上最亮丽的风景线！
3.2紧随三（1）班向我们走来的是3（2）班的全体学生。看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，斗志昂扬，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，看来他们一定会在着一次运动会中取得好成绩，他们将会用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！
3.3现在向我们走来的是3.3班的同学们，他们不但学习优秀，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，他们个个精神抖擞，誓与各路英雄一争高下。
3.4 紧随三.3班向我们走来的是3.4班的全体学生。
4.1四年级1班的方阵已经走过来了，整齐一致的队伍里一张张笑脸在迎风绽放。阳光的活力从他们身上在整个赛场上闪出灿烂的光芒，他们精神饱满斗志昂扬，他们决心在这次运动会上顽强拼搏奋勇争先，他们坚信奋斗过我们就是亮点。
4.2 4年级2班正向我们走来，他们个个精神抖擞，步伐整齐，以积极认真的态度投入到本次运动会中，运动会前，小运动员进行刻苦的锻炼，以饱满的热情，必胜的参加训练，相信在今天的运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩。
4.3现在迈着矫健的步伐走过来的是四年级三班的队伍，他们个个精神抖擞，意气风发，这是一个勇于拼搏，充满朝气的团队，这是一个团结一心，积极向上的集体。你瞧，自信就写在他们的脸上。没有最好只有更好，他们将以坚韧不拔与永不言败的精神在校运会上努力拼搏，奋勇前进，争创佳绩。
5.1迎面走来的是5.1班的团队，这是一个积极向上团结进取的班级，本次运动会给了我们展示的机会，我们会有这样的自信，赛出风格赛出水平。
5.2看，仰着自信的脸庞，迈着矫健的步伐，正向我们走来的是5.2的同学们，他们意气风发，蓬勃向上，他们团结一致，激情飞扬，让我们留一份期待存一份期盼，共同祝愿他们再创佳绩。
5.3现在走过来的5.3班，这是一支勇于拼搏的团队，在历届运动会中都取得了优异的成绩，在这次运动会中争取更好的成绩。
6.1别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是6.1班，他们精神饱满器宇轩昂，迈着整齐有力的步伐，展示了他们必胜的信心，他们要用自己的智慧和汗水在竞技的舞台展现顽强和热情。让我们留一份期待存一份期盼，预祝他们取得优异的成绩。
6.2现在迎面走来的是6.2班的同学们，一个积极向上的团体，不怕困难充满生气，永不服输。
6.3最后走来的是6.3班的同学们
活动第二项:奏唱国歌
活动第三项：请赵青副校长致开幕词
活动第四项：请裁判员代表宣誓
活动第五项：请运动员代表宣誓
活动第六项：请赵兴旭校长宣布开幕

下面请运动员退场

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

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