人教版小学一年级下册数学同步练习题.doc
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小学一年级数学下册练习题 月 日 复习加减混合(1) 一、 算一算。 3+2= 2+7= 10+9= 6+3= 7-4= 8-4= 6+4= 10-7= 6+3= 6+5= 1+8= 8+2= 9-4= 7+3= 9-8= 5-5= 二、 算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、 在□填数。 6+□=10 □+7=9 9+□=10 8+□=10 5+□=7 10+□=10 □+5=9 □+7=10 □+3=8 2+□= □+3=7 5+□=10 四、 填空后写出四个算式。 6 10 □○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□ 复习加减混合(2) 一、算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。 3+( )=10 ( )+2=8 ( )+( )=10 9+( )=10 8+( )=9 4+( )=9 ( )+6=8 ( )+2=7 ( )+7=8 4+( )=10 认识图形(1) 一、填空。 (1)长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有( )条边。 (2)用( )根小棒可以摆一个长方形。 (3)用( )根小棒可以摆一个正方形。 (4)用( )根小棒可以摆一个三角形。 (5)硬币是( )的。 二、 有( ) 有( ) 三、给 涂上颜色。 四、给 涂上颜色。 五、给 △ 涂上颜色。 六、给 ○ 涂上颜色。 七、 八、计算。 如果△=2,○=3,□=5,那么 □+○+△=( ) △+○-□=( ) △+△-○=( ) □+□-□=( ) 认识图形(2) 一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。 二、我会填。 1、长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有( )边。 2、用( )根小棒可以摆一个长方形;用( )根小棒可以摆一个三角形。 3、硬币是( )形;红领巾是( )形;课桌面是( )形。 4、长方形相对的边( );( )形四条边一样;平行四边形相对的边( )。 5、从左往右数第( )个是圆形,第( )个是正方形,一共有( )个长方形。 三、我会判断。 1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 ( ) 3、长方形就是正方形。 ( ) 2、两个三角形可以拼成一个四边形。 ( ) 四、它们折出来是什么样子?连一连。 知识回顾 一、读一读,想一想,填一填。 ①15前面一个数是( ),后面一个数是( )。 ②一个数,个位是7,十位是1,这个数写作( ),读作( )。 ③和19相邻的两个数是( )和( )。 ④12在11的( )面;8在9的( )面。 ⑤18里面有( )个十和( )个一。 ⑥15的十位是( ),表示( )个( );个位是( ),表示( )个( )。 ⑦由6个一和一个十合起来的数写作( ),读作( )。 ⑧最小的两位数是( ),最大的一位数是( ),它们的差是( ),和是( )。 二、在( )里填数。 4+( )=11 9+( )=14 ( )+9=16 ( )+7=14 8+( )=16 ( )+8=13 6+( )=10 ( )+6=11 5+( )=13 ( )-3=10 16-( )=10 17-( )=7 9-( )=5 ( )-4=4 ( )-3=4 ( )-5=10 三、算一算。 9-3= 8-6= 7-5= 6-5= 4-3= 2+3= 2+9= 9+1= 6+2= 1+1= 9+3= 6+9= 8+5= 6+8= 7+4= 5+7= 6+8= 7+6= 5+5= 6+5= 15-5= 17-10= 14-3= 18-5= 13+4= 12+3= 14+2= 10+10= 20+20= 20-10= 8-8= 17-17= 6-0= 15-0= 0+9= 16+0= 6+0= 0+13= 19+1= 12+8= 认识图形综合作业(1) 一、填一填。 1、长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有( )边。 2、用( )根小棒可以摆一个长方形;用( )根小棒可以摆一个三角形。 3、硬币是( )形;红领巾是( )形;课桌面是( )形。 4、长方形相对的边( );( )形四条边一样;平行四边形相对的边( )。 二、连线。 梯形 三角形 圆 平行四边形 正方形 长方形 三、 算一算。 1、填方框。 □+7=16 15-□=5 8+□=14 □-10=4 10+□=15 10-□=7 2、在○里填上“>”“<”或“=”。 5+9○14 9○18-10 7+8○16 10-8○7 12○3+8 9+6○15 3、 算一算。 8+7= 12-12= 6+10= 12+4= 7+5= 2+8= 7+0= 8-3= 19-9= 16-4= 2+7= 6+9= 11-10= 9-0= 0+0= 9+9= 认识图形综合作业(2) 一、我会判断。 1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 ( ) 3、长方形就是正方形。 ( ) 2、两个三角形可以拼成一个四边形。 ( ) 二、填一填。 1、11个位上是( ),表示( )个( );十位上也是( ),表示( )个( )。 2、由7个一和1个十合起来的数是( ),读作( )。 3、最小的两位数是( ),最大的一位数是( )。它们的差是( )。 4、和19相邻的两个数是( )和( );12在11的( )面。 5、我们排队,我的前面有6人,后面有7人,我们这一排一共有( )人。 6、( )点整时,时针和分针重合;( )点整时,时针和分针成一条直线。 7、18里面有( )个十和( )个一。 三、计算。 1、算一算。 3+6+4= 19-3-5= 17-7+3= 6+7-2= 9-6+8= 7+3-8= 2、列式算一算。 ①一个加数是6,另一个加数是7, ②减数是8,被减数是9,差是多少? 和是多少? □○□=□ □○□=□ 四、 解决问题。 1、我养了8条小金鱼,我养的和你同样多。他们一共养了多少条小金鱼? □○□=□(条) 答:一共养了( )条小金鱼。 2、教室里面有12小同学,出去了2人。教室里还有几个小同学? □○□=□(人) 答:还有( )小同学。 3、我有9颗水果糖,吃了一些,还剩3颗,吃掉多少颗? □○□=□(颗) 答:吃了( )颗 认识图形综合作业(3) 一、 填一填。 1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个( )。 2、将一张正方形纸对折后剪开:(1)能剪成两个相同的( ); (2)也能剪成两个相同的( )。 二、计算。 1、在○里填上“>”“<”或“=”。 5+9○14 9○18-10 7+8○16 10-8○7 12○3+8 9+6○15 2、算一算。 8+7= 1-1= 7+10= 13+4= 7+5= 3+8= 7+0= 9-3= 19-9= 17-4= 2+7= 6+9= 11-10= 9-0= 10-0= 8+8= 4、算一算。 3+8+4= 17-3-4= 16-6+4= 6+7-2= 9-6+9= 7+3-8= 三、解决问题。 1、教室里面有12小同学,出去了2人。教室里还有几个小同学? □○□=□(人) 答:还有( )小同学。 2、我有9颗水果糖,吃了一些,还剩3颗,吃掉多少颗? □○□=□(颗) 答:吃了( )颗。 综合练习 一、填一填。 1、从右边起第一位是( )位,第二位是( )位。 2、一个数,个位是7,十位是1,这个数写作( ),读作( )。 3、18里面有( )个十和( )个一。 二、把下面各数按从小到大的顺序排列。 5,17,8,11,3,19 ( )<( )<( )<( )<( )<( ) 三、计算部分。 1、在( )里填数。 4+( )=11 9+( )=14 ( )+9=16 ( )-3=10 16-( )=10 17-( )=7 2、在○里填上“+”或“-”。 5○8=13 10○0=10 7○7=0 15○10=5 10○3=7 9○5=14 3、在○填上“>”“<”或“=”。 7+8○15 12○3+8 5+7○7+9 4、算一算。 9-3= 3+9= 6+8= 8-0= 7+6= 14-4= 5+6= 17-10= 4+9= 12+6= 19-5= 12-12= 9+0= 10-0= 3+8= 8+8= 5、两步计算。 3+8+6= 15-5-6= 7+6-10= 9-7+8= 9-5+4= 16-16+7= 四、解决问题。 现在有4把椅子,要来14人,每人1把椅子,还需要多少把椅子? 第二单元 20以内的退位减法 十几减9(1) 一、 直接写出得数。 10+7= 9+6= 5+9= 8+4= 9+4= 2+9= 7+6= 9+8= 16-4= 10-9= 10-4= 10-3= 二、 算一算。 9+2= 9+5= 9+8= 9+7= 11-9= 14-9= 17-9= 16-9= 三、 用你喜欢的方法计算。 12-9= 18-9= 14-9= 11-9= 16-9= 15-9= 13-9= 17-9= 8+8= 3+9= 7+7= 9+6= 6+8= 5+6= 6+7= 8+5= 四、在○里填上>、<或=。 14-9○4 9+7○17 12-9○5 17○9+8 15-9○6 9○17-9 五、 解决问题。 共有18本书,发给同学9本,还剩下几本? 十几减9(2) 一、 直接写出得数。 9+6= 13+5= 6+7= 8+9= 10+7= 16-4= 9+2= 17-3= 8-4= 19-7= 18-10= 4+5= 二、 算一算。 6+9= 9+8= 3+9= 9+9= 12-9= 17-9= 14-9= 16-9= 三、 填数。 9+( )=14 ( )+9=16 9+( )=18 14-9=( ) 15-9=( ) 18-9=( ) 四、 填一填。 1、16的个位是( ),表示( )个( );“1”在( )位上,表示( )个( )。 2、长成一个大正方体至少需要( )个 。 3、15里面有( )个十和( )个一;20里面有( )个十。 五、 解决问题。 今天我要做14道题,已经做好9道,还要做几道? 十几减8 一、直接写出得数。 10+8= 8+6= 5+8= 8+4= 8+4= 2+8= 7+6= 8+8= 16-4= 10-8= 10-4= 10-3= 二、算一算。 8+2= 8+5= 8+8= 8+7= 11-8= 14-8= 17-8= 16-8= 四、 用你喜欢的方法计算。 12-9= 18-8= 14-8= 11-8= 16-8= 15-8= 13-8= 12-8= 9+8= 3+8= 7+8= 8+6= 6+9= 5+6= 6+7= 8+5= 五、在○里填上“>”、“<”或“=”。 14-8○5 9+8○17 12-8○5 17○8+8 15-8○6 9○17-8 六、解决问题。 教室里有12个同学,其中女同学有5个。男同学有几个? 十几减几8、7、6(1) 一、直接写出得数。 8+5= 6+6= 13-9= 16-9= 7+4= 6+5= 6+8= 14-9= 9+6= 8+7= 6+7= 5+8= 二、算一算。 7+6= 8+4= 6+5= 17-7= 12-8= 11-6= 13-6= 12-4= 11-5= 17-8= 12-9- 15-8= 三、 两步计算。 17-9+2= 12-9-3= 19-9-6= 6+5-9= 7+8-9= 18-5-9= 四、 在○里填上“>”、“<”或“=”。 14-8○7 15-7○11-3 16-9○13-6 8○15-6 11-6○12-7 18-10○12-5 五、 解决问题。 1、一共有12个风车,我们要买7个。还剩几个? 2、同学们植树,第一组植树6棵,第二组植树8棵,一共植树多少棵? 十几减几8、7、6(2) 一、填一填。 1、 比16大、比19小的数是( )和( )。 2、 18里面有( )个十,( )个一。 3、12前面的数是( ),17后面的数是( )。 二、直接写出得数。 8+6= 12-4= 18-9= 11-2= 13-8= 7+9= 11-5= 6+5= 17-9= 14-7= 15-7= 16-8= 三、两步计算。 5+4+7= 13-9+7= 13-4-6= 9+6-7= 7+8-9= 16-8-7= 14-8-4 15-3-8= 11-4+6= 四、在○里填上“>”、“<”或“=”。 16-8○9 14-7○6 12-6○6 5○15-8 7○13-7 8○11-6 五、解决问题。 1、有12棵白菜,吃了3棵,还剩多少棵? 2、我钓了6条鱼,妈妈钓了9条鱼,我们一共钓了几条鱼? 十几减几5、4、3、2(1) 一、 直接写出得数。 13-6= 13+4= 18-9= 6+6= 9+5= 12-7= 8+7= 7+9= 17-8= 11-6= 5+8= 15-8= 二、 在□里填数。 5+□=13 4+□=13 6+□=14 13-4=□ 14-5=□ 11-5=□ 三、 在○里填上“>”、“<”或“=”。 11-6○5 12-7○7 8○15-6 13-5○17-9 16-9○13-7 12-5○11-3 四、 算一算。 13-4+7= 6+9-4= 12-6+8= 17-9-4= 5+3+9= 6+7-5= 4+8+6= 11-3-3= 17-2+4= 12-4+5= 8+7-9= 15-7+6= 五、 解决问题。 1、原有17本故事书,卖出9本,还剩多少本? 2、卖出7本科技书,还剩下8本,原来有多少本? 十几减几5、4、3、2(2) 一、 填一填。 1、 一个两位数,个位上是7,十位上是1,这个数是( ),读作( )。 2、在16这个数中,个位上的数是( ),表示( )个( ); 十位上的数是( ),表示( )个( )。 二、 直接写出得数。 14-9= 11-9= 13+6= 6+5= 5+8= 13-6= 16-9= 12-7= 7+8= 17-8= 14-6= 15-8= 三、 两步计算。 14-7+5= 17-8-7= 9+5+4= 11+4-8= 12-6+8= 13-9+9= 9+5-8= 12-6+9= 四、解决问题。 1、树上的小鸟飞走了7只,还有5只,原来树上一共有几只小鸟? 2、我有10支水彩笔,小明的和我的同样多。两人一共有多少支水彩笔? 综合作业 一、 直接写出得数。 11-2= 6+5= 12-4= 8+9= 5+8= 14-8= 8+9= 11-5= 11-7= 6+6= 12-3= 16-7= 3+8= 17-9= 15-6= 13-6= 16-4-7= 12-6+9= 9+4-7= 9+5-8= 7+4-5= 4+5+6= 9-3+7= 7-4+8= 二、 看图列式。 1、 △△△△△ ?个 2、○○○○ ○○○ 16个 ○○○○ ○○ ?个 三、在○里填上“>”、“<”或“=”。 12-5○7 16-8○9 15-7○11-6 7+6○11 14-9○4 6+8○19-5 四、 解决问题。 1、我们要植树16棵,已经植了7棵。还要再植多少棵? 2、一共有14只兔子,白兔有9只。灰兔有几只? 3、我有8个苹果,你有6个苹果,两人一共有多少个苹果? 解决问题 一、填一填。 1、至少要( )个小正方体才能拼成一个大正方体。 2、由1个十和5个一合起来的数( ),读作( )。 3、( )点整时,时针和分针重合;( )点整时,时针和分针成一条直线。 二、直接写出得数。 11-3= 11-4= 11-5= 13-6= 13-7= 13-8= 15-8= 15-9= 三、算一算。 11-6= 12-6= 13-5= 12-8= 11-2= 14-5= 12-9= 19-8= 9+7= 8+6= 4+7= 5+6= 15-9= 16-8= 17-9= 18-9= 四、 两步计算。 17-8-3= 9+4-6= 5+4+7= 11-6+7= 5+9-8= 8+7-9= 11-3+6= 5+7-4= 五、 解决问题。 1、一共有18人来踢球,已经来了9人。还有几人没来? 2、停车场有13辆车,开走几辆后,还剩下7辆? 3、我家有12只鸡和4只鸭。公鸡有4只,母鸡有几只? 求一个数比另一个数多几或少几 一、 直接写出得数。 13-6= 8+7= 13-5= 16-8= 15-6= 7+9= 15-5= 14-5= 6+6= 12-5= 14-6= 12-9= 二、在○里填上“>”、“<”或“=”。 13-4○4 15-7○8 16-8○9 12-5○7 11-6○6 14-9○5 三、 看图填空。 1、 ○○○○○○ △△△△△△△△△△ ○有( )个,△有( )。○比△少( )个,△比○多( )个。 2、8比5多( );5比8少( )。 四、 列式计算。 1、14比7多多少? 2、5比12少多少? 五、 解决问题。 1、鸡有16只,鸭有9只。 (1)鸡比鸭多多少只? (2)鸭比鸡少多少只? 综合作业(1) 一、 直接写出得数。 11-2= 8+6= 16-8= 13-4= 9+7= 13-7= 11-6= 15-7= 14-8= 15-9= 12-5= 11-3= 12-4= 14=-6= 17-9= 4+8= 二、 填一填。 1、长方形有( )条边,三角形有( )条边。 2、17里面有( )个十和( )个一。 3、 ( )点整时,时针和分针在一条直线上。 三、 两步计算。 6+4+8= 11-3-3= 15-7+6= 5+4+7= 8+7-9= 19-5-8= 12-4+5= 17-2+4= 四、 在○里填上“>”、“<”或“=”。 16-8○9 14-7○6 12-6○6 15-6○11-2 6+7○14-8 14-7○4+5 五、 在○里填“+”或“-”。 17○8=9 9○4=13 12○12=0 12○6=6 6○7=13 13○5=18 六、 解决问题。 1、我家养了16只兔和8只羊,羊比兔少多少只? 2、小明家有14只鸡,5只羊,7只兔。羊和兔一共有几只? 3、食堂的大米吃掉8袋,还剩下9袋,原来一共有多少袋? 综合作业(2) 一、 填一填。 1、13-8= ( ) 想:10减8等于( ),( )加5等于( )。 2、8+( )=12 5+( )=14 4+( )=11 7+( )=13 二、直接写出得数。 11-9= 15-8 = 12-8 = 14-8= 18-9= 14-10= 16-10= 17-8= 11-8= 13-8= 15-9= 18-7= 16-9= 12-9= 16-8= 14-8= 18-8= 13-9= 14-9= 17-9= 三、在○里填上“<”、“>” 或 “=”。 11 - 8 ○4 13 - 8 ○6 15- 7 ○9 14 -9 ○5 12-7 ○4 5+ 9○ 13 四、画线计算。 14-7+5= 12-6+8= 11+4-8= 9+5+6= 17-8-7= 13-4+9= 五、解决问题。 1、一本书有18页, 方方看了9几页没看? 2、小华做了15朵花, 送给幼儿园8朵, 他还有几朵? 3、要送13份礼物,现在剩下4份,送了几份? 第三单元:分类与整理 一、 直接写出得数。 9+4= 5+9= 14-9= 11-9= 8+6= 4+8= 13-8= 15-8= 7+4= 7+6= 16-7= 12-7= 14+1= 15-3= 16-6= 17-10= 二、 在○里填“>”、“<”或“=”。 9○12-4 6+7○15 5+6○15-4 17-8○5+6 三、 在○里填“+”或“-”。 9○7=16 8○5=13 12○6=6 15○8=7 20○0=20 7○0=7 4○5=9 11○6=5 四、 两步计算。 3+6+7= 17-9+8= 18-8-5= 12+4-8= 15-10+9= 6+9-7= 4+8-2= 12-7+7= 五、 给下列图形分类。 平面图形有: 立体图形有: 综合作业设计 一、 填空。 1、数位顺序表上,从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位。 2、正方形有( )条边,四条边都( )。 3、由1个十和6个一组成的数是( )。 二、计算。 9+6= 15-9= 5+8= 13-8= 7+5= 14-7= 6+5= 12-6= 5+9= 10-5= 3+8= 11-3= 15+2= 16-6= 19-10= 17-4= 三、 画线计算。 2+5+6= 14-8+6= 19-6-3= 5+7-6= 15-3+4= 11+5-9= 16-6+7= 17-10+8= 四、在○里填“>”、“<”或“=”。 7○11-4 6+8○15 8+6○15-3 16-8○15-7 五、 列式计算。 1、17比8多多少? 2、6比14少多少? 六、 解决问题。 1、有17个圈,我套中了8个,还有几个没套中? 2、灰兔有12只,白兔有7只。白兔灰兔少几只? 3、公鸡有7只,母鸡有11只。母鸡比公鸡多几只? 第四单元:100以内数的认识 数数 数的组成 一、 直接写出得数。 4+7= 12-5= 13+6= 17-9= 13-8= 14-6= 15-7= 11-4= 13-9= 18-9= 6+6= 8+5= 二、 填一填。 1、38是由( )个十和( )个一组成的。 2、100里面有( )个十;2个十是( )。 3、 由5个十和6个一组成的数是( )。 4、 与79相邻的两个数是( )和( )。 5、 由8个一和4个十组成的数是( )。 三、 写出下列各数后面的5个数。 1、35,( ),( ),( ),( ),( )。 2、46,( ),( ),( ),( ),( )。 3、88,( ),( ),( ),( ),( )。 四、 解决问题。 1、两个小组一共有18人,我们组有9人。我们组有4个女生。另一组有多少人? 2、小林得- 配套讲稿:
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