《MBA项目》PPT课件.ppt
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1、南京财经大学南京财经大学MBA简介简介举全校之力举全校之力汇财经名师汇财经名师聚八方英才聚八方英才成苏商大业成苏商大业精精选课选课件件pptppt加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 南京财经大学简介南京财经大学是一所以经济管理类学科为主,经济学、管理学、法学、南京财经大学是一所以经济管理类学科为主,经济学、管理学、法学、工学、文学、理学等多学科支撑配套、协调发展的省属重点大学。教工学、文学、理学等多学科支撑配套、协调发展的省属重点大学。教育部首批创业教育试点院校。育部首批创业教育试点院校。学校现有工商管理、理论经济学、应用经济学等硕士学位一级学科学校现有工商管理、理论经济学、应用
2、经济学等硕士学位一级学科1111个,企业管理学、会计学、金融学、产业经济学等硕士点个,企业管理学、会计学、金融学、产业经济学等硕士点5858个。应用个。应用经济学为江苏省优势学科,企业管理、金融学、统计学、产业经济学经济学为江苏省优势学科,企业管理、金融学、统计学、产业经济学为江苏省重点二级学科。建有国家级经济管理实验教学示范中心。为江苏省重点二级学科。建有国家级经济管理实验教学示范中心。现有现有4141个本科专业,其中与工商管理硕士(个本科专业,其中与工商管理硕士(MBAMBA)相关的工商管理一)相关的工商管理一级学科下设级学科下设1010个本科专业,管理科学与工程一级学科下设个本科专业,管
3、理科学与工程一级学科下设2 2个本科专个本科专业,公共管理一级学科下设业,公共管理一级学科下设2 2个本科专业,以及金融学、经济学、国个本科专业,以及金融学、经济学、国际经济与贸易、财政学等本科专业。际经济与贸易、财政学等本科专业。2加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 南京财经大学简介学校拥有较为雄厚的教学、科研力量,现有在职教职工学校拥有较为雄厚的教学、科研力量,现有在职教职工17281728人,专人,专任教师任教师10711071人,其中教授人,其中教授152152人,副教授人,副教授428428人;教师中具有研究生人;教师中具有研究生学位的学位的654654人,其中博士人,
4、其中博士231231人。教师中有人。教师中有2323人获国家级有突出贡献人获国家级有突出贡献中青年专家称号或享受国务院政府特殊津贴,中青年专家称号或享受国务院政府特殊津贴,5050余人获省部级专家、余人获省部级专家、省级跨世纪学术带头人、优秀学科带头人、优秀青年骨干教师称号。省级跨世纪学术带头人、优秀学科带头人、优秀青年骨干教师称号。学校现有仙林、福建路和桥头学校现有仙林、福建路和桥头3 3个校区,占地面积个校区,占地面积30043004亩,校舍建筑亩,校舍建筑面积面积8080余万平方米;固定资产总值近余万平方米;固定资产总值近2020亿元,教学科研仪器设备总亿元,教学科研仪器设备总值值1.1
5、71.17亿元;图书馆藏书亿元;图书馆藏书174174万册;建有近万册;建有近200200个多媒体教室,个多媒体教室,100100多多个各类专业实验室和微机实验室,学生用计算机个各类专业实验室和微机实验室,学生用计算机55225522台;校园环境台;校园环境清幽,景色秀美,绿荫掩映,花香四溢。清幽,景色秀美,绿荫掩映,花香四溢。3加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 我校我校MBA教育的办学思路教育的办学思路1培养过程强调校企合作和国内外校际交流培养过程强调校企合作和国内外校际交流2培养方向强调学科优势与社会需求相结合培养方向强调学科优势与社会需求相结合3培养内容强调理论知识、管理
6、实践和创新能力相统一培养内容强调理论知识、管理实践和创新能力相统一4学校对学校对MBAMBA教育的高度重视,集全校之力办教育的高度重视,集全校之力办MBAMBA,财经特色明,财经特色明显显5培养定位主要面向培养定位主要面向“商贸企业、中小企业、粮食行业和现代金融商贸企业、中小企业、粮食行业和现代金融业业”,培养职业经理人,培养职业经理人4加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 1 1我校经济管理类学科齐全我校经济管理类学科齐全我校我校MBA教育的办学优势教育的办学优势5加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 1我校经济管理类学科齐全我校我校MBA教育的办学优势教育的办学优势
7、6加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 2逐年递增的科研成果支撑 2006-20082006-2008年,共承担国家自然科学基金、国家社年,共承担国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目:科基金等国家级项目:4646项;省部级项目:项;省部级项目:397397项;横项;横向课题:向课题:512512项;科研经费:项;科研经费:47834783万元;出版专著:万元;出版专著:204204部;发表论文:部;发表论文:35003500多篇多篇2008年承担国家级及教育部课题统计我校我校MBA教育的办学优势教育的办学优势7加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 3一批兼具社会服
8、务功能的科研平台我校我校MBA教育的办学优势教育的办学优势8加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 江苏产业发展研究院江苏产业发展研究院是江苏省委宣传部、江苏省教育厅和南京财经大学共同设江苏产业发展研究院是江苏省委宣传部、江苏省教育厅和南京财经大学共同设立、共同建设的省级重点研究基地,立足于研究江苏和长江三角洲地区的经济立、共同建设的省级重点研究基地,立足于研究江苏和长江三角洲地区的经济发展,为政府、企业及行业协会提供有价值的咨询报告和研究成果。发展,为政府、企业及行业协会提供有价值的咨询报告和研究成果。9加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 江苏现代服务业研究院10加盟
9、南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 南京都市圈研究中心11加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 江苏品牌战略发展研究院依托南京财经大学的品牌依托南京财经大学的品牌研究的优势,与省工商局研究的优势,与省工商局密切合作,提升江苏品牌密切合作,提升江苏品牌竞争力竞争力品牌江苏高峰论坛品牌江苏高峰论坛“未来一切皆品牌未来一切皆品牌”“品牌的微力品牌的微力”12加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 遍布财经界的校友资源遍布财经界的校友资源 江苏省三分之二的财会金融界从业人员毕业于我校。学生可以及时了解行业的运行规则和发展方向,从而能更好地进行职业定位和为将来的职业发展奠
10、定基础。13加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 我校我校MBA教育的办学优势教育的办学优势我们学员(校友)遍布的企业:我们学员(校友)遍布的企业:14加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 丰富的丰富的校企合作校企合作和和国际交流国际交流机会机会 南京财经大学借助“校企联盟”平台,紧密联系课堂教学与企业实际,定期邀请各行业的成功企业家、政府官员前来讲学,邀请国内知名企业家来学校演讲,与MBA学员进行交流。在教学中引入加拿大滑铁卢大学的co-operative制度,每门课程安排校内和企业界各1名教师合作上课。同时借助美国南加州大学、英国南安普敦大学、加拿大滑铁卢大学等高校
11、的办学资源,加强国际合作,增强MBA教育的开放度和国际化程度。合作院校 南京财经大学南京财经大学-澳大利亚纽卡斯尔大学项目澳大利亚纽卡斯尔大学项目 南京财经大学南京财经大学-美国圣约瑟夫大学项目美国圣约瑟夫大学项目 南京财经大学南京财经大学-加州大学伯克利分校项目加州大学伯克利分校项目 南京财经大学南京财经大学-香港中文大学项目香港中文大学项目 南京财经大学与韩国汉阳大学项目南京财经大学与韩国汉阳大学项目 南京财经大学与新西兰梅西大学项南京财经大学与新西兰梅西大学项目目 15加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 北美第一所商务孔子学院揭牌2010年年12月月10日,我校与纽约州立大
12、学日,我校与纽约州立大学 合作成立美国第一所商务孔子学院合作成立美国第一所商务孔子学院在曼哈顿纽约州立大学全球中心举行成立揭牌仪式在曼哈顿纽约州立大学全球中心举行成立揭牌仪式 16加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 罗志军访问商务孔子学院2011年年7月月23日江苏省委书记罗志军访问我校与纽约州立大学合作创办的商日江苏省委书记罗志军访问我校与纽约州立大学合作创办的商务孔子学院务孔子学院 17加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 2011年5月印度NIIT大学MBA学员来交流18加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 台湾知名管理专家杨平远教授做客南财MBA论
13、坛 2011年年9月月10日台湾龙华科技大学教授、中国文化大学博士杨平远教日台湾龙华科技大学教授、中国文化大学博士杨平远教授做客南财授做客南财MBA论坛论坛19加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 我校我校MBA教育的办学优势:创业教育教育的办学优势:创业教育MBA教育的整体环境n社会转型期社会转型期n环境多变环境多变我们采取的两种措施n创业和打工(职业经理人)两大方向创业和打工(职业经理人)两大方向n从战争中学习战争从战争中学习战争20加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 创业教育:第三本护照目标:创业意识、创业思维、创业技能目标:创业意识、创业思维、创业技能 创业教
14、育并不等于创建企业的教育。创业教育并不等于创建企业的教育。第第三三本本护护照照创业首先不能仅仅被当作一种纯粹的、以营利为唯一目的的商创业首先不能仅仅被当作一种纯粹的、以营利为唯一目的的商业活动业活动,而是渗透于人们生活中的一种思维方式和行为模式。而是渗透于人们生活中的一种思维方式和行为模式。21加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 创业教育的目的培养学员形成创业所必需的领导力、全球化的眼光、敏锐的培养学员形成创业所必需的领导力、全球化的眼光、敏锐的市场意识、务实踏实的作风、锲而不舍的精神、组织运作能市场意识、务实踏实的作风、锲而不舍的精神、组织运作能力和为人处事的技巧,还包括商业谈
15、判技巧、市场评估与预力和为人处事的技巧,还包括商业谈判技巧、市场评估与预测、启动资金募集方式等,并使学生具备关于金融、财务、测、启动资金募集方式等,并使学生具备关于金融、财务、人事、市场、法规等方面的基本知识。人事、市场、法规等方面的基本知识。培养培养“企业家型企业家型”复合型人才,培育企业家精神、企业创新复合型人才,培育企业家精神、企业创新体系,创业过程分析、创业机会与商业模式分析、创业计划体系,创业过程分析、创业机会与商业模式分析、创业计划撰写,创业团队组建、创业融资、创业企业战略管理、管理撰写,创业团队组建、创业融资、创业企业战略管理、管理创业企业成长等。创业企业成长等。赢在中国:赢在中
16、国:全国性商战真人秀节目,全国性商战真人秀节目,大型励志创业电视活动。大型励志创业电视活动。获胜者可以获得企业提供的一大笔风险投资。获胜者可以获得企业提供的一大笔风险投资。目前已举办三届(目前已举办三届(2006-2008)。)。22加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 创业典范:李开复我在谷歌工作了我在谷歌工作了4年,谷歌中国就是我的孩子,员工亲如家人。我白手年,谷歌中国就是我的孩子,员工亲如家人。我白手起家组织了起家组织了700人的团队,公司由弱到强,市场份额从人的团队,公司由弱到强,市场份额从10%增至增至31%。离别时刻,甚为纠结:。离别时刻,甚为纠结:不过独立创业的念头不
17、过独立创业的念头,在我心中萌,在我心中萌生已久。生已久。尽管中国目前的大环境不尽如人意,可是我觉得在这里会更有作为。尽管中国目前的大环境不尽如人意,可是我觉得在这里会更有作为。商业周刊商业周刊 201092009年年9月成立创新工厂月成立创新工厂(innovationworks)出任董事长兼首席执行官出任董事长兼首席执行官23加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 我校我校MBA教育的办学特色:创业教育教育的办学特色:创业教育教育部教育部2002年首批年首批9所创业教育试点院校之一所创业教育试点院校之一 劳动和社会保障部劳动和社会保障部SYB(start your bussiness
18、)创业创业培训的首批试点院校之一培训的首批试点院校之一“挑战杯”第六届江苏省大学生创业计划竞赛中获一等奖24加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 我校我校MBA教育的办学特色:创业教育教育的办学特色:创业教育在第七届在第七届“挑战杯挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中中国大学生创业计划竞赛中,我校悠行公共自行车创业团队的,我校悠行公共自行车创业团队的创业计划南京市悠行公共自行车租赁服务公司荣获全国银奖,创业计划南京市悠行公共自行车租赁服务公司荣获全国银奖,Unique创业团创业团队的创业计划队的创业计划Unique(优拟客)箱包有限责任公司荣获全国铜奖(优拟客)箱包有限责任公司荣获全国
19、铜奖25加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 我校我校MBA教育的办学特色:创业教育教育的办学特色:创业教育省级以上创业相关研究课题省级以上创业相关研究课题1江苏省江苏省2006年度社会科学基金重点研究项目年度社会科学基金重点研究项目n主持人:李时椿;课题名称:“创新、创业、创优”新江苏精神与江苏高校创新创业型人才培养模式研究2中国高等教育学会教育科学中国高等教育学会教育科学“十一五十一五”规划重点研究课题规划重点研究课题n主持人:李时椿;课题名称:基于构建国家创新体系的中国高校本科人才培养与创新创业教育融合的研究3教育部教育事业教育部教育事业“十一五十一五”规划课题规划课题n主持
20、人:凌迎兵,课题名称:城镇化对教育发展的影响与对策研究,4江苏省教育科学江苏省教育科学“十五十五”规划科研课题规划科研课题n主持人:李时椿;成果名称:江苏高等院校创业教育模式选择与方案实施研究5教育部教育部2005年度人文社科基金研究项目年度人文社科基金研究项目n主持人:常建坤、李时椿;课题名称:我国高等院校创业教育模式选择与方案实施研究6全国高等教育科学全国高等教育科学“十五十五”规划重点课题规划重点课题n主持人:吴国英;课题名称:21世纪创新人才培养和教学改革研究7江苏省科技厅软科学研究项目课题江苏省科技厅软科学研究项目课题n主持人:王瑛;课题名称:江苏科技创新人队伍结构分析与全面提高整体
21、水平的方案设计8江苏省科学技术厅软科学研究项目江苏省科学技术厅软科学研究项目n主持人:王瑛;课题名称:高校科技创新人才培育和激励机制研究9共青团江苏省委共青团江苏省委2004年研究课题年研究课题n主持人:吴文蓉;课题名称:高校学生社团发展对校园文化建设的影响分析10南京财经大学教学改革立项课题南京财经大学教学改革立项课题n主持人:李时椿;课题名称:南京财经大学创新创业人才培养机制与实践研究26加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 我校我校MBA教育的办学特色:创业教育教育的办学特色:创业教育创业相关教学改革与研究成果创业相关教学改革与研究成果1江苏省高校一类精品课程(江苏省高校一类
22、精品课程(2006)n主持人:李时椿,获奖成果:创业管理课程,2江苏省社科应用研究精品工程优秀成果二等奖(江苏省社科应用研究精品工程优秀成果二等奖(2007)n主持人:李时椿;获奖成果:“创新创业创优”新江苏精神与高等院校创新创业型人才培养研究3江苏省社科联首届江苏省社科联首届“社科应用研究精品工程社科应用研究精品工程”优秀成果一等奖(优秀成果一等奖(2006)n主持人:王瑛;获奖成果:提升人力资本,优化人才结构4江苏省高等教育优秀教学成果二等奖(江苏省高等教育优秀教学成果二等奖(2001)n主持人:王瑛;获奖成果:关于加强新教师培养的探索与实践5南京财经大学优秀教学成果一等奖(南京财经大学优
23、秀教学成果一等奖(2004)n主持人:李时椿;获奖成果:工商管理创新创业人才培养和教学改革研究6南京财经大学优秀教学成果二等奖(南京财经大学优秀教学成果二等奖(2007)n主持人:李时椿;获奖成果:“三创”论:弘扬“三创”新江苏精神与高校创新创业型人才培养27加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 我校我校MBA教育的办学特色:创业教育教育的办学特色:创业教育28加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 南京财经大学MBA简介培养培养培养培养目标目标目标目标培养理论与实务并重,个性特征和团队意识共存,富有实干精神和现代管理经验的现代商贸人才、职业经理人和中小企业创业人才。学学
24、学学 制制制制在职MBA班:学制两年半。分为集中班和周末班。学员可自行选择课程课程设置设置我校MBA教育共设置四个培养方向:商务与营销管理方向;会计与财务管理方向;金融管理方向和企业战略方向。MBA课程分为:公共基础课、核心课程、方向必修课、选修课。29加盟南财加盟南财MBA 成就苏商未来成就苏商未来 商务与营销管理方向特色特色n以现代电子与网络技术为手段,促进实体与虚拟商务管理、国内与国际、商务经营与管理一体化理念理念n以现代营销观念为基础,统筹营销资源,实现营销运作的实践能力。优势:品牌研究、服务业企业、营销渠道。基础条件:基础条件:n产业经济学为江苏省重点学科n贸易经济为江苏省品牌专业n
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