《醉翁亭记》中考复习练习及参考答案.doc
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1、醉翁亭记中考复习练习及参考答案一、解释下列加点词语。(1)其西南诸峰,林壑尤美 (2)醉翁之意不在酒(3)若夫日出而林霏开 (4)临溪而渔 ( )(5)杂然而前陈者 ( ) (6)苍颜白发 ( )(7)太守谓谁 ( ) (8)环滁皆山也 ( )(9)林壑尤美( ) (10)山行六七里( )(11)饮少辄醉( ) (12)颓然乎其间者()(13)游人去而禽鸟乐也() (14)树林阴翳( )(15)翼然临于泉上者( ) (16)觥筹交错( )(17)名之者谁( ) (18)云归而岩穴暝()(19)至于负者歌于滁() (20)野芳发而幽香()(21)弈者胜() (22)晦明变化者()(23)觥筹交错
2、() (24)游人去而禽鸟乐也()(25)得之心而寓之酒也() (26)临溪而渔()二、判断选择。1。下列词语中的“错”字与“觥筹交错”中的“错”字意思相同的一项是( )A。错愕良久 B。铸成大错 C。承蒙错爱 D。错落有致2。下列语句中加点词语的解释,有误的一项是( )A名之者谁 名:命名 B得之心而寓之酒 寓:寄托C佳木秀而繁阴 秀:繁茂 D不知太守之乐其乐 乐:快乐3。下列句子的朗读停顿正确的一项是( )A至于负/者歌于途 B已而夕阳/在山C游人/去而禽鸟乐也 D庐陵/欧阳修也三、用现代汉语翻译下面句子。(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(2)宴酣之乐,非丝非竹 。(3)醉能
3、同其乐,醒能述以文者,太守也。(4)望之蔚然而深秀者,琅琊也。(5)名之者谁?太守自谓也。(6)野芳发而幽香。(7)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。(8)山水之乐,得之心而寓之酒也。(9)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。四、内容理解。1。本文作者是欧阳修,自号醉翁,晚年又号 ,他是 (朝代)著名文学家。2。选出下边对文章分析不正确的一项是( )A。选文开头先概括描述滁州地理特征,后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。B。文章写“醉翁亭的命名”主要为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的原因。C。选文第二段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景色。D。文中用了不少对句,如“野芳发而幽香”对“佳木
4、秀而繁阴”,这种句式工整优美,节奏感强。3。醉翁亭记除写了山水之乐外,还写到了“太守之乐”,请你从内容和它所体现的积极意义上谈谈对“太守之乐”的理解。4。选文第节描写了什么内容?有何用意?5。选文第二段中“人之乐”和“太守之乐”的“乐”分别具体指什么?“人之乐”的“乐”指“太守之乐”的“乐”指6。选文第段描写山间的美景,先写 变化之美,再写 变化之美,给人以不同的美感。7。文章以“乐”贯穿全文,写了“山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐”,这些“乐”反映出什么?请简要分析。8。“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”体现了太守的什么思想?9。你认为文中太守的生活态度是什么?联系
5、实际,谈谈你的看法。10。文章第二自然段不仅写出了朝暮之景,还描绘了四时的景物变化。作者抓住了四时的哪些景物来表现山水之美?请用自己的语言概括。11。作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后,又在第三自然段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。请体会作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。12。“言在笔先,意在笔后”,作者放情林木,纵意山水,让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?13。第(3)段描绘了四个场景,分别是滁人游、 、 。14。小石潭记、岳阳楼记、桃花源记与醉翁亭记一样,都是借景言情、感世抒怀之作。请根据提示,在空白处填上
6、与文章主旨或者景物特点相关的词语。岳阳楼记回荡着忧乐天下的恢宏之音。醉翁亭记洋溢着 的和谐之音。小石潭记弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风。桃花源记飘逸着 的理想之风。15。欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一”,即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、一局棋、一醉翁。结合本文的思想感情简要谈谈作者的思想性格特点。16。选出对文章意思理解不正确的一项( )A。第1段由远而近、从面到点,写出了醉翁亭的位置和环境。B。第2 段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。C。第3 段写“滁人游”“太守姿”“众宾欢” “太守醉”,是为了表现作者与民同乐的旨趣。D。 “苍颜白发,颓然乎其间”是作者被贬后政
7、治上不得意,思想极度消沉的表现。17。在欧阳修治理下,滁州社会和谐,人民幸福。请你结合选文第3段的内容,用自己的话对“滁人游”的景象加以描写。(5080字,不得翻译原文)18。“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,醉翁之意仅在于山水之间吗?结合全文说说你的理解。19。作者被贬滁州知州,自号“醉翁”。细读文章,说说作者写作本文的真实意图是什么?20下列对选文的分析和概括,不正确的一项是()A。第段中,依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“水”四个典型情景来写四季变幻之美,情状俱到,精确而熨帖。B。第段写宴饮之乐,却别有情致地从捕鱼酿酒写起,既夸耀滁地的富足,也表明野餐的简朴。C。选文围绕“乐”,写
8、了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐,表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。D。选文巧用诗的语言表达形式,全用对句,句式整齐,音节铿锵,读来声声清朗,极具音乐的节奏美21。太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。22。欧阳修寄情山水,诗酒山林,除享受山水之乐外,还具有怎样的深意?23。“前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面,你能感受到什么?24。欧阳修尽管被贬滁州,仍能有所作为。请结合自己的生活实际,谈谈你从中得到的启示。25。文中不仅写了太守与众宾客的游乐,还写了滁人的游乐。这样写有什么作用?26。下列对文章理解和分析有误的一项是( )A作者以富有灵性的笔触生
9、动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色,赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。B文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开,既写出太守与民同乐,又表现了当时滁州的政治清明。C游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状,意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。D文章骈散结合,句式整齐又富有变化,尤其是“也”和“而”字的灵活运用,使得语言具有回环往复的音韵美。拓展探究层级27。这两个语段围绕一个“乐”字,描绘了两幅不同的图景,你怎么看待这两段文字中的“乐”?(注:【A段】为醉翁亭记第三段,略)附:【B段】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鱼出游从容,是鱼之乐也。”
10、惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣。”庄子曰:“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”28。阅读下面的链接材料,回答相应问题。【链接材料】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?选文与链接材料的作者在当时均是被贬之人,却都在文中表达了自己内心的“乐”,试比较两人之“乐”的相同点。29。欧阳修尽管被贬滁州,仍能有
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