新人教版五年级数学下册期中考试题(可打印).doc
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新人教版五年级数学下册期中考试题(可打印) (时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、填空题。(每题2分,共20分) 1、奇数+奇数=( ) 偶数+偶数=( ) 奇数+偶数=( ) 2、3.85立方米=( )立方分米 4升40毫升=( )升 3、工人叔叔将一根圆木锯成3段需要6分钟,照这样计算,要将这根圆木锯成20段,需要( )分钟. 4、三个连续奇数的和是177,这三个数的平均数是( ),其中最大的数是( )。 5、“23口” 这个三位数,当口里填( )时是3的倍数;当口里填( )时同时是2和5的倍数;当口里填( )时同时是2和3的倍数。 6、一个最简真分数,它的分子、分母的乘积是12,这个分数是( )或( )。 7、两个相邻的自然数,而且它们都是质数,它们是( )和( )。 8、如下图,把一根长2.5m的长方体木料截成3段,表面积增加了40cm²,原来这根木料的体积是( )cm³. 9、把8米长的绳子平均分成5段,每段占全长的( ),每段绳子的长是( )米. 10、黄绳长x米,红绳的长度是黄绳的2.3倍,红绳长( )米,两种绳子一共长( )米. 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分) 1、一个数是3和5的倍数,一定是15的倍数.( ) 2、把两个完全一样的正方体拼成一个长方体,体积和表面积都不变。( ) 3、1既不是质数,也不是合数.( ) 4、一个长方体(不包含正方体)最多有4条棱相等.( ) 5、复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势,而且便于对两组数据的变化趋势进行比较.( ) 三、选择题。(每题1分,共5分) 1、宝贵的课间10分钟.你知道分针从你下课到上课,旋转了( )度. A.6 B.10 C.30 D.60 2、两个( )梯形可以拼成一个长方形. A.等底等高 B.完全一样 C.完全一样的直角 3、一个长方体的棱长之和是120cm,相交于一个顶点的三条棱的长度和是( )cm。 A.12 B.30 C.40 D.10 4、把一根绳子对折三次后,每段是全长的( )。 A. B. C. 5、4.03扩大到100倍是( ). A.0.043 B.403 C.40.3 四、计算题。(共33分) 1、直接写出得数。 += ﹣= += ﹣= += 6﹣= ﹣= +0.2= 2、计算下面各题,能简算的要简算。 + 3、解方程。 x+=1 -x= +x= 五、作图题。(共8分) 1、按要求画图。 (1)以BC所在的直线为对称轴,画出三角形ABC的对称图形。 (2)画出三角形ABC绕点A逆时针旋转90°后的图形。 六、解决问题。(每题4分,共24分) 1、3个工人2.5小时可以采摘葡萄300千克.照这样计算,1个工人每天工作8小时,一天可以采摘葡萄多少千克?(列综合算式解答) 2、两个工程队合作修建一条长900米的公路,他们各从公路的一端同时相向施工。甲队每天修建35米,乙队每天修建25米,两队修建几天可以完成任务?(用方程解) 3、小明在本子上写了一个小数,先把这个小数的小数点向左移动一位,再向右移动三位后是36.29.小明最初在本子上写的这个小数是多少? 4、挖一个长50米,宽30米,深2米的游泳池. ⑴游泳池的占地面积是多少? ⑵在游泳池的底部和四壁贴上墙砖,墙砖的面积是多少? ⑶平时注水时,水面距池口0.5米,按此计算,每换一次水需要多少立方米? 5、一个长方体(如下图),如果高增加4厘米,就变成了棱长是10厘米的正方体.表面积和体积各增加了多少? 6、王老师家的电话号码是个7位数,从高到低依次排列为:最小的合数、最小的质数、3的最小倍数、最大的一位数、既不是质数也不是合数的非0自然数、最小的奇数、8的最大因数.王老师家的电话号码是多少? 参考答案 一、填空题。(每题2分,共20分) 1、偶数 偶数 奇数 2、3850 4.04 3、57 4、59 61 5、1,4,7; 0 4 6、 7、2 3 8、2500 9、 10、2.3x 3.3x 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分) 1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、× 三、选择题。(每题1分,共5分) 1、D 2、C 3、B 4、C 5、B 四、计算题。(共33分) 1、;;; ;;;0.8 2、0;2;;; 3、x=;x=;x= 五、作图题。(共8分) 1、 见详解 【分析】 (1)依据轴对称图形的画法,找准对称轴,直接作图即可; (2)根据旋转的含义,结合题意,直接作图。 【详解】 (1) (2) 六、解决问题。(每题4分,共24分) 1、320千克 2、15天 3、0.3629 4、(1)1500平方米(2)1820平方米(3)2250立方米 5、表面积增加了160平方厘米,体积增加了400 立方厘米. 6、4239118 6 / 6- 配套讲稿:
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