小学生暑假计划表格.doc

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小学生暑假计划表格

　　篇一：小学生假期安排表
　　××暑期作息时间表
　　壹
　　贰
　　评分表
　　1、做的好的画★，没做画X，一般画△。如果有特别原因也可写明。
　　2、这张表最好由家长填写，也可以培养孩子自主管理的能力，交给孩子填写，但要
　　落实他登记的情况是否属实。
　　3、阅读课外书籍一栏可以写他看的书名。背诵一栏也可填背诵的题目。
　　4、自由安排的时间较长，家长可和孩子一起商量，征求孩子的意见，作出适当的具
　　体安排。
　　5、请家长在培养孩子作息有规律的良好习惯的同时，自己也能做遵守时间的榜样。 6、暑假时间比较长，能否坚持是最大的困难，相信只要把每一天都安排到位并督促
　　孩子做到了，孩子的暑假生活一定会是充实而又快乐的。我给自己定目标：
　　1、学会一到两项本领。（学游泳、学骑车、学打球……）家长可根据孩子的具体情
　　况作适当安排，注意安全第一。 2、每天在家做一件力所能及的家务事。 3、一个星期整理一次房间。
　　4、每天看电视、玩电脑不超过两小时。
　　5、如果报名参加其他培训班，要对作息时间重新灵活安排。
　　叁
　　篇二：小学一年级暑假计划表
　　小学一年级暑假计划表：
　　一、会休息
　　1、养成良好的休息习惯，早睡早起，保证休息10个小时。
　　2、每天早上七点起床，晚上八点半睡觉。
　　二、会自学
　　1、每天用几个小时的时间做两页暑假作业;写一篇日记;
　　2、每天读一些关于动植物的书，最好是百科书。
　　3、每天读一小时英语单词，最好把它背下来。
　　三、会健体
　　1、每天到楼下的游泳池里练习游泳，争取在暑假里学会游泳。
　　2、在室内跳跳绳，踢踢球。。。。。。养成良好的运动能力。
　　四、参加的兴趣班
　　1、跆拳道班：可以锻炼手脚的攻击能力。
　　2、主持与演讲新班：练习了说的能力，提高了自己的胆量。
　　3、小歌手班：可以快乐的放声歌唱。
　　五、会娱乐活动
　　1、外出旅游一次，最好是海边，因为可以看看海景，品尝美味的海鲜。
　　2、约上我的两个小伙伴一起到公园里快快乐乐地玩耍。
　　3、每天保障一个小时的户外活动或运动。
　　4、每天给爸爸妈妈泡一杯可口的乌梅汁，让他们消暑解渴。
　　5、邀请同学或是小朋友来我家作客。
　　6、每周玩电脑两次，每次1小时左右，30分钟休息一次。
　　7、到新华书店看书两次以上，希望能看到我喜欢的书。
　　小学一年级暑假计划表：
　　上午
　　7:00——7:30
　　1、背古诗、《小学生必备古诗80首》 7月份背会15首
　　2、背乘法口诀 口诀一个月内要做到熟读成诵 8月份
　　3、背语文下册要求背的内容 8月份
　　7:30——8:00
　　吃早饭、洗漱、整理房间
　　8:00 ——11:30
　　1、特长班 7月份
　　2、暑假作业语文2页，数学2页。7月份
　　3、预习下册语文数学书，语文以读熟课文、认识要求会认的字和要求背会的内容为主，数学以书上的练习题为主。 8月份
　　12:00——3:00
　　午饭、午休
　　3:30——5:30
　　1、特长班。7月份
　　2、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。
　　7月份
　　3、课外阅读40分钟7、8月份每周一到周五
　　4、数学口算每天30道。以进位加法退位减法为主。7、8月份每周一到周五
　　5:30——7:30
　　户外活动、帮妈妈做家务
　　小学一年级暑假计划表：
　　一、学习不放松。
　　1、在网上学习象棋。
　　2、看五本有益的课外书，每星期去图书馆一次。
　　3、每天早上大声朗读十五分钟的唐诗
　　4、每个晚上复习背诵唐诗83首
　　5、将一年级的知识进行系统复习，将所学生字过关达标。
　　6、争取尽快完成语、数暑假作业。计划大概每天完成 面暑假作业。
　　7、暑假练习键盘盲打，每天一次，每次一个完整的进程。
　　8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。
　　二、劳逸结合过暑假。适当的玩耍，健康的游戏。不“死读书”，做过快乐读书人。
　　1、每天玩游戏三十分钟。超过时间从第二天的时间里扣，守时可以再第二天奖励五分钟，守时一个星期可以额外奖励四十分钟。
　　2、 随父母至少省内旅游一次，争取省外旅游去一次。至少去周边县市两次短程旅游。
　　3、 每天在网上浏览社会新闻，挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。
　　4、 每天保障一小时的户外活动或运动，散步、找小朋友玩等。
　　5、邀请同学或者小朋友在家玩，能把朋友招待好，做个合格的小主人。
　　6、培养个人的生活能力，比如：帮父母干一些力所能及的家务活，洗衣服、择菜、简单做饭等;扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
　　7、爸爸妈妈不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话，要保护好自己。
　　篇三：2016年小学生暑假计划表
　　每天日程安排
　　8：00~8;30起床
　　8：30~9：00做老师布置的作业
　　9：00~10：00做课外作业
　　10：00~13：00玩
　　13：00~14：00做课外作业
　　14：00~15：00玩
　　15：00~16：00做课外作业
　　16：00~21：00玩
　　从另一个角度写的
　　1.帮妈妈做力所能及的家务劳动……
　　2.做有意义的公益劳动……
　　3.学会一项家务技术或其他的小技术……
　　4.改掉一个坏毛病、缺点……
　　5.读一部好书，写出读后感……
　　6.根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力……
　　7.看一部好的电影，试着写出观后感……
　　8.学一首好歌……
　　9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的事
　　10.完成假期作业，并努力做到最好……
　　11. 要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料。字体要工整。
　　12. 一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完。最好看一些第三，每天要做适量的运动，不要因为天气寒冷躲13. 天天看电视新闻报道，知多点国家大事，知多点交通防范安全，知多点走歪道的后果。
　　14.多帮妈妈分担力所能及的家务活，多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。
　　小学生暑假计划
　　终于考完试，迎来了向往已久的暑期长假，想想，两个月，我可要好好安排一下，
　　作一个暑假计划，让自己过一个有意义的假期。
　　首先早睡早起，养成良好的作息习惯;
　　其次有计划的完成老师布置的暑假作业，坚持每天钢笔字练习，写三课字词，两周看一本书，养成阅读的好习惯，坚持每天阅读语文和英语，把没完成的数学题合理完成;
　　每天看电视、玩电脑累计不得超过2小时，坚持帮妈妈做力所能及的家务，和家人安排一次生活体验，坚持练画画和写字，让自己过一个有意义的假期。
　　如何安排好孩子的暑假生活
　　“放假咯”随着孩子们欢乐的欢呼声，暑假生活开始了。印象中，暑假是孩子们向往的天堂。那如何安排好孩子的暑假生活，让他们过一个充实、愉快、有意义的生活呢?
　　一、家长要督促孩子认真完成暑假作业
　　放暑假，中国的学校一般都要给学生布置作业。由于假期相对较长，为了避免孩子将所学知识忘得个一干二净，让孩子适当做一些暑假作业也是完全必要的。家长对此要有正确的
　　认识，要引导和督促孩子有计划地完成暑假作业，以免孩子在临近开学时才突击赶作业。同时，家长还得注意培养孩子良好的学习习惯，不能让孩子边做作业边玩儿或看电视。
　　二、家长要尊重孩子意愿，协助孩子制定好暑假计划
　　学生期待着假期的来临，但是假期结束后，很多同学抱怨暑假漫长，单调无聊。在调查中发现，有%的同学觉得以往的暑假生活过得快乐，但也有%的同学认为过得无聊，甚至有%的同学认为过得不快乐。这说明他们的假期安排有问题。而在中小学生的假期安排上，家长的指导意见和选择是非常重要的。但这并不意味着家长可以替带孩子制定假期计划。例如：一位小学五年级的男孩，一听到妈妈要替他选夏令营，立刻跳脚抗议：“我不要你挑，今年我一定要自己选夏令营!”另一位三年级的小女生，也一脸严肃地告诉爸妈：“我要自己安排暑假生活，你们不要管我!”这两位小朋友对父母的费心，竟然如此“不领情”，很让大人有挫折感。但如果换个角度来看，这两个小朋友的家长应该感到高兴：因为他们的孩子很有主见，而且勇于表达。此时，家长最重要的工作就是：仔细聆听孩子到底想表达什么?没错，就是要耐着性子听孩子说出心里话。我们大人老是嫌孩子“不听话”，其实，真正“不听孩子说话”的是大人。孩子要表达他们对暑假生活安排的看法，若大人连说话的机会都不给他，只要求孩子依照家长安排好的方式做，那这个暑假到底是谁在过呢?既然暑假是孩子的，就听听看他们想怎么过吧!
　　三、引导孩子参加各种户外活动，有利于提高人际交往能力、增强社会适应力
　　现在中国的孩子学得很苦，很累，整天就扎堆于书本之中，在学校忙于完成老师布置的作业，在家里还要完成家长布置的作业，放松的时间、娱乐的时间几乎全被作业所占领。所以暑假期间还是要以休息为主，学生经过一学期的学习后，身心疲惫，需要调整和休养。不过，休息也要讲究方式和方法，整天躺在床上睡觉，或者整天沉迷于电脑游戏、电视机，都不是好的休息方式。暑假生活应该是休闲的、积极的，有益于身心健
　　康的。为了充实孩子的
　　暑假生活，家长应给予孩子一片自由空间，鼓励并支持孩子大胆地参与生活实践，提倡孩子们多参加户外活动，外国人有一句话，叫”Beactive”，也是这个意思。提倡多与其他年龄相仿的人交往，提高他们的人际交往能力，有利于健全他们的人格，增强社会适应能力。参加社区活动、夏令营等，都可以磨练意志、增长见识、结识很多新朋友。目前，社会上不少机构在举办夏令营，家长要注意选择信用较好的、熟悉的机构，比如学校组织的夏令营活动，家长可以放心让孩子参加。通过参加这些活动，孩子会比以前更加乐观、开朗和自信
　　四、家长要利用暑假的时间用多种方式与孩子沟通、联络感情
　　利用暑假时间多与孩子沟通，加深两代人之间的理解，开展丰富多彩的亲情活动。抽出时间与孩子同乐。放暑假以后，孩子紧张了半年的心情得到缓解。他们在向往尽情玩耍开心的同时，更希望得到家长的陪同与关爱。特别是小学中高年阶段的少年儿童，正在处于性格形成及转型时期，尤其需要父母的引导。许多家长抱怨孩子有逆反心理，其大部分的成因都与缺少交流沟通有关。漫长的假期正是家长与孩子交流感情、增进了解的好机会。家长们普遍存在的一个错误认识是，孩子要什么给什么就行，特别是给足钱就可以了。实际上，孩子们更需要自己在父母心中有一个恰当的位置，他们需要被重视和尊重。暑假是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光，而家长应当是孩子暑期活动的向导和亲密伙伴。在工作之余，家长应尽量多抽出一些时间，与孩子一起进行游泳、读书、旅游、制作小工艺品等有益的活动，既愉悦身心，又可以密切家长同孩子的关系，使家庭生活更加融洽和睦。特别是亲子旅游，不仅能密切家长与孩子的关系，还是一种有效的教育方式。在旅行中所经历的新人、新事物、新环境能让孩子变得更敏锐、更能够激发孩子学习的热情，增强自信，提高生活能力、应急应变能力，这对激励孩子积极向上和身心健康都是极有帮助的。在亲子旅游过程中，家长还要注意自己潜移默化的教子作用，通过身体力行，教授孩子基本的社交礼仪，同时将公民道德和环保意识等贯穿其中。另外，我个人认为家长与孩子共读一本书，读完后说说彼此的感
　　受也是一种很好的交流的方式。这就要求家长必须在一定时间内，认真读这本书，读完后要考虑如何和孩子交流。这种方式不仅可以让每个家长更直接的了解孩子心中对一些事物、对待一些人物的想法，更有利于引导、教育孩子，同时也培养了孩子对读书的兴趣。当然这需要长期坚持下去，效果才显著。

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