八年级物理人教版上第三章物态变化总结.doc
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1、八年级物理上双池中学 物态变化第三章 物态变化知识点1温度1定义:温度是表示物体的冷热程度;2单位:摄氏温度,符号“”3摄氏度的定义:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0。 把一个标准大气压下沸水的温度规定为100。 在0到100分成100等分(也就是100个格),每一份就是1摄氏度4测量温度计(1)原理:常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;(2)构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。温度计玻璃泡越大,玻璃管越细,越灵敏。(3)分类:分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程用温度计的不同而不同354
2、2分度值0.1所用液体水银特殊构造玻璃泡上方有缩口注意事项使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数(4)使用:使用前:先观察它的量程,再认清温度计的分度值,以便准确读数。使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。例题1:下表是一些物质的熔点和沸点(标准大气压),根据下表,在我国各个地区都能测量气温的温度计是( C )A水温度计 B水银温度计 C酒精温度计 D乙醚温度计解析:我国北方大兴安岭地区冬季户外温度近-50,所以,
3、不能用水、水银温度计,因为他们在这个温度下就冻上了,就不是液体了,就不能做出液体温度计了,因为同种液体的熔点和凝固点是相同的。 而夏天我国户外温度都将近40摄氏度,此时乙醚已经变成气体,故不能用乙醚做温度计。知识点2物态与物态变化物态定义:固体、液体、气体是物质存在的三种状态。物质由一种状态变成另一种状态,叫做物态变化。知识点3熔化和凝固1 熔化(1) 定义:物质由固态变为液态的过程,叫熔化。(2) 特征:固体在熔化过程中吸热(3) 条件:达到熔点,持续吸热。(缺一不可)(4) 晶体和非晶体:晶体:有确定熔化温度的固体叫晶体;常见的晶体有海波、冰、石英、水晶和各种金属等非晶体:没有确定熔化温度
4、的固体叫非晶体常见的非晶体有松香、玻璃、蜂蜡、沥青(5) 熔点:晶体熔化时的确定温度。(6) 图像:晶体熔化图像: 非晶体熔化图像:2凝固(1) 定义:物质由液态变为固态的过程(2) 特征:固体在凝固过程中放热(3) 条件:达到凝固点,持续放热(4) 凝固点:晶体形成时所需的确定温度。(5) 图像:晶体凝固图像: 非晶体凝固图像:例题3 :探究-固体熔化时温度的变化规律炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中
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