二年级古诗词下册背景.doc
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1、二年级古诗词(下册)1、咏 柳 唐 贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。【写作背景】唐天宝三载,贺知章奉诏回乡,百官送行。坐船经南京、杭州,顺萧绍官河到达萧山县城,越州官员到驿站相迎,然后再坐船去南门外潘水河边的旧宅,其时正是二月早春,柳芽初发,春意盎然,微风拂面。贺知章如脱笼之鸟回到家乡,心情自然格外高兴。忽然他见到了一株高大的杨柳,在河岸边如鹤立鸡群,英姿勃发,一时兴发,就提笔写了咏柳一诗,成为千古绝唱。名家评说,贺知章的咏柳诗,是千百年来最好的一首咏柳诗!【注释】1、柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳。2、碧玉:碧绿色的玉。这
2、里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆成:装饰,打扮。一树:满树。3、丝绦(to):形容一丝丝像丝带般的柳条。4、裁:裁剪,用刀或剪子把物体分成若干部分。5、二月:农历二月,正是初春时节。6、似:好像,如同,似乎。【译文】高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。2、小 池宋 杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。【写作背景】有一年,杨万里到常州任职,这里淳朴的民风、农家的炊烟、小河的流水、美丽的田野都使他感到新鲜,一有空便攀登古城、漫步郊野、河中泛舟,领略
3、大自然的美景。一天他来到池塘边,只见一汪清泉分出细细的水流汇入池塘,杨柳拂水、影映碧波,小荷刚刚钻出水面,几只蜻蜓或站或飞,虽没有粉红色荷花的点缀,倒也清新可爱。杨万里诗兴高涨,即成小诗一首。后来杨万里感叹:以往写诗一味模仿,思路不畅没有灵气,如今顺其自然,到也意尽诗来。【注释】1、泉眼:泉水的出口。2、惜:吝惜。3、晴柔:晴天里柔和的风光。4、小荷:刚长出水面的嫩荷叶。5、尖尖角:还没舒展荷叶尖端。6、头:上方。【译文】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。 娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。3、小 儿 垂 钓唐 胡令能蓬头稚子
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