新部编版九年级数学下册期中测试卷(及参考答案).doc
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新部编版九年级数学下册期中测试卷(及参考答案) 班级: 姓名: 一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 1.﹣2020的倒数是( ) A.﹣2020 B.﹣ C.2020 D. 2.已知a、b、c是△ABC的三条边长,化简|a+b-c|-|c-a-b|的结果为( ) A.2a+2b-2c B.2a+2b C.2c D.0 3.下列各组数据中的三个数作为三角形的边长,其中能构成直角三角形的是( ) A. B.1, C.6,7,8 D.2,3,4 4.一次函数y=kx﹣1的图象经过点P,且y的值随x值的增大而增大,则点P的坐标可以为( ) A.(﹣5,3) B.(1,﹣3) C.(2,2) D.(5,﹣1) 5.在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a,2,将点A向右平移1个单位长度,得到点C.若CO=BO,则a的值为( ) A.-3 B.-2 C.-1 D.1 6.把函数的图象向右平移1个单位长度,平移后图象的函数解析式为( ) A. B. C. D. 7.如图,在和中,,连接交于点,连接.下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确的个数为( ). A.4 B.3 C.2 D.1 8.如图,点P在△ABC的边AC上,要判断△ABP∽△ACB,添加一个条件,不正确的是( ) A.∠ABP=∠C B.∠APB=∠ABC C. D. 9.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则一次函数的图象可能是:( ) A. B. C. D. 10.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若四边形ABCO是平行四边形,则∠ADC的大小为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1.9的算术平方根是__________. 2.因式分解:=_______. 3.若代数式有意义,则实数x的取值范围是__________. 4.如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,若圆锥的底面圆的半径,扇形的圆心角,则该圆锥的母线长为_________. 5.如图,在扇形AOB中,∠AOB=90°,点C为OA的中点,CE⊥OA交于点E,以点O为圆心,OC的长为半径作交OB于点D,若OA=2,则阴影部分的面积为__________. 6.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,∠ABC=60°,AB=2,分别以点A、点C为圆心,以AO的长为半径画弧分别与菱形的边相交,则图中阴影部分的面积为__________.(结果保留) 三、解答题(本大题共6小题,共72分) 1.解分式方程: 2.先化简,再求值:,其中. 3.如图,已知二次函数y=ax2+2x+c的图象经过点C(0,3),与x轴分别交于点A,点B(3,0).点P是直线BC上方的抛物线上一动点. (1)求二次函数y=ax2+2x+c的表达式; (2)连接PO,PC,并把△POC沿y轴翻折,得到四边形POP′C,若四边形POP′C为菱形,请求出此时点P的坐标; (3)当点P运动到什么位置时,四边形ACPB的面积最大?求出此时P点的坐标和四边形ACPB的最大面积. 4.如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O.E,F是AC上的两点,并且AE=CF,连接DE,BF. (1)求证:△DOE≌△BOF; (2)若BD=EF,连接DE,BF.判断四边形EBFD的形状,并说明理由. 5.在“慈善一日捐”活动中,为了解某校学生的捐款情况,抽样调查了该校部分学生的捐款数(单位:元),并绘制成下面的统计图. (1)本次调查的样本容量是________,这组数据的众数为________元; (2)求这组数据的平均数; (3)该校共有学生参与捐款,请你估计该校学生的捐款总数. 6.某商场以每件280元的价格购进一批商品,当每件商品售价为360元时,每月可售出60件,为了扩大销售,商场决定采取适当降价的方式促销,经调查发现,如果每件商品降价1元,那么商场每月就可以多售出5件. (1)降价前商场每月销售该商品的利润是多少元? (2)要使商场每月销售这种商品的利润达到7200元,且更有利于减少库存,则每件商品应降价多少元? 参考答案 一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 1、B 2、D 3、B 4、C 5、A 6、C 7、B 8、D 9、B 10、C 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1、3. 2、 3、x≥-3且x≠2 4、6. 5、. 6、 三、解答题(本大题共6小题,共72分) 1、 2、1 3、(1)y=﹣x2+2x+3(2)(,)(3)当点P的坐标为(,)时,四边形ACPB的最大面积值为 4、(2)略;(2)四边形EBFD是矩形.理由略. 5、(1),;(2)平均数为12元;(3)学生的捐款总数为7200元. 6、(1) 4800元;(2) 降价60元. 6 / 6- 配套讲稿:
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