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广东省肇庆市2008届高中毕业生第一次模拟考试
生 物 试 题
说明：本试题共分二卷。第Ⅰ卷为选择题，将答案涂在答案卡上。第Ⅱ卷为简答题，
将答案填写在答卷的相应位置上。只收答案卡和答卷，不收试题。
第Ⅰ卷（选择题 共80分）
一、单项选择题：在每小题所给的四个供选项中，只有一项是正确的，请将正确答案的代号涂在答案卡的相应位置上，每小题2分，共40分。
1．关于细胞中的无机盐，下列哪项有误
A在细胞中无机盐主要以分子状态存在 B．有的可以与蛋白质结合形成结合蛋白
C．有的游离在水中维持细胞的渗透压和pH D．有的可与脂质结合形成类脂
2．糖蛋白是一种重要的复合糖类，下列叙述中正确的是
A．它是由氨基酸和糖组成 B．参与基因的调控
C．参与细胞识别作用 D．只存在于细胞质中
3．有丝分裂过程的中期，发生的主要事件是
A．核仁消失 B．染色体排列在赤道板上
C．染色之凝缩成染色体 D．连接姐妹染色体上的着丝点分开
4．在个体发育中，细胞分化的规律是
A．单能细胞→多能细胞→全能细胞 B．全能细胞→多能细胞→单能细胞
C．全能细胞→单能细胞→多能细胞 D．单能细胞→全能细胞→多能细胞
5．下列不属于叶绿体基质成分的是
A．可溶性蛋白质 B．核酸 C．光合色素 D．核糖体
6．慢跑和激烈奔跑，在消耗同样多的葡萄糖的情况下，那个过程产生的能量更高
A．慢跑 B．激烈奔跑 C．产生能量同样高 D．无法判断
7．下列关于呼吸作用叙述错误的是
A蛔虫进行无氧呼吸 B哺乳动物的成熟红细胞只能进行无氧呼吸
C马铃薯块茎进行无氧呼吸能产生乳酸
D水稻细胞能进行有氧呼吸和无氧呼吸，因此它是兼性厌氧型生物
8．某生物小组为了研究阳光对大豆发芽的影响，设计了如下实验，你认为
花盆
大豆数
光照
温度
水
甲
10粒
阳光
20℃
充足
乙
10粒
黑暗
20℃
不充足
A．非常正确 B．应统一光照强度 C．温度应维持在30℃ D．应浇水量相同
9．在患有“成视网膜细胞瘤”的儿童体内，染色体缺失的情况出现在所有细胞内，这说明染色体畸变
A．在视网膜细胞中发生 B．首先出现在视网膜细胞，然后延伸到其它细胞
C．在胚胎发育的早期就出现 D．从父亲或母亲遗传下来
10．下列关于病毒的描述不正确的是
A．病毒可完全在体外培养生长 B．所有病毒必须在细胞内寄生
C．所有病毒都有DNA或RNA作为遗传物质 D．病毒可能来源于细胞染色体的一段
11．细胞分裂的哪个阶段可以观察到孟德尔自由组合定律的证据
A．有丝分裂后期 B．有丝分裂中期 C．减数分裂后期Ⅰ D．有丝分裂后期Ⅱ
12．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，下列相关叙述中不正确的是
A．“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说的内容
B．“测交试验”是对推理过程及结果的检测
C．“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精卵时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D．“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D:d=1:1）”属于推理内容
13．下列经典实验中，没有应用放射性同位素示踪技术的是
A．探究光合作用释放的氧全部来自水 B．噬菌体侵染细菌的实验
C．肺炎双球菌的转化实验 D．研究分泌蛋白的合成与分泌
14．下列人体的调节中，不是体液调节的特点是（ ）
A．调节速度缓慢，作用时间长 B．通过体液运送调节物
C．调节物都是由内分泌腺产生的 D．调节作用范围广泛
15．2006年5月，《东方早报》消息：上海科学家椴树文破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你大胆推测上海科学家对此项研究所取得的成果
①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
16． 下图表示减数分裂过程中细胞核中DNA含量变化的是
A
分裂时间
DNA
含量单位（C）
2
1
分裂时间
DNA
含量单位（C）
2
1
B
分裂时间
DNA
含量单位（C）
2
1
C
分裂时间
DNA
含量单位（C）
2
1
D

17．对下列图式，正确的说法有
DNA ……－A－T－G－C－……
┆┆┆┆
RNA ……－U－A－C－G－……
①表示DNA复制过程②表示DNA转录过程③式中共有5种碱基④式中共有8种核苷酸
⑤式中的A均代表同一种核苷酸
A．②③④ B．③④⑤ C．①②③ D．①③⑤
18．关于右面的概念图的分析正确的是
A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量
B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关

19．隔离在物种形成中的主要作用（ ）
A．使种群间的个体互不相识
B．使种群间的雌雄个体失去交配的机会
C．使不同种群各适应不同的地理环境
D．使种群之间停止基因交流，各自向着不同的方向演变
20．下列有关光合作用的几个简单实验，错误的是：
A、 叶绿素的丙酮提取液放在自然光源和三棱镜之间，从三棱镜的相对一侧观察连续光谱中变暗（或出现暗带）的区域是红光和蓝紫光区
B、 在温暖晴朗的一天下午，在小麦向阳处采得一片叶子，置于适当浓度酒精溶液中水浴加热脱色，用碘液处理后，做成切片，在显微镜下观察被染成蓝色的细胞是叶肉细胞
C、 将某植物的一片新鲜叶迅速封入一透明的装有适量NaHCO3稀溶液的容器中，光照几分钟后，容器内溶液的pH会增大
D、 在晴朗的一天上午10时左右，用两片同样大小的钻有小孔（直径为1cm左右）的锡铂纸对应将田间一株植物的叶片夹住，下午2时左右取下这片叶子，置于适当浓度酒精溶液中水浴加热脱色，用碘液处理，小孔处照光的部位呈蓝色，而被锡铂纸遮住的部分呈黄白色。

二、多项选择题：本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。
21． 下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述合理的是
体液传送
产生

分泌细胞 分泌物 靶细胞

A．在某些情况下，靶细胞也可作为分泌细胞
B．分泌物通过体液只能传送至靶细胞
C．若用于人体的激素调节，则分泌细胞是内分泌细胞
D．体液调节中分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化
分　解　者
dD
光
A
B
C
D
dD
呼吸
dD
呼　　　　吸
dD
22．下图是生态系统能量流动的图解。有关叙述错误的是
A．方框的大小可表示该营养级生物个体数量的多少
B．通常情况下，C所获得的能量不会超过B的20%
C．A固定的能量为流经该生态系统的总能量
D．A固定的能量是B、C、D的能量之和
23．高温、高湿条件下种子寿命短，因为
A．种子细胞呼吸强，大量消耗种子中储藏的养分
B．种子细胞呼吸强，产生大量H20，正反馈调节细胞呼吸
C．种子细胞呼吸强，放出较多能量，产生高温，使酶的活性逐渐增强
D．种子表面微生物繁殖快，加快有机物分解，产生毒素毒害胚
24．不同种植物种植在一起，有些植物分泌化学亲和物质相互促进生长；有些植物分泌植物毒素或防御素对邻近植物产生毒害。为了研究洋葱和甜菜之间能否混种，下列相关设计思路正确的是
A．应用洋葱、甜菜单独种植和混合种植进行对照
B．各组植物生长的温度、光照、土壤条件应相同
C．通过重复实验可减少实验结果的偶然性
D．洋葱与甜菜的株高差作为实验结果的观察指标
25．某内陆地区是地方性甲状腺肿的多发区，有时也会发现长时间不变态的大蝌蚪。下列对此现象的解释中，正确的是
A．该山区土壤和水中缺碘 B．碘是合成甲状腺激素不可缺少的元素
C．甲状腺激素能促进幼小动物的发育 D．促性腺激素分泌不足，会影响甲状腺的分泌功能
26．下图为苹果成熟期各种有机物质的变化曲线，据图说明成熟苹果比未成熟苹果甜的原因是
A．淀粉含量增加B．有机酸转变成糖
C．淀粉转变成可溶性糖 D．可溶性糖氧化分解
27．下列属于生长素类似物在农业生产中应用的是
A、扦插繁殖不易生根植物时，用一定浓度的萘乙酸浸泡整个扦插枝条
B．一定浓度的2,4—D可作为除草剂使用，例如去除农田的某些杂草
C．在未授粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的萘乙酸结出无籽果实
D．用吲哚乙酸喷洒棉株达到保蕾保铃的效果
28． 酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病。其主要原因是
A．机体免疫功能低下或缺失
B．外来抗原直接作用于机体某些组织
C．抗体与自身组织发生反应，引起自身免疫疾病
D．外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇
29．下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图甲，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图乙），请据图判断下列叙述中正确的是
甲 乙

A．该蛋白质中含有2条肽链52个肽键
B．图乙中含有的R基是①②④⑥⑧
C．从图乙可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基
D．控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有51个密码子
30．下列生理活动与生物膜有关的是
A．ATP分子的形成 B．神经递质释放到突触间隙内
C．抗体与SARS病毒特异性结合 D．体液免疫中T细胞呈递抗原的作用

第Ⅱ卷（非选择题，共80分）
三、非选择题：（本大题包括11小题，共80分，40、41题为选做题，考生只能选作一题。请在指定的答题区内作答）
31．（8分）细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应。细胞间的通迅对于多细胞生物体调节生命活动是必需的。下图是几种细胞通迅的实例：

（1）A图中的激素合成到分泌所经过的细胞器有_______________。肝细胞膜上受体的化学成分是___________________。肝细胞接受这一激素刺激后所发生的生理反应是____________________。
（2）B图中的突触在传递信号时，实现了电信号到_____________和_______________转换和传导，使下一个神经元产生__________________。
（3）C图所示的抗体与抗原刺激机体产生的抗体，在分布部位上的区别是___________。这一过程细胞所释放的组织胺作为信号分子会导致血管的变化是______________________。

32．（6分）对农作物Ⅰ和Ⅱ在同一土壤中，进行N、P、K三要素肥效试验。
结果如下表（“+”表示施肥；“-”表示未施。）：
作物种类
肥料成分
试验产量与原产量比（%）
氮肥
磷肥
钾肥
农作物Ⅰ
+
+
+
100
-
-
-
68
-
+
+
100
+
-
+
70
+
+
-
89
农作物Ⅱ
+
+
+
100
-
-
-
35
-
+
+
48
+
-
+
68
+
+
-
91
（1）三肥效试验的结果显示，农作物Ⅰ与农作物Ⅱ的主要区别在于___________。
km
A
2
4
藻类数量
（2）氮素化肥主要以____________转运方式被作物根吸收，___________措施有利于根系吸收矿质营养。
（3）施肥后要及时灌溉。若作物田流失的水从右图A位置注入一条河流，导致下游水体中藻类数量发生的变化如右图曲线所示。则在A下游，藻类数量增加的原因是____________________。
（4）若对农作物Ⅱ作无土栽培，培养一段时间后，检测到培养液中留存的NO3-/Ca2+比值减小，其与细胞结构有关的原因，可能是____________________。
（5）若右图表示农作物不同年龄叶片中几种矿质元素含量的变化曲线，其中最能反映镁元素含量变化的是。

③
④
②
食物
甘油
脂肪酸
葡萄糖
氨基酸
①
中间产物
化学能
d
H2O+CO2
⑤

⑦
⑥
a
b
c
ATP
33．（6分）下图是人体内物质代谢简图，请据图回答：
（1）参与过程②的消化液是由_________________________分泌的。
（2）如果a是结构蛋白质，则b主要是_______________________。（2分）
（3）过程⑦产生的物质将被转化成_____________排出体外。
（4）⑤过程是，通过此过程形成的氨基酸属于。

34．（9分）血糖浓度相对稳定是人和动物维持生命活动所必需的。请设计实验方案，探究某种器官在血糖调节中的功能。
实验目的：学习用摘除法造成功能缺损，以了解研究某些器官功能的一些方法，观察某器官对血糖平衡的调节作用。动物及器材：成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只，常用手术器械，消毒器材，75%酒精，麻醉药品，鼠笼，注射器，计时工具等。
（1）课题名称：胰腺对血糖平衡的调节作用
（2）测量指标：___________________________。
（3）方法步骤：①取150g左右的成熟健康雄性小鼠6只，预先饥饿一天。分成实验组4只和对照组2只，并编号；
②消毒，切开皮肤和腹壁，摘除实验组的xx器官，缝合切口并消毒；
③对照组的手术和实验组相同，但不切除胰腺。两组均置于适宜的相同条件下分笼饲养。
④；
⑤实验组出现尿糖时，并立即给其中2只静脉注射胰腺研磨液，另2只不予抢救。分别测定尿液中是否含葡萄糖。
⑥。
（4） 预测结果并分析：
①
②
③

35．（6分）引发非典型肺炎的SARS病毒为单链RNA病毒，复制不经过DNA中间体，使用标准密码子。下图为SARS病毒在宿主细胞内的增殖示意图，请分析回答相关问题：

（1）SARS病毒遗传信息传递和表达的途径：________________________________。
（2）体外试验中，SARS病毒康复者的血清对某些SARS病毒的增殖有抑制作用，而对另一些SARS病毒无效，主要原因是_________________________________。
（3）临床上对SARS病人的治疗主要是通过药物提高病人的抗病力防治并发症的发生和治疗并发症。到目前为止，人类还没有研制出治疗SARS病的特效药，但96%的SARS病人能自愈，主要原因是_______________________。
（4）我国对SARS疫苗的研究已取得突破性进展，SARS疫苗在动物体内试验已经完成，下一步将在自愿者身上试验。试问在人身上做疫苗注射试验安全吗？请说明理由_________________。

36．（9分）分别在A、B、C三个研钵中加入2g剪碎的新鲜菠菜叶，并按表Ⅰ所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄褐色、极浅的绿色。
实验结果记录表：（注：“+”表示加，“-”表示不加）
处 理
A
B
C
SiO2
+
+
+
CaCO3
-
+
+
95%乙醇（10mL）
+
-
+
蒸馏水（10mL）
-
+
-
试回答：
（1）A处理得到的溶液颜色是_________，原因是____________________________；
（2）B处理得到的溶液颜色是_________，原因是___________________________；
（3）C处理得到的溶液颜色是_________，原因是____________________________；

37．（6分）绿色植物光合作用的影响因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2的含量，温度等；其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。请根据图A影响光合作用的因素分析：
（1）如果横坐标代表光照强度，其影响光合速率主要是影响光合作用的___________阶段，此时内部限制性因素最可能是___________。
（2）如果横坐标代表温度，温度主要通过影响____________来影响光合速率。
（3）如果横坐标代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用主要是影响的产生，此时内部限制性因素最可能是__________。

38．（10分）如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。
图二
图一

（1）碳在无机环境和生物群落之间主要是以_________形式进行循环的。
（2）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是__________作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的___________等过程。
（3）图二中A表示_____________的能量，B表示_______的能量。B比A的能量少，原因是除了图二中所示，第二营养级同化的能量还有一部分。
（4）参与图一过程④的生物同化作用类型是_________，
（5）从图二中可以总结出能量流动的特点是。
（6）人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是___________________。
（7）如果将狼（是该生态系统没有的生物种类）引入该生态系统，狼的数量变化情况，请用曲线表示在坐标图上。（纵坐标上的点表示狼的起始数量）

39．（6分）下面是关于果蝇对DDT抗药性的进化实验：
实验一：将一个果蝇群体（第一代）饲养到一定规模后，用涂有a浓度DDT的玻璃片处理，将成活下来的果蝇后代（第二代）继续饲养到一定规模后用2a浓度的DDT处理，将存活下来的果蝇的后代（第三代）用3a浓度的DDT处理………用同样的方法逐代将DTT的浓度增加到15a处理果蝇。到第15代时，DDT浓度增加至15a，仍有能抗15a浓度DDT的果蝇存活，因此，实验者认为，果蝇的变异是“定向的”，即是在环境条件（DDT）的“诱导”下产生的，并且认为，该实验证明了拉马克“用进废退学说”的正确性。
另有学者发现了实验一设计的缺陷，怀疑实验一得出结论的科学性，因而设计了实验二。
实验二：将若干对雌雄果蝇分别饲养成若干个家系，此为第一代。然后将每个家系分成两半，用1a浓度DDT分别处理每个家系的一半。然后在有果蝇存活家系的另一半果蝇中，再培养若干个家系（第二代），将每个家系分成两半，用2a浓度的DDT处理每个家系的一半。在有果蝇存活的家系的另一半果蝇中，再培养若干个家系（第三代），用3a浓度的DDT处理每个家系的一半………用同样的方法逐代将DTT的浓度增加到15a处理果蝇。到第15代时，DDT浓度增加至15a，也产生了能抗15a浓度DDT的果蝇群体。然而，这些具有抗性的果蝇父母及其祖先并没有接触过DDT。
通过对实验二的分析后，你认为：
（1）DDT对果蝇变异所起的作用不是“诱导”，而是_________，果蝇种群的进化是定向的，而果蝇个体的变异是__________的，果蝇抗药性的产生在环境变化（DDT处理）之____ （前、中、后）
（2）通过对实验一和实验二的比较分析，你认为实验一得出不正确结论的原是：（3分）

选做题：15分。以下第40题与41题分别对应于《选修3：现代生物科技专题》和《选修1：生物技术实践》，考生任选一题作答，若两题均做，只计第40题的得分。
40．克隆羊的成功轰动世界，同时也给人类带来了一系列过去尚未遇到的重要问题，包括伦理道德、人类自身安全等。图为人类对克隆羊技术的拓展。请据图回答问题。（15分）
（1）写出图中所用到的生物技术名称:     ,       、_________
（2）下列过程在胚胎移植中必需进行的是 （ ）（2分）
A．对供体、受体要进行选择
B．要用激素对供体进超数排卵处理
C．供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应
D．胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法
（3）图中婴儿长大后，外貌、性格和其他特征与原型男人完全相同，原因是______ _____________________，这说明__ ____________________具有全能性。
（4）在细胞培养过程中，需满足的条件有________、___________、__________等；早期胚胎发育在______________阶段以前的细胞是全能细胞。
（5）干细胞要形成组织或器官必须进行什么生理过程？在器官移植时常要发生排斥反应，据图分析，你认为采用什么方法可以解决这个问题？（2分）

（6）你对图中两种对克隆技术的应用，所持态度是什么？为什么？（2分）

41．某一实验小组的同学，欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验，实验材料及用具齐全。
（1）酵母细胞的固定采用的方法是。
（2）该实验小组的同学制备固定化酵母细胞的过程为：
A．使干酵母与蒸馏水混合并搅拌，使酵母菌活化
B．将无水CaCl2溶解在自来水中，配成CaCl2溶液
C．用酒精灯大火连续加热配制海藻酸钠溶液
D．向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞，充分搅拌并混合均匀
E．将与酵母混匀的海藻酸钠液注入蒸馏水中，观察凝胶珠形成
请你改正其中错误的操作：（写出4点）
①
②
③
④
（3）该实验小组用如图所示的装置来进行葡萄糖发酵
①请指出标号为a、b的名称：
ab

②从上端漏斗中加入反应液的浓度不能过高的原因是：。
③为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复运用，实验过程一定要在条件下进行。
④加入反应液后的操作是。
⑤装置的长导管起到什么作用？。
（4）实验过程中，可能会观察到的现象：写出实验过程中，装置内可能会发生的反应的反应式：（2分）

肇庆市2008届高中毕业生第一次模拟考试
生 物 试 题

第Ⅰ卷（选择题 共70分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
A
C
B
B
C
A
D
D
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
选项
C
A
C
C
D
C
A
B
D
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
选项
ACD
AD
ABD
ABC
ABC
BC
BC
CD
CD
ABD

31．
（1）核糖体、内质网、高尔基体 糖蛋白 葡萄糖合成肝糖元
（2）化学信号 电信号 兴奋或抑制
（3）吸咐在细胞表面，抗原刺激机体产生的抗体主要分布在血清中 血管通透性变大
32．
（1）作物Ⅰ不施加氮肥不影响其产量，农作物Ⅱ需要外界提供氮肥
（2）主动 中耕松土 （3）水中N元素的增多
（4）NO3-的载体多，Ca2+载体少 （5）c
33．（6分）
（1）唾液腺、胰腺、肠腺（2）酶和激素等具有调节作用的蛋白质（3）尿素
（4）氨基转换作用非必需氨基酸
34．（8分）
（2）尿糖的鉴定
（3）④利用斐林试剂，鉴定尿液中是否含葡萄糖。
⑥比较并分析对照组、注射胰腺研磨液，以及出现尿糖后未经抢救的小白鼠的尿糖等情况。
（4）预期结果并分析：
①切除胰腺的小白鼠出现尿糖，注射胰腺研磨液后尿糖逐渐消失；而不予抢救的持续尿糖（甚至死亡），对照组基本正常。说明胰腺产生的物质能降血糖。（2分）
②切除胰腺的小白鼠出现惊厥，注射胰腺研磨液后逐渐恢复正常活动；而不予抢救的死亡；对照组基本正常。说明胰腺产生的物质能升血糖。（2分）
③若切除胰腺的小白鼠与对照组的活动情况相同，均不出现尿糖和惊厥现象等。说明胰腺在血糖调节中几乎不起作用。（2分）
35．
⑴（病毒）RNA→（互补）RNA→蛋白质
（2）SARS的遗传物质是单链RNA，会不断产生变异，且变异能力较双链的DNA强
（3）SARS病毒进入人体后，人体具有的特异性免疫，即体液免疫和细胞免疫发挥强大的免疫力，抑制且清除病毒
（4）安全 疫苗是指失去活性和毒性，但仍保留抗原性的病原体，进入人体内可激发人体产生相应的抗体，预防相应疾病的发生。（如有相反的答案，只要答案合理也可给分）
36．（9分）
（1）黄褐色 由于没有加放CaCO3，在研磨过程中，叶绿体色素的一些结构受到破坏，颜色变成黄褐色。
（2）极浅的绿色 由于在处理过程中没有加入乙醇，叶绿体色素不能溶于水，所以得到的溶液颜色几乎没有叶绿体色素；
（3）深绿色 该处理按照实验要求的步骤进行，得到了标准的叶绿体色素滤液。
37．（6分）
（1）光反应；色素的数量；a （2）酶的活性 （3）三碳化合物；五碳化合物的含量
38．（10分）
（1）CO2
（2）光合 ③④⑤
（3）初级消费者同化 用于生长发育和繁殖
在细胞呼吸中，以热能的形式散失
（4）异养型鹰与蛇（5）单向流动、逐级递减
（6）帮助人们合理地调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
（7）见图（1分）
39．（6分）
（1）选择 不定向 前
（2）实验一将果蝇个体作为进化的单位来研究，不能发现个体变异的不定向特点
实验一用DDT直接处理果蝇，虽然看到的是群体变异，但容易误认为DDT的对果蝇的抗药性是起“诱导”作用，而看不出被“诱导”掩盖下的“选择”作用
40．（15分）
（1） 核移植 胚胎移植 细胞培养（另外写细胞融合也对，写了三个则给满分。）
（2）ABD
（3）婴儿的全部细胞核基因来自原型男人 动物体细胞核
（4）无菌无毒的环境 适宜的营养 适宜的温度 桑椹胚
（5）细胞的分裂和分化，细胞的生长； 用患者自己的干细胞体外培养，使其分化成特定的组织或器官，在移植到患者体内，避免排斥反应
（6）图中是治疗性克隆和生殖性克隆的两种应用。学生可表达自己的态度，合理即给分。
41．（15分）
（1）包埋法。
（2）①配制氯化钙溶液时应用蒸馏水②海藻酸钠溶解应用小火或间断加热
③海藻酸钠溶液冷却至常温再加入酵母细胞
④注射器中的海藻酸钠和酵母细胞的混合物应滴入氯化钙溶液。
（3）①a固定化酵母 b反应柱 ②浓度过高酵母细胞因失水过多而死亡。
③无菌④关闭活塞1和活塞2⑤释放CO2防止空气进入反应柱。
（4）有气泡产生、有酒味散发。