七年级下册生物期末复习知识要点大全.doc
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1、【七年级下册】第四单元生物圈中的人第一章人的由来1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。2、演变大致过程:环境变化下地生活直立行走前肢解放制造工具大脑发达产生语言3、男性生殖系统:睾丸(主要性器官)产生精子和分泌雄性激素 输精管输送精子4、女性生殖系统:卵巢(主要性器官)产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管输送卵细胞 子宫胚胎和胎儿发育的场所5、生殖过程:约280天分裂分化卵巢卵细胞受精卵胚胎胎儿新生儿(婴儿)睾丸精子6、胎儿生活在子宫内,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出。(胎盘胎儿和母体进行物质交换的场所)7、青春期发育特点:(1)
2、身高突增;(2)神经系统及心肺功能明显增强;(3)性器官迅速发育。8、计划生育具体要求:晚婚、晚育、少生、优生第二章人体的营养1、人体需要六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。前三种为主要有机物,能提供能量。其中糖类是主要的能量来源。人体需要量最大的是水,很小的是维生素。含糖类较多的食物奶、蛋、鱼、肉缺铁无机盐夜盲症含蛋白质较多的食物肥肉、大豆、花生缺碘无机盐脚气病含脂肪较多的食物葡萄糖、蔗糖、淀粉缺维生素A坏血病缺维生素B佝偻病缺维生素C 贫血2、人体消化系统是由消化道和消化腺组成。缺维生素D地方性甲状腺肿分泌消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。(小肠是最重要的消化
3、和吸收器官)消化腺:有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺(其中肝脏胆汁,胆汁不含消化酶)3、实验:馒头在口腔中的变化(观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用)唾液清水唾液号充分搅拌号充分搅拌 号不搅拌过程:37温水中10分钟滴碘液观察颜色变化号试管不变蓝色的原因:唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝色。号试管变蓝色的原因:淀粉遇碘变蓝色淀粉特性。号试管变浅蓝的原因:因还有部分淀粉没有被分解,遇碘变浅蓝。(胃、小肠)(小肠)(口腔)4、三大营养物质的消化过程:(小肠)(胆汁)淀粉麦芽糖葡萄糖 (唾液含有唾液淀粉酶,对淀粉初步消化)蛋白质氨基酸 (蛋白质在胃中初步消化)脂肪脂肪小微粒甘油+脂肪酸(
4、胆汁中不含消化酶)5、吸收过程:各种营养由小肠吸收后进入毛细血管,由血液运往全身。(小肠内表面有许多绒毛状突起小肠绒毛,大大增加了内表面积。小肠是吸收营养物质的主要器官。)6、合理营养:按“平衡膳食宝塔”均衡饮食早、中、晚餐能量比例30%、40%、30% 第三章人体的呼吸1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。 呼吸道:温暖、湿润、清洁空气的作用肺:呼吸系统主要器官,进行气体交换的场所2、肺泡与血液的气体交换、血液与组织细胞的气体交换:(氧气)(氧气)肺泡血液组织细胞(二氧化碳)(二氧化碳)第四章人体内物质的运输1、血液由血浆和血细胞组成。血浆运载血细胞,运输营养、废物血液红细胞运输氧. 含血红蛋
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