部编版八年级数学下册期中试卷【及答案】.doc
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部编版八年级数学下册期中试卷【及答案】 班级: 姓名: 一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 1.已知(x-2015)2+(x-2017)2=34,则(x-2016)2的值是( ) A.4 B.8 C.12 D.16 2.若,则的值为( ) A.3 B.6 C.9 D.12 3.已知:是整数,则满足条件的最小正整数( ) A.2 B.3 C.4 D.5 4.已知a为实数,则代数式的最小值为( ) A.0 B.3 C.3 D.9 5.方程组的解为( ) A. B. C. D. 6.下列长度的三条线段能组成直角三角形的是 A.3, 4,5 B.2,3,4 C.4,6,7 D.5,11,12 7.如图,∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC,且∠ADC=110°,则∠MAB=( ) A.30° B.35° C.45° D.60° 8.已知,如图长方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则△ABE的面积为( ) A. B. C. D. 9.如图,在矩形ABCD中,点E是边BC的中点,AE⊥BD,垂足为F,则tan∠BDE的值是( ) A. B. C. D. 10.如图在△ABC中,BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB,交于O,CE为外角∠ACD的平分线,BO的延长线交CE于点E,记∠BAC=∠1,∠BEC=∠2,则以下结论①∠1=2∠2,②∠BOC=3∠2,③∠BOC=90°+∠1,④∠BOC=90°+∠2正确的是( ) A.①②③ B.①③④ C.①④ D.①②④ 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1.如果表示a、b的实数的点在数轴上的位置如图所示,那么化简|a﹣b|+的结果是________. 2.比较大小:________. 3.若关于x的分式方程有增根,则m的值为_______. 4.如图,直线y=x+b与直线y=kx+6交于点P(3,5),则关于x的不等式x+b>kx+6的解集是_________. 5.如图,四边形ABCD的对角线相交于点O,AO=CO,请添加一个条件________(只添一个即可),使四边形ABCD是平行四边形. 6.如图,已知,添加下列条件中的一个:①,②,③,其中不能确定≌△的是_____(只填序号). 三、解答题(本大题共6小题,共72分) 1.解方程:=1. 2.先化简,再求值:,其中x满足x2-2x-2=0. 3.已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长. (1)如果x=﹣1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由; (2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由; (3)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根. 4.如图,已知AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=CD. (1)求证:△BCE≌△DCF; (2)求证:AB+AD=2AE. 5.如图,将两个全等的直角三角形△ABD、△ACE拼在一起(图1).△ABD不动, (1)若将△ACE绕点A逆时针旋转,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图2),证明:MB=MC. (2)若将图1中的CE向上平移,∠CAE不变,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图3),判断并直接写出MB、MC的数量关系. (3)在(2)中,若∠CAE的大小改变(图4),其他条件不变,则(2)中的MB、MC的数量关系还成立吗?说明理由. 6.文美书店决定用不多于20000元购进甲乙两种图书共1200本进行销售.甲、乙两种图书的进价分别为每本20元、14元,甲种图书每本的售价是乙种图书每本售价的1.4倍,若用1680元在文美书店可购买甲种图书的本数比用1400元购买乙种图书的本数少10本. (1)甲乙两种图书的售价分别为每本多少元? (2)书店为了让利读者,决定甲种图书售价每本降低3元,乙种图书售价每本降低2元,问书店应如何进货才能获得最大利润?(购进的两种图书全部销售完.) 参考答案 一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 1、D 2、C 3、D 4、B 5、D 6、A 7、B 8、C 9、A 10、C 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1、﹣2b 2、< 3、1 4、x>3. 5、BO=DO. 6、②. 三、解答题(本大题共6小题,共72分) 1、x=1 2、 3、(1) △ABC是等腰三角形;(2)△ABC是直角三角形;(3) x1=0,x2=﹣1. 4、略 5、(1)略;(2)MB=MC.理由略;(3)MB=MC还成立,略. 6、(1)甲种图书售价每本28元,乙种图书售价每本20元;(2)甲种图书进货533本,乙种图书进货667本时利润最大. 6 / 6- 配套讲稿:
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