八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民课后作业2新人教版.docx

5.3善用法律课后作业
一、 选择题
1. 法律并非解决纠纷的唯一方式。下列生活情境中，最适宜通过法律途径来解决的是(　　)
A. 父亲以佳佳不随父姓为由拒绝支付抚养费
B. 小李购买图书有缺页，书店没有新书更换
C. 某同学因数学老师上课拖堂准备状告该老师
D. 黄某给同桌取“绰号”并与其发生激烈争吵
2. 面对校园欺凌，我们正确的做法 (　　)
A. 自认倒霉，忍气吞声                  B. 要求退学，外出打工
C. 立即还手，以暴制暴                  D. 运用法律，依法维权
3. 八年级学生洋洋的母亲早逝，去年父亲因为车祸也离他而去。父亲留下遗产10万元，房子一套。父亲去世后，多年不来往的叔叔坚决要求分割遗产。无奈之下，洋洋将叔叔告上法庭，经过法院判决，洋洋继承父亲的全部遗产。洋洋将叔叔告上法庭的行为 (　　)
①属于民事诉讼
②是采取非诉讼手段解决纠纷
③是为了获得财产而采取正当的做法
④是采用诉讼手段维护了自己合法的权益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 2019年4月，H县公安局禁毒大队破获一起运输、贩卖毒品案，抓获嫌疑人徐某（20岁），收缴冰毒800克，徐某随即被刑事拘留，并将由检察院提起公诉。根据我国刑法第347条“走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚”的规定，你认为徐某的行为 (　　)
A. 属于犯罪行为         B. 社会危害程度相对轻微        
C. 可受司法保护         D. 引起的诉讼属于行政诉讼
5. 未成年人小军的财产继承权受到了侵害，他想依法维权，因此需要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构。下列选项中属于这样机构的有 (　　)
①法律服务所 ②律师事务所 ③公证处 ④法律援助中心
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
6. 面对日常生活中出现的纠纷，下列叙述正确的是 (　　)
①可以采用诉讼途径解决　 ②也可以采用非诉讼途径解决　
③“私了”是一种简单易行的好办法　
④生活处处有矛盾，为了让自己顺心，如果遇到了麻烦和纠纷，装作没发生就行了
A. ①② B. ①②③ C. ①③ D. ①④
7. 当遇到诸如盗窃摩托车、三轮车、井盖此类违法行为时，我们正确的做法是 (　　)
①我们斗不过他们，保护自己、不理他们是上策　②拨打“110”报警电话　
③暗地里跟踪，看他们把材料偷到哪里去，好为将来破案提供线索　
④一人去报警，其余的人悄悄跟着，不能让他们跑掉
A. ①②③ B. ②④ C. ③④ D. ②③④
8. 诉讼，俗称“打官司”，按照内容的不同，诉讼一般分为 (　　)
①民事诉讼　 ②刑事诉讼　 ③行政诉讼 ④法律援助诉讼
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 维护我们合法权益最正规、最权威的一种手段，维护我们合法权益的最后屏障是 (　　)
A. 诉讼 B. 调 解 C. 仲裁 D. 投诉
10. 据最高人民法院向社会公开通报的侵害未成年人合法权益的典型案例，其中，家庭纠纷、父母再婚、网络聊天、辍学务工等是导致未成年人受侵害的主要原因。作为未成年人，若被要求辍学务工时可以 (　　)
①向法律服务所或其他法律服务机构寻求帮助 ②向政府有关部门投诉
③向村委会或居委会反映问题，寻求帮助和解决 ④向人民法院提起行政诉讼
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 建设社会主义法治国家需要全体公民自觉行动。为此，青少年应该 (　　)
①积极弘扬社会主义法治精神 ②形成守法光荣违法可耻观念
③自觉遇事找法解决问题靠法 ④忠实崇尚法治坚定捍卫法治
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
12. 八年级学生小李，父母离异后随父亲生活，母亲每月支付抚养费300元。一年后，母亲以再婚生养女儿为由，不再付抚养费。小李又因父亲失去劳动能力，生活陷入困境。这时小李最有效最根本的做法是 (　　)
A. 自力更生赚钱 B. 寻求法律帮助
C. 向母亲讨要生活费 D. 寻求妇联帮助
二、非选择题
13、中学生孙某在放学回家的路上，被一辆货车撞伤，永远失去了右腿。孙某的父母为此痛心不已，他们找到肇事司机要求赔偿，但该司机对此置之不理，孙某的父母想起诉他，可对法律知识又知之甚少。
⑴ 孙某的父母可以寻求哪些机构的帮助？
⑵ 孙某的父母可以通过哪些手段来维护儿子的合法权益？
13、材料一：某中学学生小刚因吃了某米粉店不洁的鸡汤粉，出现了中毒症状，在医院治疗期间花去医疗费820元。小刚准备向店老板索赔，维护自己的权益。
材料二：小林居住地周围有一家KTV，经常在半夜发出剧烈的嘈杂声，使得小林一家夜不能寐，小林向法院起诉了该KTV。
⑴ 材料一中的小刚在向店老板索赔未果的情况下，他可以怎么做？
⑵ 材料二中小林的诉讼方式属于什么诉讼？
⑶ 小刚、小林的做法给我们的启示是什么？
15、小红是我校七年级学生，在她的“成长经历”中，曾有以下三次经历：
经历一：七年级上学期，有一天下午,在放学路上，我被一个流里流气的男青年截住，他让我“赞助”点钱。我见跑不掉又敌不过他，就故意对他说跟我回家取钱，便三转两转把那人带到派出所后门……
⑴ 你从小红同学的行为中，得到哪些启示？
经历二：七年级下学期开学时，爸爸以我是女生为由，要我辍学打工。幸好同班的婷婷同学建议我向有关机构求助，我才“重返校园”。我真的很感谢她!
⑵ 如果你是小红,你会向哪些机构求助？(两个即可)
经历三：七年级下学期，为庆祝新修订的未成年人保护法实施 5 周年，校团委、学生会联合举办演讲比赛，我的演讲《善于同违法犯罪作斗争》获一等奖。
⑶ 如果你是小红，你演讲中会给大家介绍哪些善于同违法犯罪作斗争的有效方法？

答案
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13、⑴ 法律服务所、律师事务所、法律援助中心等
⑵ ①可以通过法律服务机构来维护合法权益。 ②可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
14、 ⑴ 他可以找消费者协会出面解决，还可以向法院提起诉讼。
⑵ 民事诉讼。
⑶ 当自己的合法权益受到侵害，要善于通过法律途径来解决。
15、 ⑴我们在与违法犯罪分子作斗争时，既要勇敢，又要机智，力求在保护自己的前提下，巧妙地同违法犯罪作斗争。(从机智方面作答即可)
⑵ 向市教育局求助；向市法院或其他法律机构求助；等。
⑶ 如：设法稳住违法犯罪分子；记住违法犯罪分子体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；及时拨打“110”报警等。(只要答到两点即可)
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