《传感检测与RFID技术》理论教学大纲(.10).docx
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2、测与RFID技术课程教学大纲课程编码:1003212英文名称:Measure and Sensor Technology教学对象:物联网工程专业本科学生学时学分:共48学时(其中实验16学时,课外0学时),2学分先修课程:大学物理、电路、模拟电子技术、数字电子技术执 笔 人:韩贝审 校 人: 修订时间: 2014年10月一、 课程简介传感检测与RFID技术是实现自动控制的前提条件和必要设备,传感检测与RFID技术以物联网应用为背景,介绍传感器的基础知识、基本概念,常用传感器的工作原理、性能、测量电路及工程中的典型应用,以及RFID射频识别的工作原理和技术基础等内容,帮助学生熟悉传感检测与RFI
3、D技术在物联网工程领域的内容。二、课程教学目的与基本要求通过对本课程的学习,要求学生掌握传感器的工作原理、基本结构、测量电路及各种应用,熟悉非电量测量的基本知识及误差处理方法,熟悉工业过程主要参数的检测方法,了解传感器的发展趋势及在工业生产和科学技术方面的广泛应用,具有正确应用传感器的能力,掌握RFID射频识别的工作原理和技术基础,为毕业设计及以后工作打下良好的基础。三、教学手段及教学方法建议1、教学中应注重基本知识、基本理论和基本方法的讲授,注意精讲多练。2、抓好实验,重视学生实践能力的培养。3、实验的目的在于培养学生运用实验方法进行研究的能力,要求学生亲自动手进行实验,并认真完成实验指导书
4、上规定的要求.4、课程设计综合所学理论,培养学生拟定检测方案,并对方案中的某些检测方法进行分析和综合,同时进一步提高学生计算数据采集与处理能力.设计成绩单独评分。5、大纲内章节的顺序和内容的安排仅供参考,教师可根据情况作适当的变动。四、考核方式和成绩评定 1、考核方式:本课程考核以笔试为主,闭卷考试,主要考核学生对基础理论、基本概念的掌握程度、学生的逻辑推理能力和计算能力。平时考勤和作业成绩占30%,期末考试成绩占70%。 2、考试范围:大纲要求的重点内容。五、课程教材与主要参考书1 传感器与检测技术(第3版) 徐科军主编,电子工业出版社,2011年。2 检测与转换技术(第二版) 常健生主编,
5、机械工业出版社,2001年;3 传感器与自动检测技术 余程波、胡新宇、赵勇主编,北京:高等教育出版社,2004。4 工业常用传感器选型指南 曲波,肖圣兵,吕建平编著,清华大学出版社,2002年。六、教学环节及学时安排表1 课程学时分配表章次教学内容讲授课时讨论(习题)课时实验课时1绪论42电阻式传感器原理与应用423变阻抗式传感器原理与应用424光电式传感器原理与应用425电势式传感器原理与应用426温度检测427流量检测228传感器系统设计和共性技术229射频识别原理及技术基础42总计3216七、教学内容第一章 绪 论(讲课4学时,实验0学时)讲授内容:(一) 自动检测技术概论自动检测技术的
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