2023年人教版二年级语文下册期末测试卷(A4打印版).doc

2023年人教版二年级语文下册期末测试卷（A4打印版）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
liǎnɡ tiáo nǎ lǐ dà qiáo yánɡ qún duì wǔ

zì chēnɡ shí zhù dào dǐ chénɡ lóu yī kào

二、 比一比，再组词。
吹（_________） 沙（_________） 洞（_________）
欢（_________） 妙（_________） 同（_________）
访（_________） 国（_________） 菜（_________）
纺（_________） 园（_________） 彩（_________）

三、 我会认一认，再填一填。
1．“竟”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
2．“绝”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“映”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“鸣”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
5．“泊”共__________画，第六画是__________，组词__________。

四、 将下列词语与对应的意思连起来。
的确 与众不同；不普通。
特别 完全确实，实在。
出色 因有烂泥而不好走。
泥泞 年纪老。
年迈 特别好；超出一般。

五、 选词填空。
严肃 严格 严厉
1．老师的神情变得（______）了。
2．他打碎了花瓶，受到了妈妈（______）的批评。
3．执法者对自己要求不（______），怎么能公正执法？
精疲力尽 没精打采
4．昨天晚上看电视看得太晚，今天上课我总是（_________）的。
5．他从中午一直忙到太阳落山，弄得（____________）。

六、 将下列词语补充完整。
坐（____）（____）天　无（____）无（____） （____）过（____）过
大雪（____）（____） （____）言（____）语 （____）（____）不发

七、 照样子，写句子。
（1）这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
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（2）83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
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（3）树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
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八、 阅读短文，回答问题。
争位
有一天，我们几个小伙伴一起玩耍（shuǎ）时，一个小伙伴提出了一个奇怪的问题：“为什么眉毛长在脸的最上面呢？”大家都被这个问题难住了。后来，我们分别来扮（bàn）演（yǎn）五官中的一个，争先恐（kǒnɡ）后地说起来。
我哈哈大笑，说：“我是眼睛，眉毛凭（pínɡ）什么在我的上面？我可以看东西，如果我不工作了，人们连走路都会困难。”另一个小伙伴说：“眉毛算什么？鼻子才厉（lì）害呢！我可以闻各种气味，没有我，人就会少一部分呼吸（xī）功（ɡōnɡ）能。”第三个小伙伴毫（háo）不示（shì）弱（ruò）地说：“五官中要算嘴最有用。我如果不吃东西，谁也别想活。我应该在最上面才对！”
提出问题的小伙伴说：“我是眉毛！其实我很有用！有了我，主人才能更好看。”
话音刚落，大家就笑了。看来，我们的五官，少了谁都不行呀！它们各有作用啊！
1．用“_______”画出小伙伴提出的问题。
2．“这下，大家都笑了。”这句话中，“大家”指的是（ ）
A．嘴、眉毛、鼻子和眼睛 B．几个小伙伴
3．下面这些五官的作用分别是什么？把序号填在（ ）里。
眉毛（_______） 眼睛（_______） 鼻子（_______） 嘴 （_______）
①看东西，如果它不工作了，人们连走路都会困难。
②它可以使人更好看。
③吃东西，如果它不吃东西谁也别想活。
④闻各种气味，有呼吸功能
4．从文中找出符合下列意思的词语，圈出来。
（1）争着向前，唯（wéi）恐落后。（2）一点也不向别人说自己弱，一点也不示弱。
5．读了这个故事，“我”和小伙伴明白了什么？
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九、 看图写话。
图上画的是什么地方？有谁？他在干什么？他们会说什么？

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参考答案
1、两条 哪里 大桥 羊群 队伍 自称 石柱 到底 城楼 依靠

2、吹牛 沙子 洞口 欢乐 奇妙 相同 访问 国家 白菜 纺织 园子 色彩
3、jìng 丶 毕竟 九 左右 绝对 yìng 日 倒映 míng 打鸣 八 停泊
4、

5、严肃 严厉 严格 没精打采 筋疲力尽
6、井 观 边 际 得 且 纷 飞 千 万 一 言
7、这本书就是我的。 这朵花格外的美丽。 这只小花猫真可爱，是你家的吧？
8、
1．为什么眉毛长在脸的最上面呢
2．A
3． ② ① ④ ③
4．争先恐（kǒnɡ）后 毫（háo）不示（shì）弱（ruò）
5．我们的五官，少了谁都不行，它们各有作用。
9、例文：
今天下午，奶奶回到家，有点累就坐在了沙发上。妈妈见了，想: “奶奶看样子有点累了，我帮她捶捶背吧。”这时，小明回来了，他看到妈妈在帮奶奶捶背，就轻轻的走过去，站在了小凳子上，替妈妈捶起了背。奶奶和妈妈都说: “小明长大了，懂事了，真是个孝顺的好孩子。”

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