部编版八年级数学下册期中测试卷(附答案).doc
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部编版八年级数学下册期中测试卷(附答案) 班级: 姓名: 一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 1.若二次根式有意义,则x的取值范围是( ) A.x> B.x≥ C.x≤ D.x≤5 2.在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是( ) A. B. C. D. 3.对于函数y=2x﹣1,下列说法正确的是( ) A.它的图象过点(1,0) B.y值随着x值增大而减小 C.它的图象经过第二象限 D.当x>1时,y>0 4.若 则m等于( ) A.-2 B.2 C.-1 D.1 5.“绿水青山就是金山银山”.某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务,为了迎接雨季的到来,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%,结果提前30天完成了这一任务.设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,则下面所列方程中正确的是( ) A. B. C. D. 6.下列对一元二次方程x2+x﹣3=0根的情况的判断,正确的是( ) A.有两个不相等实数根 B.有两个相等实数根 C.有且只有一个实数根 D.没有实数根 7.下面是一位同学做的四道题:①;②;③;④,其中做对的一道题的序号是( ) A.① B.② C.③ D.④ 8.如图,在△ABC中,∠C=90°,按以下步骤作图:①以点A为圆心、适当长为半径作圆弧,分别交边AC、AB于点M、N;②分别以点M和点N为圆心、大于MN的长为半径作圆弧,在∠BAC内,两弧交于点P;③作射线AP交边BC于点D,若CD=4,AB=15,则△ABD的面积是( ) A.15 B.30 C.45 D.60 9.如图,小明从A点出发,沿直线前进10米后向左转36°,再沿直线前进10米,再向左转36°……照这样走下去,他第一次回到出发点A点时,一共走的路程是( ) A.100米 B.110米 C.120米 D.200米 10.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是( ) A.SAS B.AAS C.ASA D.SSS 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1.把命题“等角的补角相等”改写成“如果…那么…”的形式是______. 2.已知x=2是关于x的一元二次方程kx2+(k2﹣2)x+2k+4=0的一个根,则k的值为__________. 3.因式分解:2a2﹣8=________. 4.如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则∠1的度数是________。 5.我国古代数学家赵爽的《勾股圆方图》,它是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼制成一个大正方形(如下图),设勾a=3,弦c=5,则小正方形ABCD的面积是_______。 6.如图,在平行四边形ABCD中,点E、F分别在边BC、AD上,请添加一个条件____使四边形AECF是平行四边形(只填一个即可). 三、解答题(本大题共6小题,共72分) 1.解分式方程:﹣1=. 2.先化简,再求值:,且x为满足﹣3<x<2的整数. 3.若关于x、y的二元一次方程组的解满足x+y>0,求m的取值范围. 4.在□ABCD,过点D作DE⊥AB于点E,点F在边CD上,DF=BE,连接AF,BF. (1)求证:四边形BFDE是矩形; (2)若CF=3,BF=4,DF=5,求证:AF平分∠DAB. 5.如图所示,在△ABC中,D是BC边上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=63°,求∠DAC的度数. 6.学校需要添置教师办公桌椅A、B两型共200套,已知2套A型桌椅和1套B型桌椅共需2000元,1套A型桌椅和3套B型桌椅共需3000元. (1)求A,B两型桌椅的单价; (2)若需要A型桌椅不少于120套,B型桌椅不少于70套,平均每套桌椅需要运费10元.设购买A型桌椅x套时,总费用为y元,求y与x的函数关系式,并直接写出x的取值范围; (3)求出总费用最少的购置方案. 参考答案 一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 1、B 2、C 3、D 4、D 5、C 6、A 7、C 8、B 9、A 10、D 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1、如果两个角是等角的补角,那么它们相等. 2、﹣3 3、2(a+2)(a-2). 4、15° 5、1. 6、AF=CE(答案不唯一). 三、解答题(本大题共6小题,共72分) 1、分式方程的解为x=1.5. 2、-5 3、m>﹣2 4、(1)略(2)略 5、24°. 6、(1)A,B两型桌椅的单价分别为600元,800元;(2)y=﹣200x+162000(120≤x≤130);(3)购买A型桌椅130套,购买B型桌椅70套,总费用最少,最少费用为136000元. 5 / 5- 配套讲稿:
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