2023年人教版二年级语文下册期末试卷及答案【可打印】.doc
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2023年人教版二年级语文下册期末试卷及答案【可打印】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 cǎi sè yóu xì jīng líng zhōu wéi bǔ chōng shǐ jìn xìng yùn hǎo xiàng huǒ yào jiǎo jiān 二、 比一比,再组词。 极(_______) 称(_______) 坡(_______) 旁(_______) 奶(_______) 秤(_______) 泼(_______) 傍(_______) 三、 数一数,填一填,再组词。 1.巨∶共(____)笔,第4笔是(____),组词(_________)。 2.及∶共(____)笔,第1笔是(____),组词(_________)。 3.央∶共(____)笔,第2笔是(____),组词(_________)。 4.皮∶共(____)笔,第3笔是(____),组词(_________)。 5.年∶共(____)笔,第2笔是(____),组词(_________)。 6.每∶共(____)笔,第4笔是(____),组词(_________)。 四、 好朋友,手牵手。(连一连) 晴天 北极星是盏指路灯 中午时它在南方 黑夜 太阳为我们指方向 化得快的一边是北方 阴雨天 沟里的积雪指方向 永远高挂在北方 下雪天 大树也会来帮忙 树叶稠的一面是南方 五、 我会选词填空。 披 甩 露 鼓 1.青蛙(_____)碧绿的衣裳,(_____)着大大的眼睛,(_____)着雪白的肚皮。 2.小蝌蚪(_____)着长长的尾巴。 叽叽喳喳 哗啦哗啦 3.小溪________地流向远方。 4.小鸟在枝头__________地唱着欢快的歌。 六、 将词语补充完整。 云开(___)(___) 微风(___)(___) (___)天(___)地 (___)(___)交加 云雾(___)(___) 寒风(___)(___) (____)(___)大雪 电(___)(___)鸣 七、 照样子,写句子。 (1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。 ___________________________________________ (2)爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。 ___________________________________________ (3)马小跳把杯子打碎了。 杯子被马小跳打碎了。 大家把那根扁担藏了起来。___________________________ 八、 阅读语段,回答问题。 我们村旁的山坡上,到处是果林。在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。在葡萄架下,有成串的葡萄,有红的、白的、紫的,散发出甜甜的香味。 1.这段话共有________句。 2.我来问,你来答。 ①什么水果像灯笼? ________像灯笼。 ②什么水果像孩子的笑脸? ________像孩子的笑脸。 3.看到这景象,你想到了什么成语? ___________________________________ 九、 看图写话。 图中有几个小朋友?他们要做什么?仔细看图,写一段话。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、彩色 游戏 精灵 周围 补充 使劲 幸运 好像 火药 脚尖 2、极小 称象 山坡 旁边 奶奶 秤杆 泼水 傍晚 3、4 巨人 3 及时 5 中央 5 皮球 6 过年 7 每天 4、 5、披 鼓 露 甩 哗啦哗啦 叽叽喳喳 6、雾 散 习 习 冰 雪 风 雨 缭 绕 刺 骨 鹅 毛 闪 雷 7、爸爸有时候严厉,有时候慈祥。 妈妈一边听音乐,一边织毛衣。 那根扁担被大家藏了起来。 8、 1.4 2. 柿子 苹果 3.瓜果飘香 9、提示:我们要把同学们植树的过程和植树后的感受写具体。语言连贯,思路清晰,按一定的顺序叙述清楚。 4 / 4- 配套讲稿:
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