六年级英语语法.doc
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1、一、 基数词,序数词序数词前一定要加“the”,序数词一般用于:日期【the 号(序数词)of 月】【第几】【名次】二、 动词1. be动词(am/is/are)主语be动词(原形)be动词(过去式)IamwasHe/she/itiswasWe/you/theyarewere2.助动词(do/does/did)问句答句Do+非第三人称单数动词原形?do/dontDoes+第三人称单数does/doesntDid+所有主格did/didnt问句答句What do you/they/we+动词原形?I/They/We+动词原形。What does he/she/itHe/She/It +(动词S)
2、.What did you/they/we/ he/she/itI/They/We/ He/She/It +动词过去式。3.情态动词(can,must,could,would,may,shall,would)情态动词后面都跟动词原形三、 介词 in+月、年the morning/afternoon/evening/a week表示时间 on+具体某一天(几月几日)/某个假期(Day) at+具体某点时间、某个假期(Festival)/the weekend instreet表示方位 onroad/left/right at thecrossing/stop/某个具体的地点in the tree
3、(不是树上长出来的)on the tree(树上原来自己长出来的)表示时间: ago(以前) later(以后) before (在以前) after(在 以后)(名词,代词,形容词及副词的比较级)一、 名词1. 不可数名词:bread,juice,tea,coffee,water,chocolate,rice,paper(不可数名词相对应的be动词永远都是is/was)2、名词复数规则 (1)一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2)以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes
4、, brush-brushes, watch-watches (3)以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries (4)以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives (5)不规则名词复数: man -men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people,
5、Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、 代词 主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词非第三人称单数ImemymineWeusouroursyouyouyouryourstheythemtheirtheirs第三人称单数hehimhishissheherherhersitititsits1. 主格一般用在句中作为主语,一般用在动词前(除疑问句)2. 宾格多用于动词介词后面。3. 形容词性物主代词后面必须要跟名词。4. 名次性物主代词形容词性物主代词+名词三、 形容词及副词的比较级1. 形容词比较级用于两者比较,基本句式为:(A)主格be|+形容词比较级than
6、+B(宾格)。2. 副词比较级 基本句式为:(A)主格动词|+副词比较级than+B(宾格)。4. 比较级的用法:一般er 双写最后一个字母er,如thinthinner,bigbigger,fatfatter,hothotter, 不规则的比较级:good/wellbetter,many/muchmore,farfarther/further七、特殊疑问词 单词 意思 用法 回答when什么时间问时间who谁问人whose谁的问主人where在哪里问地点which哪一个问选择why为什么问原因what什么问东西what time什么时间问时间what colour什么颜色问颜色what ab
7、out怎么样问意见what day星期几问星期what date什么日期问具体日期what for为何目的问目的how怎么样问情况how old多大问年龄how many多少问数量how much多少问价钱how about怎么样问意见how far多远问路程一般现在时一. 意义:表示经常发生的事情,动作或存在的状态二. 构成及变化1.be动词的变化。肯定句:主语+be(am,is,are)+其它。如:I am a boy.我是一个男孩。否定句:主语+ be + not +其它。如:He is not a worker.他不是工人。一般疑问句:Be +主语+其它。 如:-Are you a s
8、tudent? -Yes. I am. / No, Im not.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike?2. 行为动词的变化。当主语为第一,二人称及复数时,助动词为do肯定句:主语+动词原形(+其它)。如:We often play basketball after school.否定句:主语+ dont+动词原形(+其它)。如:we dont play basketball after school.一般疑问句:Do +主语+动词原形+其它?如: Do you often play basketball after school l? Yes, we do.
9、/ No, we dont.特殊疑问句:疑问词+以do开头的一般疑问句?如: What do you often do after school ?当主语为第三人称单数时 ,助动词为does肯定句:主语+动词三单式(+其它)。如: He swims well.否定句:主语+ doesnt+动词原形(+其它)。如:He doesnt swim well.一般疑问句:Does +主语+动词原形+其它。如:Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesnt.特殊疑问句:疑问词+以does开头的一般疑问句?如: How does your father
10、go to work?三.第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中,动词才用三单式)(1)多数动词直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs.(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,结尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: studystudies flyflies carrycarries crycries但在y前如果为元音则直接加s:buys says四.时间标志:always
11、, usually , often , sometimes ,every 现在进行时一.意义当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。二.构成:be (am, is ,are )+动词现在分词-ing形式肯定句: 主语 + be + 现在分词V-ing (+ 其他) Im doing my homework now .否定句:主语+be+not+动词-ing +其他. Im not doing my homework now.一般疑问句:Be+主语+动词-ing +其他?Are you doing your home work now? Yes, I am . No , Im not .特殊疑问
12、句:特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他?What are you doing now ?三. 现在分词的构成:(1)一般在动词末尾直接加ing,(2)以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加ing,如 skate skating make making dance dancing write writing have havingride riding come coming(3)以重读闭音节结尾的动词,中间只有一个元音字母,词尾只有一个辅音字母,应双写末尾的辅音字母,再加ing, 如: putting running beginning stopping swimming shopp
13、ing joggingsitting getting forgetting letting四.时间标志now,句前的look ,listen一般将来时一.意义:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或重复发生的动作。二. 构成及变化:一般将来时常用的两种结构be going to+动词原形 : 表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。shall/will+动词原形 : 表示将要发生的动作或情况,没有太多的计划性, 还用来表示意愿1. be going to +动词原形1.肯定句 主语+be(am /,is,/ are) going to +动词原形+其它成份My si
14、ster is going to learn English next year. 我姐姐准备明年学英语。2.否定句 主语+be(am / is / are)not going to +动词原形 +其它成份I am not going to(go to)the cinema tonight. 我今天晚上不打算去看电影。3.一般疑问句 Be (am / is / are)+主语+going to+动词原型+其它成份?Is your father going to play basketball with you ?No , he isnt.你父亲打算和你去打篮球吗?不。4.特殊疑问句特殊疑问词(
15、Wh-)+一般疑问句 ?Where are you going to spend Spring Fesital.? 春节你打算在哪过?5.注意: be going to 结构后面习惯上不跟 go , come 等表位移的动词,一般用该动词的进行时形式表示。如: Hes going to New York next week.下周他要去纽约.2.will /shall +动词原形(在书面语中,主语是第一人称时,常用shall ,在口语中,所有人称都可以用will)1.肯定句 主语+will/shall+动词原形+其它成份I (shall) write to him next week. 下周我将
16、给他写信。2.否定句 主语 + will /shall+ not + 动词原形 +其它成份They wont watch TV this evening.今天晚上他们不看电视。3.一般疑问句 will/shall+主语 +动词原形+其它成份Will you stay at home with us tomorrow ? 明天你和我们呆在家里好吗?4.特殊疑问句 特殊疑问词(Wh-) +一般疑问句When will your father be back? 你爸爸什么时侯回来?三、附 :Shall I /we 常用来征求对方意见,而问对方是否愿意,或者表示客气的邀请,常用Will you?他们的
17、回答比较灵活。1.Shall we go to the park ?肯定Sure , lets go .否定 No , lets go to the cinema.2.Will you please come to my birthday party next week ?肯定Yes, I will. / Sure .否定 Im sorry. Im afraid I cant.四、时间标志:tomorrow , soon ,next Monday , next year , next weekend , this afternoon , this evening 可数与不可数名词讲解英语中的名
18、词按其表示的事物性质的不同可分为可数名词与不可数名词。这两种名词在用法上是有区别的,现归纳如下:一、可数名词有单数、复数之分,如:mapmaps;oniononions;bakerbakers不可数名词没有复数形式,只有单数形式。如:some water;a lot of bread二、单数可数名词表示泛指时,前面要用不定冠词a(an);而不可数名词不能用a(an)。如:Li Hong is a driver.I am a teacher.李红是一名司机,我是一名教师。We cant see milk on the table.我们看不见桌上有牛奶。友情提醒在表示特指时,不可数名词和可数名词前
19、都要用定冠词the,如:Pass me the ball,please.请把球传给我。The chicken on the plate is yours.盘子里的鸡肉是你的。三、可数名词表示复数意义时可用many等词修饰。如:many apples;a lot of tomatoes;a few pens不可数名词则要用much、a little等词修饰。如:much meat a little breadlittle water友情提醒这两类名词都可以被some、any、a lot of(lost of)等修饰。如:some eggs/paper(纸)。A lot of (lots of)
20、knives/orange juice四、可数名词前通常可用具体的数词来修饰。如:three womenten babies不可数名词表示数量的多少时,必须与表示数量的名词连用,即“数词+表示数量的名词(可数名词)+of+不可数名词”。如:two glasses of milk 两杯牛奶five pieces of bread 五片面包五、可数名词作主语时,谓语动词的单、复数与主语的单、复数须保持一致。不可数名词作主语时,谓语动词只能用单数形式。如:There is some rice in the bowl.碗里有些米饭。All the students are in the classro
21、om.所有的学生都在教室里。友情提醒如果不可数名词前有复数名词短语修饰时,谓语动词须用复数形式。如:There are two bags of rice in the room.房间里有两袋大米。六、对可数名词的数量提问用how many;对不可数名词的数量提问要用how much,但对不可数名词前表示数量名词中的修饰语提问时要用how many。I can see two pictures on the wall. How many pictures can you see on the wall?There is a lot of pork in the basket. How much
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