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五年级语文训练拟标题题目的作用.doc
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1、 第三讲 题目含义理解学习目标 掌握看文章取标题的方法,并能理解标题的含义。1:理解文章题目的含义2:文章题目的作用3:拟标题解题攻略 一、题目含义理解题型:如何理解题目的含义?答题格式:(修辞手法)+表面含义+深层含义(中心思想)解析:表层含义:标题的字面意。深层含义:即引申义、比喻义、象征义(联系文章主旨谈)注意:如果标题含有修辞手法,就要指出来。特别是比喻句,我们就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。例1:理解通往广场的路不止一条的含义。答:本义指的是通往广场的路有很多条,深层含义指的是我们在面对困难的时候,如果用一种方法行不通,就可以换一种方法试试,
2、这样就能成功。练习:1、 怎么理解冬阳.童年.骆驼队题目的含义?2、 怎样理解金色的鱼钩题目的含义?3、 怎么理解桥题目的含义?4、理解成长的桥的含义。(看下文) 例1: 成长的桥我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。上学第一天回家在巷口碰上母亲,问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才剂出三个字,“脚板印”。母亲又问一起回来的某某,她说,“老师要我们脚踏实地,好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说,“老师讲要表扬诚实的
3、孩子,您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。也许智商有限加上读书不用心,虽然花了时间做了副努力的样子,小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱身,回来了他们彼此安慰说,孩子老实,心眼又好,读书也自觉,就别逼她了。那时真想把课本煮了熬汤喝,像皮皮鲁那样,除此之外我想不到法子读好书。懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗台下(那里有个半米宽的窄台)花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人
4、掌又火上加油,落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说,是好心的行人送我进了医院;私下以为嫌我笨的母亲,听到这个消息竞在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑单车撞到了电线杆,爬起来车子不要,直往前冲.那天医生差点下死亡通知书,警告病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次,昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声一声、柔和而又有力,平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。那年期末,我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我
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