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基于OBE理念的药事管理学理论案例教学的创新与实践_孙华英.pdf
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1、-147-创新方法创新创业理论研究与实践 2023 年 1 月第 1 期基于OBE理念的药事管理学理论案例教学的创新与实践孙华英,闫鸿丽,金文彬,侯安国,张文平(云南中医药大学 中药学院,云南昆明 650223)摘要:药事管理学是药学专业的主干课程之一,旨在帮助学生正确处理和解决药事工作中的各类实际问题。在教学过程中,药事管理学课堂的案例教学难以满足现代企事业单位的实际需求,多数学生毕业工作后发现绝大多数的药事主干知识仍然需要不断补充学习才能适应岗位需要。以能力为核心、以成果为导向的 OBE 教育教学理念已成为教育改革的主流理念和重要的质量考核标准,该理念以强调“以学生为中心”的“价值塑造、能
2、力培养、知识传授”。基于此,结合案例教学和 OBE 理念,该文从案例教学现状、案例教学的新要求、案例教学实践等方面入手,探讨基于 OBE 理念的案例教学模式的改革实践。关键词:药事管理学;OBE 理念;案例教学中图分类号:G434;R-4 文献标识码:A 文章编号:2096-5206(2023)01(a)-0147-03The Innovation and Practice of Case Teaching of Pharmaceutical Administration Based on OBE ConceptSUN Huaying,YAN Hongli,JIN Wenbin,HOU Ang
3、uo,ZHANG Wenping(School of Chinese Materia Medica,Yunnan University of Chinese Medicine,Kunming Yunnan,650223,China)Abstract:Pharmacology management is one of the main courses of pharmacy,designed to help students correctly deal with and solve all kinds of practical problems in pharmaceutical work.I
4、n the actual teaching process,the traditional teaching and case demonstration methods are insufficient to meet the actual needs of modern pharmaceutical enterprises and institutions,most students after graduation still need to re-learn the vast majority of the main knowledge of pharmaceutical after
5、employment.The OBE education teaching concept with ability as the core and results-oriented education has become the mainstream concept and important quality assessment standard of education reform.This concept emphasis on“student-centered”“value shaping,ability training,knowledge transfer Grant.Bas
6、ed on this,combined with the concept of case teaching and OBE,this paper will start with the current situation,the new requirements,and the innovative practice of case teaching,and discuss the reform and practice of the case teaching mode based on the OBE concept.Key words:Pharmaceutical administrat
7、ion;OBE;Case teaching 课题项目:云南中医药大学 2021 年度校级课程思政师范项目(药事管理学)&云南中医药大学教育科学研究项目“基于雨课堂混合式教学模式探讨”(项目编号 YB220312)研究成果。作者简介:孙华英(1980-),女,浙江海宁人,博士研究生,助理研究员,研究方向:药事管理学教学创新。通讯作者:张文平(1981-),女,山东栖霞人,博士研究生,副教授,研究方向:药事管理政策研究,通讯邮箱:。乃至再教育必须要学习的知识。同时,在每年的执业药师资格考试中,药事管理与法规 更是执业药师和执业中药师共同的必选考试科目之一。作为一门特色鲜明的应用型学科,药事管理学课
8、程教学非常强调实践性,因此其教学方法也应适当体现实践性1,2。理论教学是课程教学体系重要的一环,通过课堂的教学内容,帮助学生初步建立药事管理学的学科理论体系,掌握药事工作的核心知识要点,学生学完后能够具备一定的专业理论和专业思维。理论教学同时亦是一个不断创新和精益求精的过程,只有在教学过程中不断地完善教学内容,改进教学方式,提升教学水平,才能达到教学目标。药事管理学作为药学专业的一个分支,是药学与法学、管理学、经济学及社会科学相互交叉、渗透形成的一门综合性学科。它不仅是大学药学及其相关专业学生的必修科目,更是学生毕业后求职、进修-148-创新方法创新创业理论研究与实践 2023 年 1 月第
9、1 期1药事管理学理论教学现状药事管理学理论教学涉及药事管理的法律、法规、规章等规范性文件,涵盖的知识面宽、知识点分散,在有限的教学时间内对教学内容的组织难度大3。教学中存在理论讲授枯燥乏味、知识点之间缺乏逻辑性的问题,同时由于学生所学专业和阅历所限,对课程教学内容广泛涉及的社会学知识的理解存在一定困难,在理论与经验脱节、“教师讲,学生听”的教学模式下,学生与教师交流少,导致学生处于被动学习状态,学习效果较差。案例教学法仍是目前大部分医学院校药事管理教学采用的用以加强实践性教学、实施教学改革的重要教学方法4,5。该方法一定程度上改变了传统的课堂模式,以真实发生的社会药学事件为背景,构建生动的教
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