新部编版七年级数学下册期中试卷【参考答案】.doc
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新部编版七年级数学下册期中试卷【参考答案】 班级: 姓名: 一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 1.若关于x的不等式组无解,则a的取值范围是( ) A.a≤﹣3 B.a<﹣3 C.a>3 D.a≥3 2.下列各曲线中表示y是x的函数的是( ) A. B. C. D. 3.有理数a,b在数轴的位置如图,则下面关系中正确的个数为( ) ①a﹣b>0 ②ab<0 ③> ④a2>b2. A.1 B.2 C.3 D.4 4.某商店出售两件衣服,每件卖了200元,其中一件赚了25%,而另一件赔了20%.那么商店在这次交易中( ) A.亏了10元钱 B.赚了10钱 C.赚了20元钱 D.亏了20元钱 5.下列说法,正确的是( ) A.若,则 B.两点之间的所有连线中,线段最短 C.相等的角是对顶角 D.若,则是线段的中点 6.已知关于x的不等式3x﹣m+1>0的最小整数解为2,则实数m的取值范围是( ) A.4≤m<7 B.4<m<7 C.4≤m≤7 D.4<m≤7 7.若,则的值为( ) A.3 B.6 C.9 D.12 8.在数轴上,a所表示的点总在b所表示的点的右边,且|a|=6,|b|=3,则a-b的值为( ) A.-3 B.-9 C.-3或-9 D.3或9 9.已知,则( ) A. B. C. D.52 10.实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,则代数式|c﹣a|﹣|a+b|的值等于( ) A.c+b B.b﹣c C.c﹣2a+b D.c﹣2a﹣b 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1.的平方根是 . 2.如图,将长方形纸片ABCD的∠C沿着GF折叠(点F在BC上,不与B,C重合),使点C落在长方形内部的点E处,若FH平分∠BFE,则∠GFH的度数是________. 3.若点P(2x,x-3)到两坐标轴的距离之和为5,则x的值为____________. 4.同一温度的华氏度数y(℉)与摄氏度数x(℃)之间的函数解析式是y=x+32.若某一温度的摄氏度数值与华氏度数值恰好相等,则此温度的摄氏度数为__ ______℃. 5.如图,AD∥BC,∠D=100°,CA平分∠BCD,则∠DAC=________度. 6.若实数a、b满足,则_______. 三、解答题(本大题共6小题,共72分) 1.解方程: (1) (2) 2.已知,互为相反数,且,,互为倒数,数轴上表示数的点距原点的距离恰为个单位长度。求的值. 3.如图,将边长为m的正方形纸板沿虚线剪成两个小正方形和两个矩形,拿掉边长为n的小正方形纸板后,将剩下的三块拼成新的矩形. (1)用含m或n的代数式表示拼成矩形的周长; (2)m=7,n=4,求拼成矩形的面积. 4.已知:如图,直线AB、CD相交于点O,EO⊥CD于O. (1)若∠AOC=36°,求∠BOE的度数; (2)若∠BOD:∠BOC=1:5,求∠AOE的度数; (3)在(2)的条件下,请你过点O画直线MN⊥AB,并在直线MN上取一点F(点F与O不重合),然后直接写出∠EOF的度数. 5.近几年购物的支付方式日益增多,某数学兴趣小组就此进行了抽样调查.调查结果显示,支付方式有:A微信、B支付宝、C现金、D其他,该小组对某超市一天内购买者的支付方式进行调查统计,得到如下两幅不完整的统计图. 请你根据统计图提供的信息,解答下列问题: (1)本次一共调查了多少名购买者? (2)请补全条形统计图;在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角为 度. (3)若该超市这一周内有1600名购买者,请你估计使用A和B两种支付方式的购买者共有多少名? 6.周末,小明和爸爸在400米的环形跑道上骑车锻炼,他们在同一地点沿着同一方向同时出发,骑行结束后两人有如下对话: (1)他们的对话内容,求小明和爸爸的骑行速度, (2)一次追上小明后,在第二次相遇前,再经过多少分钟,小明和爸爸相距50m? 参考答案 一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 1、A 2、D 3、C 4、A 5、B 6、A 7、C 8、D 9、A 10、A 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1、±2. 2、90° 3、或 4、-40 5、40° 6、1 三、解答题(本大题共6小题,共72分) 1、(1);(2) 2、0或6. 3、(1)矩形的周长为4m;(2)矩形的面积为33. 4、(1)54°;(2)120°;(3)∠EOF的度数为30°或150°. 5、(1)本次一共调查了200名购买者;(2)补全的条形统计图见解析,A种支付方式所对应的圆心角为108;(3)使用A和B两种支付方式的购买者共有928名. 6、(1)小明骑行速度为200m/分钟,爸爸骑行速度为400m/分钟;(2)爸爸第一次追上小明后,在第二次相遇前,再经过分或钟,小明和爸爸相距50m. 7 / 7- 配套讲稿:
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