2022-2023年人教版七年级数学下册期中测试卷(A4打印版).doc
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2022-2023年人教版七年级数学下册期中测试卷(A4打印版) 班级: 姓名: 一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 1.已知a,b满足方程组则a+b的值为( ) A.﹣4 B.4 C.﹣2 D.2 2.某种衬衫因换季打折出售,如果按原价的六折出售,那么每件赔本40元;按原价的九折出售,那么每件盈利20元,则这种衬衫的原价是( ) A.160元 B.180元 C.200元 D.220元 3.有理数a,b在数轴的位置如图,则下面关系中正确的个数为( ) ①a﹣b>0 ②ab<0 ③> ④a2>b2. A.1 B.2 C.3 D.4 4. 20位同学在植树节这天共种了52棵树苗,其中男生每人种3棵,女生每人种2棵,设男生有x人,女生有y人,根据题意,列方程组正确的是( ) A. B. C. D. 5.若x取整数,则使分式的值为整数的x值有( ) A.3个 B.4个 C.6个 D.8个 6.当1<a<2时,代数式|a-2|+|1-a|的值是( ) A.-1 B.1 C.3 D.-3 7.点在y轴上,则点M的坐标为( ) A. B. C. D. 8.在数轴上,a所表示的点总在b所表示的点的右边,且|a|=6,|b|=3,则a-b的值为( ) A.-3 B.-9 C.-3或-9 D.3或9 9.估计+1的值应在( ) A.3和4之间 B.4和5之间 C.5和6之间 D.6和7之间 10.某工厂为了要在规定期限内完成2160个零件的任务,于是安排15名工人每人每天加工a个零件(a为整数),开工若干天后,其中3人外出培训,若剩下的工人每人每天多加工2个零件,则不能按期完成这次任务,由此可知a的值至少为( ) A.10 B.9 C.8 D.7 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1.分解因式:=________. 2.如图,AB∥CD,FE⊥DB,垂足为E,∠1=50°,则∠2的度数是_____. 3.已知,|a|=﹣a, =﹣1,|c|=c,化简|a+b|﹣|a﹣c|﹣|b﹣c|=_____. 4.已知直线AB∥x轴,点A的坐标为(1,2),并且线段AB=3,则点B的坐标为________. 5.若一个数的平方等于5,则这个数等于________. 6.已知关于x的不等式(1﹣a)x>2的解集为x<,则a的取值范围是_______. 三、解答题(本大题共6小题,共72分) 1.解下列方程: (1) (2) 2.如果关于x,y的方程组的解中,x与y互为相反数,求k的值. 3.问题情境:如图1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°.求∠APC度数. 小明的思路是:如图2,过P作PE∥AB,通过平行线性质,可得∠APC=50°+60°=110°. 问题迁移: (1)如图3,AD∥BC,点P在射线OM上运动,当点P在A、B两点之间运动时,∠ADP=∠α,∠BCP=∠β.∠CPD、∠α、∠β之间有何数量关系?请说明理由; (2)在(1)的条件下,如果点P在A、B两点外侧运动时(点P与点A、B、O三点不重合),请你直接写出∠CPD、∠α、∠β间的数量关系. 4.如图,已知直线AB∥CD,直线EF分别与AB,CD相交于点O,M,射线OP在∠AOE的内部,且OP⊥EF,垂足为点O.若∠AOP=30°,求∠EMD的度数. 5.某小学为了了解学生每天完成家庭作业所用时间的情况,从每班抽取相同数量的学生进行调查,并将所得数据进行整理,制成条形统计图和扇形统计图如下: (1)补全条形统计图; (2)求扇形统计图扇形D的圆心角的度数; (3)若该中学有2000名学生,请估计其中有多少名学生能在1.5小时内完成家庭作业? 6.我市正在创建“全国文明城市”,某校拟举办“创文知识”抢答赛,欲购买A、B两种奖品以鼓励抢答者.如果购买A种20件,B种15件,共需380元;如果购买A种15件,B种10件,共需280元. (1)A、B两种奖品每件各多少元? (2)现要购买A、B两种奖品共100件,总费用不超过900元,那么A种奖品最多购买多少件? 参考答案 一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 1、B 2、C 3、C 4、D 5、B 6、B 7、D 8、D 9、B 10、B 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1、a(b+1)(b﹣1). 2、40° 3、﹣2c 4、(4,2)或(﹣2,2). 5、 6、a>1 三、解答题(本大题共6小题,共72分) 1、(1);(2) 2、x=1,y=-1,k=9. 3、(1),理由见解析; (2)当点P在B、O两点之间时,; 当点P在射线AM上时,. 4、60° 5、(1)补图见解析;(2)27°;(3)1800名 6、(1)A种奖品每件16元,B种奖品每件4元.(2)A种奖品最多购买41件. 5 / 5- 配套讲稿:
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