小学五年级英语音标.doc
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一、英语语音名词解释: 1.音节 以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。 2.音节的划分 ①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。 例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。 例如: 长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor f ar-ther 短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 3.重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。 4.开音节 1)以发音的元音字母结尾的单节。 例:be,he。 2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。 例:make,like ①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。 例如:no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。 例如:name these bike home ex cuse 五个元音字母在开音节中发长音 [e ] [i:] [a ] [ u] [ju:] 5.闭音节 以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节, 称为闭音节。例:map,desk,is。 五个元音字母在闭音节中发短音 6.双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如: stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。 例如: a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 7.多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。 例如: el-e-phant con-grat-u la-tion 二、48个国际音标发音 (一)48个国际音标的发音—元音: [i:] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。 [i] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。 [ə:] 嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。 [ə] 嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。 [ɔ:] 双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。 [ɔ] 口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。 [u:] 嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。 [u] 嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。 [ɑ:] 口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。 [ʌ] 嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。 [æ] 嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。 [e] 嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。 [ei] 由[e]和[i]两个单音组成,[e]重读,[i]轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。 [ai] 由[a]和[i]两个单音组成,[a]重读,[i]轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。 [ɔi] 由[ɔ]和[i]两个单音组成,[ɔ]重读,[i]轻读,口形由圆到扁,由开到合。 [au] 由[a]和[u]两个单音组成,[a]重读,[u]轻读,口型由大到小。 [əu] 由[ə]和[u]两个单音组成,[ə]重读,[u]轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。 [iə] 由[i]和[ə]两个单音组成,[i]重读,[ə]轻读,双唇始终半开。 [eə] 由[e]和[ə]两个单音组成,[e]重读,[ə]轻读,舌端抵下齿,双唇半开。 [uə] 由[u]和[ə]两个单音组成,[u]重读,[ə]轻读,双唇由收圆到半开。 (二)48个国际音标的发音—辅音: [p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。 [b]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。 [t]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。 [d]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。 [k]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,想咳嗽一样,但声带不震动。 [ɡ]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,但声带需振动。 [s]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带不振动。 [z]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带需振动。 [ʃ]双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。 [ʒ]双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,但声带需振动。 [tʃ]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。 [dʒ]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,但声带需振动。 [f]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带不振动。 [v]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带需振动。 [θ]舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动。 [ð]上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。 [ts]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。 [dz]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出。 [tr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,声带不振动。 [dr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,但声带振动。 [h]嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动。 [r]舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动。 [l]舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出。 —鼻音 [m]双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。 [n]双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动。 [ŋ]双唇张开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔送出,声带振动。 —辅音 [w]双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两边滑开。 [j]嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,舌面贴住上颚,声带需振动。 三、48个英语国际音标发音规则 英语里一共有48个音素,其中20个是元音,28个是辅音。元音又可分为单元音(12个)和双元音(8个)。这12个单元音又可以分为: 1、 前元音[i:][i][e] 所谓前元音是指发音时要使用舌前部,也就是说舌前部要向硬腭抬起,舌尖要抵住下齿,口形扁平,不要收圆。四个前元音中发[i:]的时候舌前部抬得最高,牙床近乎全合。发[i]的时候舌前部比[i:]稍低,牙床也开得稍大一些。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。发第三个前元音[e]的时候舌前部比[i]又要第一些,牙床也开得更大一些。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。发第四个前元音[?]的时候舌前部最低,牙床开得最大。上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。 2、 后元音[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:] 所谓后元音是指发音时要使用舌的后部,也就是说舌后部要向软腭抬起。发后元音时舌尖可以不抵下齿。除了后元音[ɑ:]要用中常唇外,其它四个音都要用圆唇,发音时嘴要拢圆。个别的音如[u] [u:]嘴唇还要向前突出。其次,要注意后元音的舌位。五个后元音中[ɑ:]的舌位最低,开口最大。[?]的舌位比[ɑ:]稍高,开口度比[ɑ:]稍小。[?:]的舌位比[?]又要更高一些,开口度比[?]再小一些。[u]的舌位比[?:]又要高一些,开口度再小一些。[u:]的舌位最高,开口最小。 3、 中元音[?:] [?] [?] 所谓中元音是指发音时要使用舌的中部,也就是说舌的中部要稍稍抬起,舌尖可以轻抵下齿,口形扁平或中常。[?:]的舌位最高,[?]的舌位最低,[?]的舌位介乎两者之间,比[?:]稍低,比[?]稍高。 上面提到了12个单元音。英语里还有8个双元音。这8个双元音又可分成两类,合口双元音和集中双元音,下面分别讲解。 4、 合口双元音[ei][ai][?i][?u][au] 所谓“合口双元音”是指两个元音中的第二个元音都是一个合口元音[i]或[u]。发双元音时要注意从第一个元音向第二个元音滑动。在滑动过程中,口形、舌位都有明显的变化。另外,还要注意双元音的下面几个特点:(1)前长后短(前音长后音短)。(2)前重后轻(前音发得重,后音发得轻(3)前音清楚,后音模糊。 5、 集中双元音 所谓集中双元音是指两个元音中的第二个元音都是中元音[?]。发音时要注意第一个元音向第二个元音滑动时的口形和舌位的变化。比如发[i?]时舌位由前元音[i]向中元音[?]的滑动。口形由半合的扁唇变为稍高于半开的扁唇。发[??]时由相当于前元音[?]的舌位向中元音[?]滑动,口形由半开的中常唇变为稍高于半开的扁唇。发[u?]时由后元音[u]向中元音[?]的滑动,口形由半合的圆唇变为稍高于半开的扁唇。 四、发音方法归类 1、 爆破音 爆破音一共有六个,根据发音时声带是否振动可以分为清辅音和浊辅音两种。清辅音有三个:[p,t,k];浊辅音也有三个:[b,d,g]。这样,六个爆破音就可以归纳为清、浊相对应的三对。第一对是:[p,b],第二对是:[t,d],第三对时[k,g]。 2、 摩擦音 摩擦音一共有十个。其中八个音又可以分为清、浊音相对应的四对。第一对是唇齿摩擦音[f,v]。发音时下唇轻触上齿,气流通过时摩擦成音,[f]是清辅音,[v]是浊辅音。第二对是舌齿摩擦音[θ,e]。发音时舌尖要轻触上齿边缘。[θ]是清辅音,[e]是浊辅音。第三对是舌端齿龈摩擦音[s,z]。发音时舌端靠近(上)齿龈,气流通过时摩擦成音。[s]是清辅音,[z]是浊辅音。第四对是舌端齿龈后部摩擦辅音[?,?]。发音时舌端向齿龈后部靠近,气流通过时摩擦成音。[?]是清辅音,[?]是浊辅音。第九个音是声门摩擦辅音[h]。第十个音是舌尖齿龈后部摩擦辅音[r]。发这个音时舌尖要卷起来,靠近齿龈后部。这个音的本音是[r]。为了发音清楚,拼音方便,后面也可以加上一个元音,念成[r?]。 3、 破擦音 破擦音共有六个:[?,?],[tr,dr],[ts,dz]。破擦音由两个成分组成:开头是爆破音,结尾是摩擦音。六个破擦音也可以分成清、浊相对应的三对。第一对是[?,?]。在[?,?]中的第一个成分,即爆破音[t,d]由于受了后面摩擦音[?,?]的影响,发音时舌位靠后,在齿龈较后部分发音。这一点也适用于第二对破擦音[tr,dr]。这里,[t,d]由于受了后面摩擦音[r]的影响舌位也要靠后,实际发音很像破擦音[?,?],后面再加上[r],分别念成[tr,dr]。第三对破擦音[ts,dz]中的清辅音[ts]很像汉语普通话里的 c(雌、雄的“雌”),加上声带振动就能发出浊辅音[dz]。 4、 鼻辅音 英语里有三个鼻辅音,即[m][n][?]。发鼻音时,由于口腔通道被堵住,声音只能从鼻子里出来。发第一个鼻辅音[m]时双唇闭拢;发第二个鼻辅音[n],(不闭嘴)舌尖要贴住上齿龈;发第三个鼻辅音[?],(不闭嘴)舌后部要抬起来,贴住软腭。 5、 舌边音 英语里的舌边音有两种发音方法。1)出现在元音之前叫作清晰舌边音,它的发音是[l?];2)出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音,它的发音是[l]。发这个音时可以先摆好发后元音[u]的舌位,然后把舌端贴住上齿龈。这样发出来的音就是[l] 6、 半元音 半元音[w][j]的舌位和元音[u:][i:]相似,但半元音的发音方法和元音不同。元音可以单独成音,可以延长。半元音则不能单独成音,不可延长,必须很快滑向它后面的元音,和元音拼合在一起发音。由于这一特点也有人把半元音[w][j]称为“滑音” 五、常见音标与字母组合 [i:]字母组合 ee/ea/ e/ ie --three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean piece [æ]发音字母 a--bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man [e]字母组合 ea/ e/ a --head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any [ ]字母组合 i/r/ ur/ ear/ er/ or --girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard [ε]字母组合 er /or/ ou/ ar/ o /a /e /u --teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today lesson control around account ago elephant manta banana Canada [a:] 字母组合 ar /a--car farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm [ ]发音字母 u /o /ou/ oo --up supper lunch fun gun hunt cup bus come mother dose brother love above trouble rough flourish blood flood [ ]字母组合 al/ or/ au/ our/ ar/ --small wall talk tall hall ball call walk short more lord horse for forty sport door floor store author caught autumn four mourn court bought warm quarrel quarter [ ]发音字母 o /a--hot lost lot fox box mop hop loss collar not want wash watch [u:]字母组合 oo /o /u --food moon room gloom broom doom goose tooth shoe do two true truth blue full prude [u]字母组合 oo/ ou /u /o --look good foot book wood should could put full bull pull push woman wolf [ei]发音字母 a /ay/ ea/ ai/ ey --name cake late gate plane April play say may way great break rain paint plain they grey [ai]发音字母 i/ y--bike fine find die nine light night high my try fly eye [au]字母组合 ou/ ow --house out flour ground account count sound loud around mouse flower down now cow how town [ ]发音字母 o /ow /oa --home cold go no phone host ghost know low below grow blow show flow boat coat goal [ ]字母组合 eer /ear--beer deerear near here fierce idea [ ]字母组合 ear /air/ ere--pear bear chair air fair there where care [u ]字母组合 our /ower--hour tour flower shower [t] tree two ten ton town twenty city [d] door dull desk dose do dog dictionary [k] king kite key look cook book kitchen sky [g] girl good goal goat grade long language [m] man make moon morning move come comb [n] pen ten nine fine night noon moon clean [ ] uncle bank English think thank junk sing king morning [l] long land lend lord fly flag black world cold could goal soul [r] read red right run room write [f]five fly fine flag frog fog roof knife life wife cough laugh rough [v] very evening even every voice vest of [s] six sit student same seat kiss miss case scarf [z] zoo zebra zero zap close nose hose suppose pause those [ ] that this those these though [∫] sheep shoulder ship shoe she brush wash nation attention [h] hot hop home house horse how who [w] when what where window wind wood [j] yes year yell you your yolk yellow [ ] child chicken china chair lunch ouch catch teach [ ] age language cabbage vegetable stage bridge joy enjoy join July June junk [tr] tree country try treat track trunk [dr] dry dream drop drive drink [ts] students boots boats goats nuts [dz] goods woods moods hoods- 配套讲稿:
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