教务部、研究生院一般岗位岗位职责样本.doc
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1、n 更多资料请访问.(.)教务部、硕士院通常岗位岗位职责及任职条件单位岗位名称岗位数岗位职责任职条件备注教学办公室通常管理岗位11.制订本科专业建设发展计划、规范要求、过程管理等工作,研究并提出专业设置及调整等方面方案;2.新设本科专业申报组织、建设和管理,包含组织新设专业调研、论证、申报、评审、建设指标体系制订、年度检验、交流研讨活动开展等;3.各级特色(关键)专业申报、评审、建设和管理; 4.人才培养模式创新试验区建设项目培育、申报及管理工作;5.现代教育技术改革应用组织和管理,包含多媒体课程评定、评奖、培训、建设和管理等;网络教学平台课程、网络(含视频)课程建设和管理工作;6.本室网站建
2、设和管理;7.完成领导交办其它工作。了解本科专业设置、教学改革及教学各步骤,责任心强,工作细致、扎实肯干。本科及以上学历或中级以上职称,有从事管理工作经历。通常管理岗位11.制订教材建设计划,负责教材建设和选择管理工作;2.各级教学名师培育、申报及管理工作;3.各级教学团体培育、申报及管理工作;4.制订或修订推荐免试硕士政策和实施措施,组织免试硕士推荐和申报工作;5.负责各级各类教学指导委员会业务管理工作,负担校教学指导委员会秘书处工作;6.负责各类计划教材申报工作;7.完成领导交办其它工作。了解本科专业设置、教学改革及教学各步骤,责任心强,工作细致、扎实肯干。本科及以上学历或中级以上职称,有
3、从事管理工作经历。招生办公室本科生招生工作人员1服从领导安排,帮助主管处理招生日常工作事务。了解招生相关政策,计算机能力较强,硕士学历,标准上年纪不超出35岁。硕士招生工作人员1了解招生相关政策,计算机能力较强,硕士学历。质量管理和评定办公室教学质量管理岗位1依据办公室工作职责安排,以硕士培养质量方面工作为主,兼顾本科生培养质量方面部分工作。有一定教学或教学管理工作经验;含有较强事业心和责任心,含有较强计算机应用能力,常规应用文稿写作能力,硕士学历或高级职称。学生注册中心通常管理岗位4服从领导安排,帮助主管处理教学管理日常工作事务。含有教学管理相关工作经历,计算机应用能力较强,含有本科及以上学
4、历或中级及以上专业技术职务。学位管理办公室通常管理岗位11、帮助学位管理秘书完成学位管理相关工作;2、负责学位证书(中英文)制作、发放工作,和学位授予信息统计、上报和学位档案建档、归档工作;3、负责我校成人本科毕业生申请学士学位专业主干课程考试报名及考试组织工作;4、负责优异博士、硕士学位论文奖励和出版工作;了解学位管理工作理论知识和技能方法,系统地从事过管理工作,含有大学及以上学历或中级及以上专业技术职务。学科建设办公室通常管理岗位11、帮助学科建设项目标立项、检验、评定管理等工作;2、帮助国家、省级关键学科申报和管理工作;3、 3、帮助“211工程” 和“985工程”优势学科创新平台建设项
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