建筑工程构造教案.doc

课程名称
建筑构造（上）
合用专业
建筑学、都市规划
上课周数，周学时
17周，周学时3
年级，学期
二年级，第一学期
总学时
51学时
任课教师
魏宏杨、周铁军、李必瑜、王雪松，覃琳，孙雁，翁季，熊洪俊，杜晓宇、杨真静等
第一章：建筑构造概论（第1周）共2学时
总体目的：
   课程学习规定掌握建筑构造概念，理解建筑构造任务、房屋基本构成和各构成某些在房屋中所起作用，掌握影响建筑构造重要因素及建筑构造设计原则
教学内容：
1).建筑物构造构成、影响建筑构造因素、建筑构造设计原则(2学时)
2).建筑构造构成认知参观(1学时)
教学办法：课堂及实物现场解说
师生互动：课堂及现场问答讨论
板书设计：电子课件讲义配图片
复习思考题
1.学习建筑构造目何在？
2.建筑物基本构成有哪些？它们重要作用是什么？
3.影响建筑构造重要因素有哪些？
4.建筑构造设计应遵循哪些原则
     第二章：墙体与基本（第1至6周）共15学时
总体目的：
   1.本章应重点理解墙体类型、使用规定、墙身加固办法、内外墙面装修及基本与地基基本概念，理解并能绘制墙身基本构造节点（含墙脚、窗台、过梁节点及砖混构造建筑平面图）。
   2.理解提高外墙保温能力办法、惯用隔墙、玻璃幕墙及地下室防潮防水规定。
教学内容：
   1).墙体类型及其设计规定、墙体承重方案、墙体承重方案作业布置(1.5学时)
   2).墙体构造及抗震、保温与隔热、其他功能对墙体规定,惯用墙体材料(1.5学时)
   3).墙体细部构造、墙体变形缝(2学时)
   4).内外墙面装修(2学时)
   5).玻璃幕墙(2学时)
   6).基本与地下室(2学时)
   7).课程设计(4学时)
教学办法：课堂讲授
师生互动：课堂问答
板书设计：电子课件讲义配图片
思考题
    1.简述墙体类型分类方式及类别。
    2.简述砖混构造几种构造布置方案及特点。
    3.提高外墙保温能力有哪些办法？
    4.墙体设计在使用功能上应考虑哪些设计规定？
    5.简述砖墙优缺陷？普通粘土砖（即原则砖）长处是什么？
    6.砖墙组砌要点是什么？
    7.什么是砖模？它与建筑模数如何协调？
    8.简述墙脚水平防潮层设立位置、方式及特点。
    9.墙身加固办法有哪些？有何设计规定？
    10.何谓“变形缝”？有什么设计规定？
    11.图示内、外墙变形缝构造各两种。
    12.砌块墙组砌规定有哪些？
    13.试比较几种惯用隔墙特点？
    14.简述墙面装修基层解决原则。
    15.简述墙面装修种类及特点。
    16.什么叫地基？什么叫基本？天然地基有哪些？
    17.简述惯用基本分类。
    18.简述刚性基本和柔性基本特点。
    19.简述地下室防潮规定和防水规定。
    20.惯用地下室防水办法有哪些？

    第三章：楼梯（第7周至第10周）共12学时
总体目的：
   1.理解楼梯构成、尺度；常用楼梯形式及合用范畴；着重掌握普通平行双跑楼梯计算办法，并能纯熟地进行设计。
   2.理解现浇钢筋混凝土楼梯类型、特点、构造形式。着重掌握预制装配式钢筋混凝土梁承式楼梯构造特点、规定及细部构造。
   3.理解台阶与坡道设计要点及构造规定。
   4.理解关于电梯、自动扶梯基本知识，理解电梯井道设计规定。
教学内容：
   1).楼梯构成、形式(1.5学时)
   2).楼梯尺度、计算(1.5学时)
   3).楼梯参观认知实践(2学时)
   4).楼梯净空高度(1学时)
   5).布置楼梯课堂设计作业(1学时)
   6).预制装配式钢筋混凝土楼梯(1学时)
   7).踏步、栏杆、扶手、室外台阶构造,电梯及自动扶梯概况(1学时)
教学办法：课堂讲授、实地参观
师生互动：课堂及参观现场问答讨论
板书设计：电子课件讲义配图片
复习思考题                
1.楼梯是由哪些某些所构成？各构成某些作用及规定如何？
2.常用楼梯有哪几种形式？各使用于什麽建筑？
3.楼梯设计规定如何？
4.拟定楼梯段宽度应以什么为根据？
5.为什么平台宽不得不大于楼梯段宽度？
6.楼梯坡度如何拟定？踏步高与踏步宽和行人步距关系如何？
7.普通民用建筑踏步高与宽尺寸是如何限制？
8.楼梯为什么要设栏杆，栏杆扶手高度普通是多少？
9.楼梯间开间、进深应如何拟定？
10.楼梯净高普通指什么？为保证人流和货品顺利通行，规定楼梯净高普通是多少？
11.当底层平台下作出入口时，为增长净高，常采用哪些办法？
12.钢筋混凝土楼梯常用构造形式是哪几种；各有何特点？
13.预制装配式楼梯预制踏步形式有哪几种？
14.预制装配式楼梯构造形式有哪些？
15.楼梯踏面做法如何？水磨石面层防滑办法有哪些？
16.栏杆与踏步构造如何？
17.扶手与栏杆构造如何？
18.实体栏板构造如何？
19.台阶与坡道形式有哪些？
20.台阶构造规定如何？
21.惯用电梯有哪几种？
22.电梯井道规定如何？
23.看懂电梯构造图。

    第四章：楼地层（第11至13周）共7学时
总体目的：
   1.理解楼板层构成及设计规定。
   2.掌握不同施工办法三种钢筋混凝土楼板各自特点，重点掌握装配式钢筋混凝土楼板板型及板缝构造，理解地坪层构成和构造。
   3.重点掌握各种楼地面装修类型及其构造，理解顶棚和变形缝构造。
   4.理解阳台类型、构成和阳台栏杆、雨棚构造，重点掌握阳台承重构造布置。
教学内容：
  1).楼板层基本构成、设计规定、板型及选用(1学时)
  2).装配式钢筋混凝土楼板(1学时)
  3).地坪层构造,阳台类型、构成及设计规定(1学时)
教学办法：课堂讲授
师生互动：课堂问答
板书设计：电子课件讲义配图片
复习思考题
1.楼板层与地坪层有什么相似和不同之处？
2.楼板层基本构成及设计规定有哪些？
3.楼板隔绝固体声办法有哪三种，绘图阐明。
4.惯用装配式钢筋混凝土楼板类型及其特点和合用范畴。
5.装配式钢筋混凝土楼板细部构造。
6.现浇肋梁楼板布置原则。
7.井式楼板和无梁楼板特点及适应范畴。
8.地坪层构成及各层作用。
9.绘图阐明挑阳台构造布置。
10.绘图阐明钢筋混凝土栏杆压顶及栏杆与阳台板连接构造。
11.水泥砂浆地面、水泥石屑地面、水磨石地面构成及优缺陷、适应范畴。
12.惯用块料地面种类、优缺陷及适应范畴。
13.塑料地面优缺陷及重要类型。
14.直接抹灰顶棚类型及适应范畴。

       第五章：屋面（第13周至第16周）共12学时
总体目的：
  1.理解屋顶设计任务、屋面排水、屋面防水及屋面保温隔热设计重要内容。
  2.重点掌握：卷材防水屋面、刚性防水屋面、涂膜防水屋面泛水构造，刚性防水屋面分格缝设立原则及构造。
  3.能依照防水、排水及保温隔热规定对的绘制平屋顶平面。
教学内容:
  1).屋顶类型、坡度、设计规定、排水方式(1.5学时)
  2).卷材防水材料、卷材防水屋面构造层次、卷材防水屋面细部构造(1.5学时)
  3).刚性防水屋面构造层次、细部构造(1.5学时)
  4).涂膜防水屋面材料、构造及做法、布置课堂作业(1.5学时)
  5).屋面保温隔热(3学时)
教学办法：课堂讲授
师生互动：课堂问答
板书设计：电子课件讲义配图片
复习思考题
1.屋顶楼外形有哪些形式？注意各种形式屋顶特点及合用范畴。
2.设计屋顶应满足哪些规定？
3.影响屋顶坡度因素有哪些？各种屋顶坡度值是多少？屋顶坡度形成办法有哪些？注意各种办法优缺陷比较。
4.什么叫无组织排水和有组织排水？它们优缺陷和合用范畴是什么？
5.常用有组织排水方案有哪几种？各合用于何种条件？
6.屋顶排水组织设计内容和规定是什么？
7.如何拟定屋面排水坡面数目？如何拟定天沟（或檐沟）断面大小和天沟纵坡值？如何拟定雨水管和雨水口数量及尺寸规划？
8.卷材屋面构造层有哪些？各层详细做法如何？卷材防水层下面找平层为什么要设分格缝？上人和不上人卷材屋面在构造层次及做法上有什么不同？
9.卷材防水屋面泛水、天沟、檐口、雨水口等细部构造要点是什么？注意记忆它们典型构造图。
10.何谓刚性防水屋面？刚性防水屋面有哪些构造层？各层详细做法如何？注意为什么要设隔离层？
11.刚性防水屋面什么容易开裂？可以采用哪些办法防止开裂？
12.为什么要在刚性屋面防水层中设分格缝？分格缝应设在哪些部位？注意分格缝构造要点和记住典型构造图。
13.什么叫涂膜防水屋面？
14.瓦屋面承重构造系统有哪几种？注意依照不同屋顶形式来进行承重构造布置，注意屋架和檩经济跨度值。
15.试比较平瓦屋面和小青瓦屋面基层做法特点，并用图表达。
16.注意平瓦屋面、小青瓦屋面檩口、天沟、泛水、屋脊等细部构造要点及图示。
17.设计吊顶应满足哪些规定？吊顶由哪几部份构成？注意主、次龙骨和吊筋布置办法及其尺寸规定（跨度、间距等）。

    第六章：门和窗（第17周）共3学时
总体目的：
    掌握门和窗作用，按启动方式和材料分类。理解其她门窗形式。
教学内容：
  1).门形式和尺度(1.5学时)
  2).窗形式和尺度(1.5学时)
教学办法：课堂讲授
师生互动：课堂问答
板书设计：电子课件讲义配图片
复习思考题
1.门窗作用和规定？
2.门形式有哪几种，各自特点和适应范畴？
3.窗形式有哪几种，各自特点和适应范畴？
4.平开门构成和门框安装方式？
5.平开窗构成和门框安装方式？
6.内开和外开平开扇其构造有甚么不同？
7.钢门窗料按其断面不同分为哪两种？各有甚么优缺陷？
8.实腹式基本钢门窗形式有几种？甚么是组合式钢门窗？
9.铝合金门窗特点？各种铝合金门窗系列称谓是如何拟定？
10.简述铝合金门窗安装要点。
11.简述塑料门窗长处。

课程名称
建筑构造（下）
合用专业
建筑学
上课周数，周学时
17周，周学时3
年级，学期
四年级，第二学期
总学时
51学时
任课教师
魏宏杨、周铁军、王雪松，覃琳，孙雁，翁季，熊洪俊，杜晓宇、杨真静等
第一章：高层建筑构造（第1周至第4周） 共11学时
总体目的：
    掌握高层建筑构造设计原理、重点是高层建筑分类、构造体系与外墙构造。
教学内容：
一、高层建筑概况、构造与造型
  1、高层建筑概况
   历史，发展，分类，问题
  2、高层建筑构造与选型
   理解基本高层建筑构造知识，惯用构造体系，各自优缺陷，适当范畴，高层建筑构造发展趋势与建筑造型二、高层建筑楼板、设备层及外墙构造
  1、高层建筑楼板构造
  高层建筑楼盖构造形式、压型钢板组合楼板、楼盖构造布置
  2、高层建筑设备层
  设备层布置普通原则、中间设备层 
  3、高层建筑外墙构造
  高层建筑外墙特点及类型，理解幕墙类型，掌握玻璃及铝板幕墙构造设计原理，并能对幕墙进行外立面设计，读懂幕墙构造大样图
三、高层建筑楼板、设备层及外墙构造
  1、地下室构造地下室防水、防潮原理及构造做法
  2、楼电梯防火构造（自学）
  3、旋转餐厅（学生自学）
四、课程练习
  1、幕墙构造设计
  教学办法：
  课堂讲授：老式方式及多媒体教学
  课程练习：幕墙构造设计，进行立面划分，画出节点大样参观认知：
  高层建筑参观，完毕参观实习报告
    第二章：装修构造阶段（第4周至第8周）共11学时
总体目的：
    理解建筑二次装修概念及类型，掌握建筑墙面装修构造、地面装修构造、吊顶装修构造基本做法。
教学内容：
一、装修构造设计概述  
1、概述建筑装修作用、原则，装修构造设计部位和分类
二、墙面及地面装修构造
  1、墙面装修构造
  铺贴式墙面装修构造、板材墙面装修构造、裱糊墙面装修构造
  2、地面装修构造
  天然石材地面装修构造、硬木地面装修构造、其她类型楼地面装修构造
三、吊顶装修构造
  1、吊顶装修构造吊顶作用与设计规定、吊顶构造构成、吊顶构造做法、吊顶其她构造
  第六周其她装修构造
四、其她装修构造
  1、特种门窗构造
  2、遮阳构造
五、课程练习
  1、吊顶构造设计
教学办法：
课堂讲授：老式方式及多媒体教学
课程练习：吊顶构造设计，综合构造与设备系统，完毕吊顶布置及节点大样
参观认知：建材市场参观，完毕参观实习报告
    第三章：大跨度建筑构造（第8周至第11周）共11学时
总体目的：
    理解大跨度建筑基本特性，掌握大跨度建筑构造体系、受力特点和合用范畴，以及有关屋顶和天窗构造。
教学内容：
一、概述
  1、大跨度建筑基本特性
二、大跨度建筑构造形式与建筑造型
  1、平面构造形式与建筑造型
  拱构造及造型、刚架构造及造型、桁架构造及造型、
  2、空间构造形式与建筑造型
  网架构造及造型、折板构造及造型、薄壳构造及造型、悬索构造及造型、张拉薄膜构造及造型、充气薄膜构造及造型、悬挑构造及其建筑造型
三、大跨度建筑屋顶及天窗构造
  1、屋顶构造设计规定与构造构成
  橡胶卷材防水屋面、涂膜防水屋面、金属瓦屋面、彩色压型钢板屋面
  2、天窗构造
  中庭形式及设计规定、中庭消防安全设计、中庭天窗构造
四、课程练习
  1、跨度建筑构造与造型设计
教学办法：
课堂讲授：老式方式及多媒体教学
课程练习：大跨度建筑构造与造型设计，训练构造与造型互动关系
参观认知：体育及会展建筑参观，完毕参观实习报告
    第四章：工业化建筑构造（第12周）
总体目的：
    理解工业化建筑概念及体系，掌握工业化建筑设计原则、原则化与多样化关系、工业化建筑细部惯用构造做法。
教学内容：
一、工业化建筑概念、设计原则、体系及设计规定
二、砌块墙排列与构造要点工业化建筑
三、大板建筑节点构造、墙板类型及布置方式
四、其她工业化建筑体系简介：滑模建筑、升板建筑、盒子建筑
五、工业化建筑发展历程及趋势
教学办法：
课堂讲授：老式方式及多媒体教学
    第四章： 综合练习阶段（第13周至第17周）
总体目的：
    在高层建筑与装修构造理论学习基本上，进一步学习装修构造与建筑功能、构造形式、设备互有关系，培养学生将建筑技术应用到设计中综合能力。重点在技术性问题解决和完善以及成果模型制作，完毕正图内容。
教学内容和办法：
一、布置作业（第13周）
  1、布置作业：解说任务书
二、设计辅导（第14-15周）
  1、整合平、立、剖面，解决构造设计与建筑功能矛盾
  2、规定学生通过深化体量模型，建立设计与技术方案构思整体三维模型
  3、构造节点初步设计
  4、课后交方案二草（手绘）：平面图，1:100；立面图，1：100；剖面图，1：100。
三、组织中期评图（第16周）
  1、学生简介方案并回答教师提问
  2、教师及同窗提问并辅导指正
  3、教师对学生中期阶段工作打分
  4、总结中期评图：针对学生个体有重点解说和辅导
  5、解说具备共性技术问题，深化设计
四、正图绘制修改设计、完善图纸，布置正图规定（第17周）
  1、设计阐明及技术经济指标
  2、各层平面图 1：100
  3、立面图 1：100
  3、剖面图 1：100
  4、构造节点大样 1：10～50
  5、彩色透视图或模型

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