人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试题(解析版).doc
《人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试题(解析版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试题(解析版).doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第八章《运动和力》单元测试题 一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.如图所示是懒羊羊射箭时的情景,箭离开弓在空中向前运动时,下列说法中正确的是( ) A.箭受到重力和空气阻力的作用,运动状态一定改变 B.箭只受到空气阻力的作用,运动状态可能不变 C.箭只受到弓弦推力的作用,运动状态一定改变 D.箭不受任何力,运动状态可能不改变 2.如图所示是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形,下列说法正确的是( ) A.运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 B.运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力是一对相互作用力 C.运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力是一对相互作用力 D.运动员的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力 3.2018年俄罗斯世界杯亚洲区12强赛中,在长沙福地,国足以1:0战胜韩国,中国足球迎来了久违的扬眉吐气。如图所示是运动员在场上拼搏时的场景,则下列说法中错误的是( ) A.运动员将静止的足球踢出,足球的运动状态发生了改变 B.运动员踢足球的瞬间,足球会发生形变 C.滚动的足球慢慢停下来,是因为受到了摩擦阻力 D.足球在空中运动的过程中,重力的方向发生了改变 4.下列实例中,目的是为了增大摩擦的是( ) A.在轴承中加滚珠 B.鞋底和轮胎上刻有凹凸的花纹 C.给自行车车轮的轴加润滑油 D.磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起 5.如图所示,汽车向前行驶时突然紧急刹车,下列说法正确的是( ) A.乘客会向左或右倾倒 B.乘客会向前倾倒 C.乘客会向后倾倒 D.乘客仍保持静止状态 6.如图所示,某人拉着绳的自由端匀速向左运动时,牵引测力计B的示数是600 N。在不计绳和滑轮重以及摩擦的情况下,下列关于牵引测力计A的示数和汽车受到的摩擦力大小的说法中正确的是( ) A.1200 N,1800 N B.1200 N,1200 N C.1800 N,1800 N D.1800 N,1200 N 7.如图所示,木箱重600N,小明用F1=200N的力水平向右推木箱,木箱沿水平地面做匀速直线运动.当推力增大到F2=300N时,木箱受到的摩擦力大小为( ) A.600N B.200N C.300N D.大于200N小于300N 8.刘明用20N的水平推力使重为100N的超市购物车在水平地面上前进了15m,所用的时间是30s,关于此过程,下列说法中正确的是( ) A.购物车的速度是5m/s B.推力做功的功率是10W C.购物车的重力做了1500J的功 D.购物车受到的摩擦力一定是20N 9.小车在平直的轨道上向有运动,图中(a)、(b)所示的现象在什么情况下会发生?答:( ) A.都是在小车突然停下时发生 B.都是在小车突然被拉动时生 C.图(a)所示的现象是小车突然被拉动时发生的 D.图 (b)所示的现象是小车突然被拉动时发生的 10.如图所示的牙膏是家居必备用品,根据你的观察和生活经验,认为下列说法中错误的是( ) A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B.新买的某支牙膏受到的重力是30g C.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 D.牙膏被挤出时运动状态发生改变,说明受到力的作用 11.关于惯性的理解和现象解释,以下说法正确的是( ) A.高速行驶的火车不容易停下来,说明速度越大惯性越大 B.汽车驾驶员系安全带,是为了消除汽车行驶中的惯性 C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于受到了惯性力的作用 D.百米赛跑时运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性 12.一辆小汽车在平直的公路上行驶,如左图所示,右图是某同学利用照相机进行“频闪摄影”后描绘出的小汽车行驶的路程与时间关系图像,则下列说法正确的是( ) A.该小汽车做加速运动 B.该小汽车的牵引力大于受到的阻力 C.该小汽车对路面的压力等于自身的重力 D.该小汽车设计成流线型是为了减小空气的阻力 二、多选题(每小题至少有两个正确答案) 13.小明在观看世界杯足球赛时,看到了足球场上一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,其中正确的是( ) A.踢出去的足球在场地上越滚越慢,是因为足球没有受到力的作用 B.脚踢球使球飞出去,是因为力是维持物体运动的原因 C.守门员在场上不动时,他受到的支持力和他受到的重力是一对平衡力 D.守门员将球扑出,是因为力可以改变物体的运动状态 14.我国的登月工程分三个阶段进行,其中发射首颗月球探测卫星“嫦娥一号”是这一工程的第一个阶段,关于“嫦娥一号”卫星的说法正确的是( ) A.卫星探测到的信息是靠超声波传回地面的 B.卫星从地面发射升空的过程中,运动状态不断改变 C.卫星从地面发射升空的过程中,主要是机械能转化为内能 D.卫星从地面发射升空的过程中,重力势能增大,动能增大,机械能增大 15.关于力和运动的关系,下列说法正确的是( ) A.物体运动状态改变时,一定受到力的作用 B.做匀速圆周运动的物体一定要受到平衡力的作用 C.水平路面上做匀速直线运动的汽车一定受平衡力的作用 D.运动的物体受到平衡力的作用一定做匀速直线运动 16.2017年世界女子冰壶锦标赛于3月18日至26日在北京举行,如图所示。下列关于冰壶描述正确的是( ) A.运动员轻推冰壶,冰壶向前滑行,是因为冰壶具有惯性 B.在前后两个冰壶相碰的过程中,只有前面的冰壶受到力的作用 C.静止在冰面的冰壶,只受到重力作用 D.冰壶在向前滑行过程中,越来越慢,机械能变小 17.如图所示,浸在水中的A物体的质量为3kg,B物体的质量为2kg,且整体处于静止状态,弹簧测力计自身重力不计。下列说法正确的是( ) A.弹簧测力计的示数为20N B.物体A浸在水中的体积为500cm3 C.物体A处于平衡状态 D.物体B受到的重力和B对绳的拉力是一对平衡力 三、实验题 18.小明在“测量滑轮组的机械效率”实验中,测得的相关实验数据如下表(装置中每个滑轮的质量均相同) (1)实验过程中,应使弹簧测力计竖直向上_____拉动。在第3次实验中弹簧测力计的示数如图乙所示,其示数为_____N,第3次实验中滑轮组的机械效率为_____。 (2)比较1、2两次的实验数据可知:相同的滑轮组,_____,滑轮组的机械效率越高。 (3)测量结束后,小明想到甲图中的滑轮组还有另一种安装方法,既可以省力,也可以改变力的方向,请在丙图中画出绳子绕法_____________。 19.如图所示是小明同学探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。 (1)如图甲,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A,木块A受到的摩擦力为______N。 (2)比较______两图可以得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 (3)比较甲、丁两图______(选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关。 (4)本实验采用的探究方法是______。(选填“等效替代法”或“控制变量法”)。 20.在研究二力平衡条件的实验中: (1)把小车放在____________(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量_____________(选填“相等”或“不相等”)时,木块静止; (2)保持两盘砝码质量相等,把小车扭转一个角度,这是为了使两个拉力_____________, 放手后观察到木块____________(“静止”、“转动”)。 (3)在探究同一问题时,有有同学使用木块代替小车进行实验,你认为使用_________效果更好一些,主要原因是________________________________________。 四、计算题 21.电动汽车是指以车载电源为动力,用电机驱动车轮行驶,由于对环境影响相对传统汽车较小,其前景被广泛看好。如图所示,某车有关数据如下表所示,在一次测试过程中,该车以额定功率在水平面上6分钟内匀速直线行驶了8千米。求: (1)该车在这次测试过程中牵引力所做的功为多少焦? (2)该车受到的水平阻力为多少牛? 参考答案 1.A 【解析】 【详解】 A箭受到重力和空气阻力的作用,重力大于空气阻力,箭受到非平衡力的作用,所以运动状态改变,故A正确;B箭只受到空气阻力的作用,说法错误,箭还受到重力的作用,故B错误;C箭只受到弓弦推理的作用,说法错误,箭离开弓后,没有推力的作用,故 C错误;D箭任何力也不受,说法错误,箭受到重力和空气阻力的作用,故D错误。故选A。 2.B 【解析】运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力分别作用在地面和运动员身上,是作用在不同物体上的两个力,不是一对平衡力,故A错误;运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上,是一对相互作用力,故B正确;运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力,二者大小不相等,不是一对相互作用力,故C错误;运动员的重力和运动员对杠铃的支持力,是作用在不同物体上的两个力,且二者大小不相等,不是一对平衡力,故D错误,故选B。 3.D 【解析】 【详解】 A、运动员将静止的足球踢出,由静止到运动,足球的运动状态发生了改变;B、运动员踢足球的瞬间,在力的作用下,足球的形状发生了改变;C、滚动的足球慢慢停下来,是因为受到了摩擦阻力;D、重力的方向始终是竖直向下的,所以在足球运动的过程中没有发生改变。故选D。 【点睛】 1、回忆力的作用效果、重力的方向;2、在踢足球时,由于力的作用,运动状态和形状会发生改变;3、将静止的足球踢出,滚动的足球慢慢停下来是因为受到了力的作用;4、重力的方向始终是竖直向下的,据此解答。 4.B 【解析】在轴承中加滚珠,是变滑动为滚动的方式,来减小摩擦的,故A不符合题意。 鞋底和轮胎上刻有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故B符合题意为答案。 给自行车车轮的轴加润滑油,将两个接触面分离,减小了摩擦,故C不符合题意。 磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起,使列车与轨道分离来减小摩擦力,故D不符合题意。 5.B 【解析】 试题分析:刹车前,汽车和乘客共同以较大的速度向前行驶,当突然刹车时,汽车由于阻力作用突然减慢速度,而乘客由于惯性还要保持原来较大的速度向前运动,因此乘客会向前倾倒。 考点:惯性 点评:解决本题的关键是知道惯性的知识,会利用惯性解释生活中的现象。 6.A 【解析】(1)由于牵引测力计B的示数是600N,则每股绳子上的拉力为600N. 由图知牵引测力计A由2股绳子承担,则测力计A的示数为 FA=2F=2×600N=1200N; (2)汽车由3股绳子牵引,则对汽车的拉力 F拉=3F=3×600N=1800N; 由于某人拉着绳的自由端匀速向左运动时,汽车水平匀速移动,所以处于平衡状态, 故汽车受到的摩擦力与拉力是一对平衡力,所以, f=F拉=1800N . 故选A. 【点睛】本题考查使用滑轮组拉力的计算、二力平衡的条件的应用,根据平衡力的知识解答较容易理解,即弹簧测力计的示数等于绳子对滑轮的拉力. 7.B 【解析】 【分析】 木箱沿水平地面做匀速直线运动,处于平衡状态,受到推力和摩擦力是平衡力,根据二力平衡的条件得到木箱受到的摩擦力,当推力增大到F2=300N时,根据摩擦力大小的影响因素分析木箱受到的摩擦力的变化。 【详解】 小明用F1=200N的力水平向右推木箱,木箱沿水平地面做匀速直线运动,此时木箱在水平方向受推力和摩擦力是平衡力,根据二力平衡条件可知摩擦力f=F1=200N;木箱上的水平推力增大到300N,木箱加速运动,由于木箱对地面的压力和接触面的粗糙程度没变,木箱受到的摩擦力不变,摩擦力仍为200N。 故选B。 【点睛】 本题考查力的平衡和摩擦力,影响摩擦力大小的因素:一是压力的大小;二是接触面的粗糙程度;二力平衡的条件:等大、反向、同直线、同物体。 8.B 9.C 【解析】解答:(a)图,木块向后倒,有两种可能:车和木块原来是静止的,车突然被拉动,车前行,木块由于惯性要保持原来的运动状态,木块向后倒.车和木块原来是匀速直线运动,车突然加速,木块由于惯性要保持原来的运动状态,木块向后倒.(b)图,木块向前倒,有两种可能:车和木块原来是匀速直线运动,车突然静止,木块由于惯性要保持原来的运动状态,木块向前倒.车和木块原来是匀速直线运动,车突然减速,木块由于惯性要保持原来的运动状态,木块向前倒. 故选C. 点睛:一切物体都有惯性,物体由于惯性要保持原来的运动状态. 10.B 【解析】A. 挤牙膏时,手对牙膏一个力的作用,结果牙膏的形状发生了变化,这表明力可以改变物体的形状,故A正确;B. 重力的单位是N,不是g,故B错误;C. 摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关。牙膏盖上的条纹,增大了与手之间的粗糙程度,从而增大了摩擦,故C正确;D. 物体的运动状态发生改变,说明物体收到了力的作用,故D正确。 点睛:解答本题需掌握力的作用效果,增大摩擦的方法,重力大小的估测,增大压强的方法. 11.D 【解析】A、火车的质量大,其惯性也大,所以不易停下来,但惯性的大小与物体的速度无关,故A错误; B、汽车驾驶员系安全带,是为了减小因为惯性带来的伤害,惯性不能消除,故B错误; C、行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性的作用,不能说惯性力,故C错误; D、百米赛跑运动员到达终点后停止运动,但由于运动员具有惯性,还要保持原来较快的速度,所以不能马上停下来,故D正确. 故选D. 12.D 【解析】 试题分析:A、由路程和时间的图象知,小汽车通过的路程和时间的比值是一定的,说明小汽车进行匀速直线运动.选项错误. B、小汽车在平直的公路上行驶,并且小汽车进行匀速运动,所以小汽车在水平方向受到阻力和牵引力是一对平衡力,大小相等.选项错误. C、由于汽车是流线型,汽车上方的空气流速大于汽车下方的空气流速,根据流体流速越大,压强越小,所以汽车上方受到的压强小于下方受到的压强,所以汽车受到向上的压力大于向下的压力,汽车受到空气的升力作用,汽车对地面的压力减小.选项错误. D、汽车设计成流线型,汽车行驶时,使得汽车前后大气压强差减小,从而减小空气对汽车的阻力.选项正确. 故选D. 考点:力与运动的关系;压力及重力与压力的区别;二力平衡的应用。 点评:(1)流线型汽车静止在水平地面上,汽车对地面的压力等于汽车的重力,汽车行驶时,汽车对地面的压力小于汽车的压力,因为汽车受到升力作用. (2)匀速直线运动的物体和静止的物体,都受到平衡力作用. 13.CD 【解析】试题分析:足球离开脚后越滚越慢,是由于受到地面的摩擦阻力作用,A错;脚踢球使球飞出去,这是力改变了物体的运动状态,B错;守门员静止时,受到的重力和支持力是一对平衡力,C对;守门员把球扑出去,这是由于力改变了物体的运动状态,D对。 考点:力 14.BD 【解析】 【详解】 A. 卫星探测到的信息是靠电磁波传回地面的,故A错误B. 卫星从地面发射升空的过程中,速度在变化,所以运动状态不断改变,故B正确。C. 卫星从地面发射升空的过程中,重力势能增大,动能增大,机械能增大,能量的增加是内能转化而来的,故C错误。D. 卫星在升空的过程中高度增加,重力势能增加;速度加快,动能增加;机械能也增加,故D正确。 故选B. D. 【点睛】 ①卫星通信用同步卫星做中继站,转发地面站发来的信息;②卫星从地面发射升空的过程中,消耗了内能,重力势能增大,动能增大,机械能增大.运动状态也改变了. 15.ACD 【解析】 A.力是改变物体运动状态的原因,物体运动状态改变时,一定受到力的作用,故A正确。 B.做匀速圆周运动的物体,运动方向在改变,所以运动状态不断变化,一定受非平衡力的作用,故B错误。 C.水平路面上做匀速直线运动的汽车处于平衡状态,一定受平衡力的作用.,故C正确。 D.运动的物体受到平衡力的作用,运动状态不变,一定做匀速直线运动,故D正确。 答案为ACD。 点睛:理解力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动状态的原因是解答的关键。 16.DA 【解析】运动员轻推冰壶,冰壶向前滑行,是因为力可以改变物体的运动状态,A说法错误;因为离得作用是相互的,故在前后两个冰壶相碰的过程中,两个冰壶都受到力的作用,B说法错误;静止在冰面的冰壶,处于静止状态,受到平衡力的作用,此时重力与冰面对冰壶的支持力是一对平衡力,C说法错误;冰壶在向前滑行过程中,越来越慢,动能减小,在重力势能不变的情况下动能减小则机械能变小,D说法正确;答案选AD。 17.AC 【解析】A、由图可知,滑轮是个定滑轮,定滑轮不省力也不费力。由于物体B处于静止状态,所以物体B的重力与弹簧测力计对物体B的拉力是一对平衡力,则弹簧测力计的示数等于物体B的重力,即: ,所以弹簧测力计的示数为20N,故A选项正确; B、物体A所受的重力: , 物体A所受的浮力: , 物体A排开水的体积: , 所以物体A浸在水中的体积为,故B选项错误; C、由于物体A保持静止,所以物体A处于平衡状态,故C选项正确; D、重力的施力物体是地球,受力物体是物体B;拉力的施力物体是物体B,受力物体是绳子,由于这两个力并不是作用在同一物体上,所以物体B受到的重力和B对绳的拉力不是一对平衡力。故D选项错误。 故选:AC。 18. 匀速 1 67% 物体的重力越大 【解析】;(1)实验中应沿竖直向上匀速拉动弹簧测力计,这样才能准确测出拉力的值; 由图知,测力计的分度值为0.2N,所以其示数为1N;第3次实验时滑轮组的机械效率为:η=W有W总=GhSs=2N×0.1m1N×0.3m≈67%;(2)第2次实验时滑轮组的机械效率为:η′=W′有用W′总=G′hF′s=4N×0.1m1.6N×0.3m×100%≈83% 由表格中的数据可知,1、2两次实验中,重物上升的高度相同,滑轮组相同,物体的重力不同,机械效率不同,物体的重力越大,机械效率越高;(3)由图可知,该滑轮组为一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,要想改变力的方向,应使得绳子的自由端向下移动,即绳子的自由端通过定滑轮,如图: 。 点睛:为准确地测出拉力,需竖直向上匀速拉动测力计;进行读数时,注意测力计的分度值;根据公式计算机械效率;根据机械效率公式求出第二次的机械效率,然后对比第一次的机械效率,根据控制变量法分析;动滑轮可以省力,定滑轮可以改变力的方向。 19.2.4乙丙不能控制变量法 【解析】 【详解】 (1)实验时为了测出滑动摩擦力大小,使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,此时摩擦力和拉力是一对平衡力,根据二力平衡,可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等; 由甲图知,测力计的分度值为0.2N,其示数即木块A受到的摩擦力为2.4N;(2)要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,需要控制压力相同,改变接触面的粗糙程度,故比较乙丙两图;(3)要探究滑动摩擦力的大小与接触面的大小的关系,需要控制压力和接触面的粗糙程度一定,改变接触面积的大小;图甲丁压力不同,受力面积不同,变量不唯一,不符合控制变量的思想,不能得出滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关。(4)滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关,实验时分别控制压力相等和接触面的粗糙程度相同,所以采用的探究方法是控制变量法。 【点睛】 注意实验中的细节问题,如必须匀速直线拉动木块运动,以及注意控制变量法的应用;牢记影响滑动摩擦力的两个因素,即压力和接触面粗糙程度。 20. 光滑 相等 不在同一直线 转动 小车 小车受到的摩擦力比木块小,误差更小 【解析】(1)在做该实验时,为了防止摩擦力对实验造成影响,所以实验时,应将木块放在光滑的水平桌面上,然后向两端的小盘里加砝码,发现当两盘砝码质量相等时,木块静止,若砝码质量不相等,木块不会静止; (2)由于二力平衡时,这两个力必须在同一条直线上,所以若F1和F2大小相等,但它们不在同一直线上.把木块扭转一个角度则木块 不会处在静止状态;据上述实验可知,作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡了; (3) 在探究同一问题时,有同学使用木块代替小车进行实验,你认为使用小车效果更好一些,主要原因是小车受到的摩擦力比木块小,误差更小。 21.3.6×107J 4.5×103N 【解析】 【详解】 (1)汽车牵引力所做的功:W=Pt=100000W×6×60s=3.6×107J;(2)由W=Fs得牵引力:F=Ws=3.6×107J8000m≈4500N,由于汽车做匀速直线运动,它受到的牵引力和阻力是一对平衡力,则阻力为:f=F=4500N。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 运动和力 人教版 初中 物理 年级 下册 第八 运动 单元测试 解析
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文