小学二年级下健康教育实验教材教案.doc
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1、第一课 文明如厕讲卫生人每天都会进食,人体对食物消化吸收营养后,会产生一定的废物,这些废物包括尿液和粪便。这些废物如果在身体中存留的时间过长,会对身体不好,所以要每天有规律地从体内排出,保持身体消化系统的正常运转,这样才能保持身体健康成长。每个学生要养成每天排便的习惯,会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。做到文明如厕,共同维护好公共卫生。 一、教学目标 (一)知识 知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。 (二)技能 养成每天排便的习惯,会自理大小便,主动维护公共厕所整(三)态度 知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。 二、教学重点 (一)知道排便对人体的重要性,认识男
2、女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。 (二)会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。 三、教学内容 (一)文明如厕公约 文明礼让,人多排队;来也匆匆,去也冲冲;便后洗手,注意卫生;文明如厕,请勿喧哗。小便入池,大便纸入篓;墙面干净,不乱写乱画;节约用水,不在厕所嬉戏玩耍;不将水瓶、糖纸类杂物丢入便池。 (二)自觉维护公厕卫生(三)观看比赛时少吃喝四、健康演练(一)上厕所,早准备,如人多,要排队。大小便,拉入坑,不乱画,讲文明。第二课 保持文具玩具卫生教学目的1、了解文具的作用及其文具给自己带来的一些隐患。2、学会选择安全的文具,做一个文明安全的少年。3、养成良好的文具安全选择的习惯。教学重点1、学
3、会选择安全的文具,做一个文明安全的少年。2、养成良好的文具安全选择的习惯。教学准备1、课件。2、学生准备好自己的文具、玩具。课时安排:两课时教学过程1、找找自己的文具,他们都有什么特点?2、学生汇报:(1)你有哪些文具?这些文具有什么特点?(2)如果将手中的文具进行分类,你会怎么分?二、学生活动文具分类1、将自己组的文具进行分类通过分组的方式,让学生在分类中感受文具存在的问题,收集信息。2、汇报:你们组将文具分成了几类?为什么这样分?3、提问:从你的文具中,你知道了什么?4、质疑:关于文具,你有什么问题吗?三、学生活动文具的危害1、讲述:关于文具,大家想了解的问题很多,下面我们就集中了解其中的
4、一个问题玩具的潜在危害。同学们,你们认为玩具都有些什么样的危害?你是怎么知道的?2、学生活动找找自己文具的毛病3、课件出示小博士的话采用课件,让小博士的话提醒学生文具的主要危害,有利于保护学生的身体。4、小结:小博士告诉我们文具存在三种危害:气味污染,重金属污染和荧光剂。5、讨论:既然文具有这些方面的危害,那我们该怎么选择文具呢?6、学生汇报、交流7、提问:这节课,你知道了什么?四、使用文具要注意卫生1.玩具的基本卫生要求:无毒、安全、牢固、耐玩、易于保洁与消毒、对儿童身心的健康发展能起到良好的促进作用。2.注意事项:不要放进嘴里、不要用舌头舔文具、使用后要洗手。3.毛绒动物玩具容易传染疾病第
5、三课 动物咬伤穿病毒一、教学目标 (一)通过本课学习,知道食用野生动物可能被传染病毒,而且野生动物会咬伤人,因而要远离野生动物; (二)懂得饲养的宠物容易传染疾病,因而不要与宠物打闹。 二、教学重点 通过本课学习,知道食用野生动物可能被传染病毒,而且野生动物会咬伤人,因而要远离野生动物; 懂得饲养的宠物容易传染疾病,因而不要与宠物打闹。 三、教学内容 (一)远离野生动物 1.不要食用野生动物。研究人员在一些野生动物身上发现了一种病毒,与2003年爆发的非典型肺炎病毒基因序列十分相似,因此有关专家推测,非典病毒可能来自于动物。2.我们身边有没有食用野生动物的现象。学生交流、讨论3.从保护生态环境
6、和为自身健康负责的角度出发,我们应该远离野生动物。 (二)防范野生动物咬伤1.野生动物是人类的朋友。在自然环境下,野生动物有各自的生活习性。任何一种野生动物天生都具有防卫意识,它一旦感觉安全受到威胁,就会发出攻击性行为。2.动物园、野外,不要随意给野生动物喂食,也不要追逐猴子、松鼠这类野生动物,更不要用石块投打熊、蛇这类野生动物,以防激怒野生动物而被抓伤或咬伤。(三)不要与宠物打闹(四)朗读儿歌:野生动物脾气怪,不要招惹防伤害。饲养宠物勤洗手,预防疾病别懈怠。(五)健康小问题:1.食用野生动物有什么不对?2.为什么不能与宠物打打闹闹?四、总结第四课 家养犬要注射疫苗一、教学目标 (一)通过本课
7、学习,知道家养犬会传播狂犬病,因而养犬的人要定期给犬注射疫苗; (二)懂得被狗咬伤后要采取应急措施,并尽快注射狂犬病疫苗。 二、教学重点 通过本课学习,懂得被狗咬伤后要采取应急措施,并尽快注射狂犬病疫苗。 三、教学内容 (一)定期给家养犬打防疫针狂犬病又称“恐水症”,俗称“疯狗病”,是由狂犬病病毒侵犯人的中枢神经系统硬气的人畜共患病,也是迄今为止病死率最高的传染病。(二)被狗、猫咬伤的应急处理人一旦被犬、猫抓伤、咬伤(或破损伤口被舔),要立刻用肥皂水和流动清水及时彻底地冲洗伤口,然后用酒精消毒;并尽快到医院或疾病预防控制中心就医,对伤口做进一步处理,并且接种狂犬疫苗。四、健康演练(一)儿歌:家
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