新生开学电子年产品营销计划书.doc
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1、新生开学电子产品营销策划书营销策划书策划人: 辛红平承办单位:甘肃至远教育发展有限公司策划日期:2012年6月19日星期二概要本计划书是针对LD产品U盘如何在兰州市安宁区进行新生开学促销活动以及为了扩大我们公司在兰州各大高校所属销售团队的声誉,特制定本策划!该策划方案以供包括了八大部分,分别是:项目背景、产品介绍、营销策略、行动方案、销售薪金、服务策略、营销预算、风险与对策。以广告宣传和上门服务为主要销售模式,继续探索新的销售模式为长期发展目标之一。1、销售对象:在校大学生;2、销售习性:物美价廉、方便实用的物品;3、销售形态:注重方便快捷;4、区域:西北师范大学、兰州交通大学、甘肃政法学院、
2、甘肃农业大学、兰州城市学院,兰州职业技术学院;5、以在校大学生细分市场为目标市场进行销售活动;6、在大学校园中探索出新的销售思维,抢占大学生市场;目录概要一、项目背景(一)市场状况(二)需求分析(三)消费者行为分析二、产品介绍(一)产品外观(二)产品属性三、营销策略(一)产品策略(二)价格策略(三)销售策略四、行动方案(一)销售主题(二)销售时间(三)销售地点(四)销售安排五、销售薪金六、营销预算七、服务策略八、风险与对策一、项目背景(一)市场状况随着人们生活水平的日益提高,电子产品在人们的生活中扮演了极为重要的角色,电子技术的普及带动了电子产品的广泛普及。在电子产品普及度如此之广的时候,人们
3、对电子产品的质量提出了更高的要求。尤其是作为学生群体,他们更希望能够拥有质量过硬的储存,以免去后顾之忧。在安宁区,这里分布着数十所高校,数十万名学生在这里学习、生活,这是一个巨大的消费群体,更加值得介入。(二)需求分析安宁区有10万大学生,但是每年都有新生入学,加上还有百分之二十几的学生没有U盘。部分拥有的U盘的大多数都是2G至4G,我们以最低的价格销售大储存U盘(8G),从而产生购买念头,对我们来说也是一个很大的消费对象,经初步统计安宁大学生市场将需要3万个左右的U盘。(三)消费者行为分析1、消费者购买目的分析从图可以看出,大学生在购买U盘以储存学习、工作材料为主,其次是储存电影和歌曲。一些
4、院系专业也对电子信息的储存有要求,包括通过上网查询下来信息的携带以及电子信息作业的记录,还有就是大学生在搞一些班级活动时会用到电子信息,因此这就需要用U盘对信息进行储存和携带。因此U盘对于大学生来说是不可缺少的物品。2、消费者最关注产品属性根据数据分析,大学生最关注产品属性占比例最高的是价格,其次为质量、品牌、外观。3、消费者能接受的价格对于大学生群体消费者来说,U盘的价格是一个很敏感的话题,根据调查数据显示,绝大部分消费者可以接受的价格范围是2G的U盘50元以下,其次是5080元,如下图所示:4、U盘的选择大学生作为对新鲜事物比较感兴趣,为了体现自己的个性和特征,他们都不希望拥有与别人相同的
5、东西,因此他们会格外的追求消费个性化,希望拥有专属自己的东西。从图上我们可以看出,大部分的大学生都购买个性化的U盘,以体现自己的独特,还有大部分大学生听说过但没有购买过个性化U盘,大学生对新鲜事物感兴趣的个性能够让这部分学生成为潜在的消费者。二、产品介绍(一)、产品外观1(二)、产品属性高贵精致:全铝合金设计,多色选择,时尚挂件;领先技术:主控和FLASH通过金线绑定和高端COB封装设计;抗震性强:通过国家级10米高空自由落体测试;原装芯片:采用原装A级FLASH芯片,数据传输更稳定、高速;防水技术:采用最新防水设计,泡水24小时后,取出晾干即可正常使用;高速稳定:读取速度高达35M以上,写入
6、速度10多M,为市场高速闪盘代表产品;密封设计:100%密封设计,防尘,防静电、防磁、耐高温;严格测试:100%QC检验,做工精致,品质一流;质量保证:率先通过美国FCC、欧洲CE技术、ISO9001国际质量权威认证;专业生产:一体化专业设计、生产,闪存工作时宁静无声;标准接口:国际标准USB2.0接口,传输速率高达480mb/秒;包装配件:挂件、包装;服务承诺:全国服务、行货正品、质量保证、三年包换、终身质保;三营销策略(一)产品策略大学生的求新意识很强,喜欢接受新的事物,因此我们要想在兰州各大高校扩大销售量,就必须保证销售产品的外观设计,满足大学生的求新意识。大学生在购买产品时注重它的价格
7、和质量的同时,也很注重它的售后服务,及性能拓展等。为了在高校有个长期的销售量,要保持它的品牌和服务的质量,大学生在购买产品时有较强的判断能力和决策能力,因此优质的服务和保质的产品才会吸引大学生的眼球,才能在大学生心目中占有分量。(二)价格策略价格是销售量中唯一产生销售收入的因素,价格是一项极为复杂而且重要的工作,价格策略是否正确直接影响着我们公司的销量与利润,也是产品营销组合中最敏感的因素,一个好的价格是在消费者能够接受的空间内使公司获取最大的效益,对于在校大学生整体的消费能力来看,大学生的消费主要集中在中端水平,因此我们的产品可以采取适中定价策略进行定价,这样既可以让大学生们容易接受,又能让
8、我们获得一定的利益,当我们的营销影响力度在大学生市场中占据一定的地位以后再对产品进行适当的调价,使我们公司赢得更多的利润。在新生开学之时我们会遇到很多的竞争对手,同时也会有价格战的出现,以往年这些对手都来源于学生个体营销。由于各种因素,势力方面是他们最大的弱点,因此我们在价格方面一定要准备两套方案进行.方案一:他“低”我“降” (价格平行为底线)方案二:他“高”我“调” (适度调整,低于对手,调整空间在1元至2元)大学生刚刚触入社会,对产品质量属性的复杂性不了解,所以会选择价格低廉的产品定为选购对象。有一半以上的对手价格“低于”我们,我们适度调整降价.据有关数据调查,价格选项中的大学生占到了3
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