开学演讲稿的写作技巧.docx
《开学演讲稿的写作技巧.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学演讲稿的写作技巧.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学演讲稿的写作技巧 尊敬的校长、各位老师和亲爱的同学们: 新学年伊始,我站在这里,非常荣幸能够代表全体同学向大家作一次开学演讲。首先,我要对大家充满期待的新学年表示热烈的祝贺和美好的祝福,祝愿我们在新的起点上能够迸发出更多的智慧和才华。 **第一步:抓住注意力** 从小到大,我们都听过许多演讲,有些是多么令人印象深刻,而有些则很快被遗忘。那么,何为一篇成功的开学演讲?我认为,这得从引起听众兴趣开始。 首先,我们可以用一个引人入胜的事例或故事作为开头,可真实可虚构,目的是引起听众的共鸣。例如,我们可以选择一个幽默而发人深省的故事,让大家带着好奇心进入我们的演讲世界。 **第二步:传递信息** 在演讲的过程中,正确传达信息是至关重要的。我们要使用简洁明了的语言,避免术语过多,确保同学们能够听得懂,并理解我们想要表达的意思。 同时,在传递信息的过程中,我们还要注重语气和表情的搭配。通过使用音调和肢体语言,我们可以更好地与听众产生共鸣。例如,在阐述学校规章制度时,我们可以采用正能量的语气,增强同学们对于遵守规章制度的重要性的认知。 **第三步:互动参与** 一场优秀的演讲不仅仅是演讲人的表演,而是演讲人与听众之间的互动与参与。我们可以通过提问的方式,引导听众思考,激发他们的学习热情。 此外,我们还可以建立一种积极的氛围,鼓励同学们积极参与演讲内容的讨论和分享。通过和同学们的互动,我们可以更准确地了解他们的需求和期望,进一步调整我们的演讲内容,使其更好地满足他们的需求。 **第四步:结构清晰** 一篇优秀的演讲稿需要有清晰的结构,使听众能够更好地理解并吸收其内容。我们可以采用“导入-主体-结尾”的方式编写演讲稿。 在导入部分,我们通过给听众提出一个问题或者观点,引发他们对话题的思考;在主体部分,我们将详细阐述我们的主要观点,并提供支持性材料;最后,在结尾部分,我们可以对之前的内容进行总结,并给出一些建议或呼吁。 **第五步:言之有物** 一篇具有深度的演讲稿需要言之有物,富有思想激发力。我们可以引用名人名言、数据和研究成果等,以提供更有说服力的论据。同时,我们还可以结合自身的经历和体会,让内容更加真实和地道。 除此之外,我认为,在探讨问题时,我们可以从不同的角度出发,呈现出问题的多面性,引导同学们多方面思考,培养他们的思维能力和创造力。 **第六步:时间控制** 在演讲中,时间的控制非常关键。我们要根据演讲的时长合理安排内容的分布,确保给主要观点提供足够的时间去展开。此外,在演讲的过程中,我们还要注意控制语速,让同学们能够更好地理解和消化我们的演讲内容。 **第七步:感情共鸣** 演讲过程中,我们要通过饱含感情的语言,与听众建立情感连接。我们可以选择一些触动人心的例子或故事,使同学们在情感上产生共鸣,并激发他们的行动力。 同时,我们也要注意避免情感过于激动或消极,要保持平稳的情绪表达。这样不仅能使演讲更加生动、感人,也有助于树立我们作为演讲者的形象。 **第八步:总结与展望** 最后,我要对我的演讲进行一个简单的总结和展望。演讲是为了启迪人心、激发思维,希望我的演讲能够给大家带来一些思考和启发。 新学年,充满了机遇和挑战,我相信我们每个人都能够抓住机遇,面对挑战。让我们相互鼓励,共同进步,为实现自己的梦想,为实现学校的辉煌而努力! 最后,祝愿大家在新学年里学有所成、幸福快乐!谢谢!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 演讲 写作 技巧
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文