英语中考复习新目标七年级下册-Units-10-12.ppt

1._（n.&v.）点菜；命令）点菜；命令2._n.答案；答案；v.回答回答3._（adj.）不同的）不同的4._（v.）吹）吹5._（conj.）如果）如果 orderanswerdifferentblowif（一）单词（一）单词6.will（v.）_7.lucky（adj.）_8.popular（adj.）_9.milk（v.）_10._（v.）喂养；饲养）喂养；饲养11._（adv.）相当；完全）相当；完全12._（v.）种植；生长；发育）种植；生长；发育13.pick（v.）_14.worry（v.&n.）_15._（adv.）幸运地）幸运地;好运地好运地 将要；会将要；会幸运的幸运的受欢迎的受欢迎的挤奶挤奶feedquitegrow采；摘采；摘luckily担心；担忧担心；担忧16.exciting（adj.）_17.lovely（adj.）_18._（adj.）昂贵的）昂贵的19._（adj.）廉价的；便宜的）廉价的；便宜的20._（adj.）缓慢的；迟缓的）缓慢的；迟缓的21._（adj.&adv.）快的（地）快的（地）使人兴奋的；令人激动的使人兴奋的；令人激动的fastslow可爱的可爱的expensivecheap22._（adj.）感兴趣的）感兴趣的23._（v.）听到；听见）听到；听见24._（v.）扎营；搭帐篷）扎营；搭帐篷25.as（prep.）_26.stay（v.）_27._（adv.）离开；远离）离开；远离28._（v.）呼叫；喊叫）呼叫；喊叫29._（adj.）惊慌的；吓坏了的）惊慌的；吓坏了的作为；当作作为；当作awayhearinterestedcamp停留；待停留；待shoutscared30._（v.）开始；着手）开始；着手31._（v.）弄醒；醒）弄醒；醒32.slow_（反义词）（反义词）33.mouse_（复数）（复数）34.sheep_（复数）（复数）35.potato_（复数）（复数）36.nature_（形容词）（形容词）37.surprise_（形容词）（形容词）wakestartfastmicesheeppotatoesnaturalsurprised1.愿意；喜欢愿意；喜欢_2.点菜点菜_3.一（大）碗一（大）碗_4.世界各地世界各地_5.许愿许愿_6.吹灭吹灭_7.受欢迎；流行受欢迎；流行_8.切碎切碎_9.给给带来好运带来好运_（二）短语（二）短语wouldliketakeonesorderone(large)bowlofaroundtheworldmakeawishblowoutgetpopularcutupbringgoodluckto10.给奶牛挤奶给奶牛挤奶_11.骑马骑马_12.喂鸡喂鸡_13.许多许多_14.在乡下；在农村在乡下；在农村_15.消防站消防站_16.总的来说总的来说_17.对对感兴趣感兴趣_18.熬夜熬夜_milkacow rideahorsefeedchickensquitealot inthecountrysidefirestationallinallbeinterestedinstayuplate19.跑开跑开_20.冲冲大声叫嚷大声叫嚷_21.放风筝放风筝_22.搭起；举起搭起；举起_23.吃惊吃惊_24.对对大声喊叫大声喊叫_25.上上下下；起伏上上下下；起伏_26.把把弄醒弄醒_runawayshoutatflyakiteputupgetasurpriseshouttoupanddownwakeup1.你想吃哪种面条？你想吃哪种面条？我想要我想要_wouldyoulike?Idlike.2.Whatsizebowlwouldyoulike?Alarge/medium/smallbowl.您想要多大碗的？您想要多大碗的？大大/中中/小碗。小碗。3.蜡烛的数量就是这个人的年龄蜡烛的数量就是这个人的年龄_thepersonsage.（三）句型（三）句型WhatkindofnoodlesThenumberofthecandlesis4.如果他（她）一口气把蜡烛全部吹灭的话，如果他（她）一口气把蜡烛全部吹灭的话，许的愿望便会成真。许的愿望便会成真。Ifheorsheblowsoutallthecandles,_,thewish_.5.Wouldyoulike.?您想要您想要吗？吗？6.然后导游教我们如何制作机器人模型。然后导游教我们如何制作机器人模型。Thentheguidetaughtus_.7.作为一份特殊的礼物，我们的父母带我们去作为一份特殊的礼物，我们的父母带我们去了印度。了印度。Asaspecialgift,ourparents_India.inonegowillcometruehowtomakeamodelrobottookusto8.学习一门外语是重要的。学习一门外语是重要的。_asecondlanguage.9.你上周的旅行怎么样？你上周的旅行怎么样？_yourtriplastweek?10.Whatdid.dolastweekend?上周末干什么了？上周末干什么了？11.Wheredid.golastweekend?上周末去哪儿了？上周末去哪儿了？12.am/is/are/was/wereso.that.如此如此以至于以至于ItsimportanttolearnHowwas1.sizen.大小；尺码大小；尺码size用作名词，其意思有用作名词，其意思有（的）大小或（的）大小或（鞋子、衣服等的）尺寸；号码。询问别人想要鞋子、衣服等的）尺寸；号码。询问别人想要多大的东西时，常用多大的东西时，常用whatsize,而不是而不是howmanysize或或howmuchsize。2.fishn.鱼；鱼肉鱼；鱼肉v.钓鱼钓鱼(1)fish意为意为“鱼鱼”时，为可数名词，指鱼的条时，为可数名词，指鱼的条数数时，单复数同形；指鱼的种类时，复数形式为时，单复数同形；指鱼的种类时，复数形式为fishes。(2)fish意为意为“鱼肉鱼肉”时，为不可数名词。时，为不可数名词。（一）单词（一）单词3.orderorder作名词，意为作名词，意为“命令、指示命令、指示”。【拓展拓展】order作名词还有作名词还有“订的货、秩序、顺序订的货、秩序、顺序”等等意。意。order作动词可意为作动词可意为“命令命令”。常用结构为：。常用结构为：ordersb.todosth.例如：例如：Thepolicemanorderedthethieftowalkinfrontofhim.order作动词还可意为作动词还可意为“订购订购”。例如：。例如：Tomwashungry.Heorderedtwosandwichesandaglassofbeerforlunch.4.same的意思是的意思是“相同的相同的”，而，而different意意为为“不同的不同的”。same和和different都可修饰名词。都可修饰名词。same修饰名修饰名词时，前面通常加定冠词词时，前面通常加定冠词the，后面要跟可数，后面要跟可数名词的名词的单数单数形式；形式；different修饰名词时，后修饰名词时，后面通常要跟可数名词的复数形式。面通常要跟可数名词的复数形式。5.feed可作及物动词，也可作不及物动词。作及物动可作及物动词，也可作不及物动词。作及物动词时，词时，feed意为意为“喂养；饲养喂养；饲养”，常用结构有：，常用结构有：“feedsb.sth.”；“feedsb.withsth.”意为意为“用用喂养喂养”；“feedsth.tosb.”意为意为“把把喂喂给给”。作不及物动词时，可与介词作不及物动词时，可与介词on连用，构成短语连用，构成短语“feedon.”意为意为“以以为食为食”。6.anythingpron.（用于否定句或疑问句）任何（用于否定句或疑问句）任何东西；任何事物东西；任何事物拓展拓展指代事物的不定代词还有指代事物的不定代词还有everything（每（每件事；件事；something（某事，某物）；（某事，某物）；nothing（没（没有东西）。当这些不定代词作主语时，谓语动词有东西）。当这些不定代词作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。当这些不定代词由形容要用第三人称单数形式。当这些不定代词由形容词修饰时，形容词要后置。词修饰时，形容词要后置。7.pick作动词，意为作动词，意为“采；摘采；摘”，其后可以跟表，其后可以跟表示示花、水果等的名词作宾语。花、水果等的名词作宾语。另外，另外，pick还常与还常与up搭配构成短语搭配构成短语pickup，意为，意为“拿起；举拿起；举起起”。如果宾语为名词，可放在。如果宾语为名词，可放在up之前或之之前或之后；如果宾语为代词，只能放在后；如果宾语为代词，只能放在pick与与up之之间。间。8.worryv.&n.担心；担忧担心；担忧worry后面一般接介词后面一般接介词about,worryabout=beworriedabout，意为意为“为为担心担心”。9.expensiveadj.昂贵的昂贵的expensive指物品昂贵，其反义词是指物品昂贵，其反义词是cheap。e.g.Thesweateristooexpensive.Icantaffordit.这件毛衣太贵了。我买不起。这件毛衣太贵了。我买不起。注意注意表示价格的高低时，用表示价格的高低时，用high或或low。e.g.Heboughteverythingatalowprice.他所有的东西都是以低价买的。他所有的东西都是以低价买的。【拓展拓展】worried作形容词，意为作形容词，意为“烦恼的；焦虑烦恼的；焦虑的的”。beworriedabout相当于相当于worryabout，意为意为“为为发愁；为发愁；为担心担心”。10.excited是形容词，意为是形容词，意为“感到激动的感到激动的”。作作表语时，主语通常是人；作定语时，常用表语时，主语通常是人；作定语时，常用来修饰人。来修饰人。exciting是形容词，意为是形容词，意为“令人激动的令人激动的”。作作表语时，主语通常是物；作定语时，常用表语时，主语通常是物；作定语时，常用来修饰物。来修饰物。11.fastadv.&adj.快地（的）快地（的）fast可作形容词，意为可作形容词，意为“快的快的”，也可作副词，也可作副词，意为意为“快地快地”，其反义词是，其反义词是slow,slowly是是slow的副词形式。的副词形式。辨析辨析fast与与slow(1)fast侧重于指人或物体具有动作快的特点。侧重于指人或物体具有动作快的特点。(2)quick常指反应快或表示某事在较短的时间常指反应快或表示某事在较短的时间内发生或完成。内发生或完成。quickly是是quick的副词形式。的副词形式。12.hearv.听到；听见听到；听见后面可接后面可接v.-ing形式，即形式，即hearsb.doingsth.表示表示“听见某人正在做某事听见某人正在做某事”，强调听到的动作正，强调听到的动作正在进行。在进行。后面接动词原形，即后面接动词原形，即hearsb.dosth.，表示，表示“听见某人做某事听见某人做某事”，强调听到的是动作自始至强调听到的是动作自始至终的整个过程。终的整个过程。辨析辨析hear与与listento(1)hear意为意为“听见听见”；强调；强调“听听”的结果。的结果。(2)listen指指“（注意地）听（注意地）听”，表示，表示“听听”的的动作，若后接宾语，要用动作，若后接宾语，要用listento。13.stayv.停留；待停留；待stay还可以用作连系动词，意为还可以用作连系动词，意为“继续是；保继续是；保持；维持持；维持”，后面常接形容词作表语，作此用，后面常接形容词作表语，作此用法时与法时与keep意思相近。意思相近。14.awayadv.离开；远离离开；远离动词与动词与away连用都有连用都有“由近及远由近及远”的意思。的意思。takeaway拿走拿走runaway逃跑逃跑getaway走开走开moveaway移开移开cutaway切除切除flyaway飞走飞走goaway离开离开15.shoutv.呼叫；喊叫呼叫；喊叫shout可作及物动词，意为可作及物动词，意为“大声说，叫，嚷大声说，叫，嚷”，后面可以接名词（短语）或，后面可以接名词（短语）或that从句。从句。shout也可作不及物动词。表示也可作不及物动词。表示“冲某人喊叫冲某人喊叫”时，时，shout后可接介词后可接介词at或或to，再接宾语。，再接宾语。shoutat多指因为生气、愤怒等而非善意地对多指因为生气、愤怒等而非善意地对某人吼叫；某人吼叫；shouttosb.多指距离远，为了让多指距离远，为了让对方听到而不得不大声叫喊，不含生气、愤对方听到而不得不大声叫喊，不含生气、愤怒等感情因素。怒等感情因素。16.surprisen.惊奇；惊讶惊奇；惊讶v.使吃惊使吃惊surprise作动词，主语是作动词，主语是人和物人和物。surprise作名词时的常用搭配：作名词时的常用搭配：getasurprise吃惊；吃惊；insurprise惊讶地；惊讶地；toonessurprise令某人感到惊奇的是令某人感到惊奇的是拓展拓展surprising是形容词，意为是形容词，意为“令人吃惊的令人吃惊的”，一般用来修饰事物；，一般用来修饰事物；surprised是形容词，是形容词，意为意为“感到惊讶的感到惊讶的”，一般修饰人。常用搭配：，一般修饰人。常用搭配：besurprisedat对对感到惊讶感到惊讶besurprisedtodosth.对做某事感到惊讶对做某事感到惊讶besurprised+that从句从句17.movev.移动移动move做做不及物动词不及物动词，意为，意为“搬家；迁移搬家；迁移”。后。后接表示地点的名词接表示地点的名词(短语短语)表示表示“迁移到某地迁移到某地”时，要先加介词时，要先加介词to；如果；如果move后接地点副词，后接地点副词，则不用加介词。则不用加介词。move也可做及物动词，意为也可做及物动词，意为“移动；搬动移动；搬动”。18.startv.开始；着手开始；着手start可作不及物动词，也可做及物动词，后面可作不及物动词，也可做及物动词，后面常跟动词不定式，即常跟动词不定式，即“starttodosth.”19.wakev.弄醒；醒弄醒；醒wake的过去式为的过去式为woke,其形容词形式为其形容词形式为awake,意为意为“醒着的醒着的”，常用在系动词后作表语。，常用在系动词后作表语。wake常与副词常与副词up连用。名词作连用。名词作wakeup的宾语的宾语时，可放在时，可放在wake和和up中间，也可放在中间，也可放在up之后；之后；但宾语是代词时，必须放在但宾语是代词时，必须放在wake和和up的中间。的中间。1.putupourtentsandcookedfoodputup搭起，举起搭起，举起putup的常用意思的常用意思:(1)搭起，建立，建起搭起，建立，建起e.g.Theyputupmanytallbuildingslastyear.去年他们盖了许多高楼。去年他们盖了许多高楼。(2)举起举起e.g.Putupyourhandifyouwanttoaskaquestion.若要提问请举手。若要提问请举手。（二）短语（二）短语(3)张贴张贴e.g.Wedbetterputupanoticehere.我们最好在这儿贴一张通知。我们最好在这儿贴一张通知。【链接中考链接中考】2015济南济南BeforeWorldEnvironmentDaycame,myclassmatesandIdecidedto_somesignsinourcommunity.A.putupB.comeupC.lookupD.growupA2.wouldlikewouldlike表示表示“愿意；想要愿意；想要”，用来礼貌，用来礼貌地表达意愿。地表达意愿。wouldlike后可接名词后可接名词(短语短语)或动词不定式；它没有人称或数的变化；或动词不定式；它没有人称或数的变化；如果主语为人称代词，如果主语为人称代词，would可以缩写为可以缩写为d。1.Thenumberofcandiesisthepersonsage.“thenumberof+可数名词复数可数名词复数”表示表示“的的数量数量”，其后的谓语动词用单数形式。，其后的谓语动词用单数形式。拓展拓展“anumberof+可数名词复数可数名词复数”表示表示“许多许多”；asmallnumberof表示表示“少数少数.”；alargenumberof表示表示“大量大量”。（三）句式（三）句式2.Thentheguidetaughtushowtomakeamodelrobot.“疑问词疑问词+不定式不定式”结构常用在结构常用在know,decide,findout,tell,forget,remember,see,understand等动等动词或短语后作宾语，相当于宾语从句。当宾语从词或短语后作宾语，相当于宾语从句。当宾语从句的主语与主句的主语相同时，宾语从句可转换句的主语与主句的主语相同时，宾语从句可转换成成“疑问句疑问句+不定式不定式”结构。结构。3.Howwasyourtriplastweek?Itwasexcellent.这是含有这是含有be动词的一般过去时的句子。一般过去动词的一般过去时的句子。一般过去时的标志词有时的标志词有yesterday,lastweekend,twodaysago,in2010,justnow,amomentago等。等。含有含有be动词的一般过去时的四种结构：动词的一般过去时的四种结构：（1）肯定句：主语）肯定句：主语+was/were+其他其他.（2）否定句：主语）否定句：主语+was/were+not+其他其他.（3）一般疑问句：）一般疑问句：Was/Were+主语主语+其他？其他？（4）特殊疑问句：特殊疑问词）特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？一般疑问句？4.ButIwassotiredthatIwenttosleepearly.此句式结构为此句式结构为“so+形容词形容词/副词副词+that”，以为，以为“如此如此以至于以至于”。拓展拓展“sothat”可以和可以和“tooto”结构进结构进行句型转换。行句型转换。some和和any的用法的用法1.一般说来，一般说来，some用于用于肯定句肯定句，any用于用于否定否定句句和和疑问句疑问句。e.g.Shewantssomejuice.Shedoesntwantanymilk.2.any可以用于可以用于条件句中条件句中。e.g.Ifyouhaveanytrouble,pleaseletmeknow.3.some可以用于可以用于疑问句的情况疑问句的情况。常用于常用于款待用语款待用语或或问句的实质等于提出一个问句的实质等于提出一个要求并希望得到肯定的回答要求并希望得到肯定的回答时，这类用语中时，这类用语中的的some不能用不能用any代替。代替。e.g.Wouldyoulikesomemoretea?Couldyougetmesomebread?一般过去时一般过去时一、用法一、用法一般过去时表示一般过去时表示过去某个时间过去某个时间或或某一段时某一段时间内间内发生的发生的动作动作或或存在的状态存在的状态，常和表示，常和表示过过去的时间状语去的时间状语连用，如连用，如yesterday,thedaybeforeyesterday,.ago,.later,justnow,atthatmoment,last.,in2001,inthepast,everydaylastyear等。如：等。如：Hewasintheparkyesterdayafternoon.IstayedathomefromMondaytoFridaylastweek.Tomlivedwithhisgrandparentsinthepast.一般过去时表示一般过去时表示过去经常过去经常或或反复发生的动作反复发生的动作，常与常与often,usually,always等等频度副词频度副词连用。如：连用。如：Whenwewereyoung,weoftenplayedping-pongtogether.Alicealwayswalkedtoherofficeafewyearsago.在含有宾语从句的复合句中，如果在含有宾语从句的复合句中，如果主句主句为为一般一般过去时过去时，宾语，宾语从句从句常用常用相应的过去时态相应的过去时态。如：。如：Mr.SteenaskedMaywhyshewaslateforschool.Carltoldmethathewouldbuyanewmobilephonethenextmonth.Shesaidshewaswritingtoherfriendat10:00p.m.yesterday.如果如果主句主句用用现在完成现在完成时，时，since引导的从句常用引导的从句常用一般过去时。如：一般过去时。如：LisahasntphonedmesinceshewenttoAmerica.二、结构二、结构一般过去时一般过去时肯定句肯定句的的谓语谓语部分要部分要用动词的过用动词的过去式去式。be动词的过去式为动词的过去式为was/were。实义动词实义动词的过的过去式规则变化通常去式规则变化通常在其后加在其后加-ed，不规则变化，不规则变化要牢记。要牢记。含含was/were的的一般过去时的否定式一般过去时的否定式是在是在was/were后加后加not；疑问式疑问式是是把把was/were提提至至主语前主语前。如：。如：Annwasathomeyesterdayafternoon.Annwasntathomeyesterdayafternoon.WasAnnathomeyesterdayafternoon?含含实义动词实义动词的一般过去时的的一般过去时的否定式否定式和和疑问式疑问式都要都要借助助动词借助助动词did，句中动词用原形。如：，句中动词用原形。如：JudylivedinBeijingwhenshewasyoung.JudydidntliveinBeijingwhenshewasyoung.DidJudyliveinBeijingwhenshewasyoung?.句型转换，每空一词句型转换，每空一词(含缩略形式含缩略形式)。1.Sueishappynow.(用用yesterday替换替换now改写改写句子句子)Sue_happy_.2.Timdidhishomeworkthismorning.(改为改为否定句否定句)Tim_hishomeworkthismorning.wasyesterdaydidntdo3.Didtheyenjoythepartylastnight?(改为肯改为肯定句定句)They_thepartylastnight.4.Alicesawmanyforeignersinthemuseumyesterday.(改为一般疑问句并作否定回答改为一般疑问句并作否定回答)_Alice_manyforeignersinthemuseumyesterday?_,_.5.Therewerethreesingersinourbandlastyear.(对划线部分提问对划线部分提问)_singers_inyourbandlastyear?enjoyedDidseeNoshedidntHowmanywerethere1.WhydidntPeter_hishomework?Hesaidhehadlosthisworkbook.Ithinkitsanexcuse.A.doesB.doingC.doD.did(2015江苏南京江苏南京)【中考链接中考链接】C2.Whydidntyoubuyanybread?Sorry,I_.A.forgetB.forgotC.rememberD.remembered(2015重庆重庆)3.WhenwillUncleSamcometoseeus?Hellvisitusthisweekend.He_methatbyemail.A.toldB.istoldC.willtellD.wasgoingtotell(2015江苏南京江苏南京)AB4.WillyouseethefilmCinderellawithustonight?No,I_itlastweek.A.seeB.haveseenC.saw(2015湖南长沙湖南长沙)5.Mr.Brown_hishometownsincehe_thearmy.A.hasleft;joinedB.hasbeenawayfrom;hasjoinedC.hasbeenawayfrom;joinedD.left;joined(2015新疆乌鲁木齐新疆乌鲁木齐)CC6.Anicecar!Isityours?No,itisnt.I_itfromafriendofminetwodaysago.A.borrowB.haveborrowedC.willborrowD.borrowed(2015湖北武汉湖北武汉)D一、就餐一、就餐(Havingmeals)A.Wouldyoulikesomethingtoeat/drink?Whatwouldyoulike(tohave)?Wouldyoulikesomemorerice?Helpyourselftosomechicken.B.Yes,Idlikeadrink.Idlikericeandchicken.Justalittle,please.CanIhavesomemorefish?Itssodelicious.Thankyou.Ilikeorangejuice.No,thankyou.Ivehadenough.Imfull,thankyou.二、规格二、规格(Size)A.Whatsizeisyourshirt?Whatsizeshoesdoyouwear?Whatsizebowlwouldyoulike?B.ThesizeofmyshirtisL.Size40.Alarge/medium/smallbowl.根据对话内容，在空白处填入恰当的句子，使对根据对话内容，在空白处填入恰当的句子，使对话完整、通顺。话完整、通顺。A:Itisalready12:20.(1)_?B:LetsgotoLinglingRestaurantforlunch.A:No,wedbetternot.Iwenttheretwoweeksago.B:(2)_?A:Thefoodtherewasgreatbuttooexpensive.LetsgotoBlueSkyRestaurant.Itopenedlastweek.B:Goodidea.WherecanwegoforlunchHowwasthefoodthere(in the Blue Sky Restaurant)C:(3)_?A:Yes,please.Wedlikesomenoodles.C:OK.(4)_?A:Wedlikechickenandvegetablenoodles.C:(5)_?A:Letmesee.Amediumbowlandalargebowl.C:OK.Pleasewaitforafewminutes.May/CanIhelpyouWhatkindofnoodleswouldyoulikeWhatsizebowlswouldyoulike.根据语境及所给首字母提示，补全所缺单词。根据语境及所给首字母提示，补全所缺单词。1.Icalledyouhalfanhourago.Buttherewasnoa.2.Ileftmydictionaryathome.Dontw.Youcanusemine.3.Thewatchistooe.Icantaffordit.4.Happybirthday,Mary.Hereisagforyou.5.WhatlcanJanespeak?FrenchandJapanese.answerworryexpensivegiftlanguages6.Iamveryt.Whynotsitdownandhavearest?7.Pleasespeakloudlysothatwecanhclearly.8.Hello,Ann!Canyoupsomepearsonthetreeforme?tiredhearpick.根据句意，选择下列恰当的单词填空，根据句意，选择下列恰当的单词填空，有的需要变换形式，每词限用一次。有的需要变换形式，每词限用一次。paint,visit,nature,grow,lucky,mouse,moon,lovely1.These_comefromEnglandandFrance.2.Thereusedtobelotsof_intheroom.3.Helenisa_girlandwealllikeherverymuch.4._,itdidntrainwhenIvisitedthefarm.visitorsLuckilylovelymicepaint,visit,nature,grow,lucky,mouse,moon,lovely5.They_rosesinthegardenlastyear.6.Therearethreebeautiful_onthewall.7.Weshouldmakegooduseof_resources.8.Davidhopestoflytothe_someday.grewnaturalpaintingsmoon.根据汉语意思完成英语句子，每空词数不根据汉语意思完成英语句子，每空词数不限。限。1.在这家饭店我们可以品尝到来自世界各地的在这家饭店我们可以品尝到来自世界各地的美味食品。美味食品。Intherestaurant,wecantastedeliciousfoodfrom_.2.大多数人认为这种花能给我们带来好运。大多数人认为这种花能给我们带来好运。Mostpeoplethinkthatthiskindofflowercan_.3.我在生日派对上许了个愿。我在生日派对上许了个愿。I_atthebirthdayparty.aroundtheworld bringgoodlucktousmadeawish4.首先我们应该切碎两个洋葱。首先我们应该切碎两个洋葱。Firstofall,weshould_twoonions.5.这周末我们去钓鱼吧！这周末我们去钓鱼吧！Lets_thisweekend!6.在博物馆，我们了解了很多关于飞机的知在博物馆，我们了解了很多关于飞机的知识。识。Atthemuseum,we_aboutplanes.7.熬夜对我们的健康有害。熬夜对我们的健康有害。Itisbadforourhealthto_.cutuplearned/learntalotstayuplategofishing8.别忘记明天早上六点把我叫醒。别忘记明天早上六点把我叫醒。Dontforgetto_atsixtomorrowmorning.wakemeup.根据短文内容及所给首字母提示，补全文根据短文内容及所给首字母提示，补全文中所缺单词，使短文完整、通顺。中所缺单词，使短文完整、通顺。TheWhiteHouse,locatedat1,600PennsylvaniaAvenue,WashingtonD.C.,isoneofthemostfamousaddressesinAmerica.TheUnitedStatesPresidentw(1)there.TheWhiteHouseisalsothePresidentsprivatehomewhereheliveswithhisf(2).Hehasbirthdaypartiesandholidaydinnersinthisworld-famousbuilding.worksfamilyTheWhiteHousewasfirstb(3)in1800.ThePresidentliveswithhisfamilyonthesecondandt(4)floors.Thereare16bedrooms,alivingroom,akitchen,andadiningroom.SpecialguestsstayintheQueensBedroomortheLincolnBedroom.Thestaffo(5)areintheWestWing.ThePresidentsownoffice,theOvalOffice,isalsothere.IthasthreelargewindowsbehindthePresidentsdesk,andthereisafireplaceattheotherend.builtthirdofficesTheWhiteHouseisopentov(6).Itisfree.About6,000peopleadayvisitit.ThePresidentmeetsspecialguestsintheEastRoom,andhet(7)toreportersinthePressRoom.About150peopleworkforthePresidentandfortheFirstLady.Another100peoplelookafterthebuildingdayandnight.Thereare132rooms,35bathrooms,a(8)5kitchens.Thereare3lifts.TheStateDiningRoomisbigenoughfor140guests.visitorstalksandOutside,gardenersgrowfruitandvegetables.Thereisa(9)atenniscourt,ajoggingtrack(慢跑道慢跑道),andaswimmingpool.I(10)thereisamovietheater,alibraryandsoon.AsPresidentReagansaid,“TheWhiteHouseislikeaneight-starhotel!”alsoInside