汽车钣金工艺模块教学设计模板.doc

广州市交通技师学院

广州市交通高级技工学校

教
学
设
计

— 第（ 一 ）学期

课 程 名 称： 汽车钣金工艺模块
课 程 类 型： 一体化课程
课程所属专业系： 荔湾汽车工程系
主 讲 教 师：

广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校
教 学 设 计（首页）（代号A-3）

课程
名称
汽车钣金工艺模块
章节
第一章 第一节
课时分配
2
课题
安全教育
学
习
目
标
（一）知识目标：
1.学会安全操作方法；
（二）能力目标
学会利用安全知识保护自己及设备。
（三）情感目标
1.培养学生养成安全文明生产习惯；
2.培养学生团体精神和团体合作能力；
3.培养克服困难精神。
教学班级
教学日期
汽修高 1205 、1206

汽修高1207、 1208

汽修中1204 、 1205

教学方法
和
教学组织
教学方法：任务驱动法、小组合作学习法；
教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。
学情分析
和
课前准备

1.课前准备：教案；检验相关设备运行情况，确保良好。
学
习
重
点
1. 学会安全操作方法；
2. 利用安全知识保护自己及设备。
学
习
难
点
1. 发生安全以后怎样处理。
教学场地、设备
和
使用工具、材料
教学场地是汽车钣金实训场。运行灭火器四个。
学习拓展
操作灭火器。
课
后
分
析

说
明

主讲老师

审阅署名

审阅日期
年 月 日

教 学 实 施 过 程（代号A-4）
学习步骤
和时间分配
学习内容
老师活动
学生活动
教学准备和
学习导入

（5分钟）
1 .集队，检验学生出勤和穿着是否符合学校要求。
2.学生分组并选出组长。
3.检验讲课所需教学用具，和教学设备。
4.组织学生进入实训场地。
检验教学场地和教学用具和教学设备
集队并配合老师进行考勤、纪律、仪表检验
设备讲解

（20分钟）
设备安全操作：
1． 设备安全操作前准备工作；
2． 设备安全操作注意事项；
3． 设备安全操作规程。

讲解并示范操作，出示对应实物
对照实物学习和操作
实训步骤1
（30分钟）

操作灭火器操作方法。
1． 灭火器种类；
2． 发生火灾怎样使用灭火器；
3． 灭火器使用注意事项。
4． 灭火器保养。

讲解并示范操作，巡回指导操作规范并纠正学生操作中错误。
小组操作

点评
（20分钟）

1、使用设备之前安全操作注意事项；
2、使用灭火器操作时方法；
3、怎样预防事故发生。

点评总结
思索总结
学习拓展
（5分钟）

在汽车维修过程中应怎样预防事故发生。

部署任务
结合教材完成任务

广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校
教 学 设 计（首页）（代号A-3）
课程
名称
汽车钣金工艺模块
章节
第二章 第一节
课时分配
3
课题
入门知识（钣金常见工具和设备介绍）
学
习
目
标
（一）知识目标：
1.了解汽车钣金常见工具和设备
（二）能力目标
学会使用汽车钣金常见工具和设备
（三）情感目标
1.培养学生养成安全文明生产习惯；
2.培养学生团体精神和团体合作能力；
3.培养克服困难精神。
教学班级
教学日期
汽修高 1205 、1206

汽修高1207、 1208

汽修中1204 、 1205

教学方法
和
教学组织
教学方法：一体化教学、任务驱动法、
小组合作学习法；
教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。
学情分析
和
课前准备
1.学生经过十二个月理论学习，能正确使用相关工具，这些为本课程学习提供了基础。
2.课前准备：教案；检验相关设备运行情况，确保良好。
学
习
重
点
1.钣金常见工具使用
2.钣金常见设备使用
学
习
难
点
1.钣金常见设备使用
教学场地、设备
和
使用工具、材料
教学场地是多媒体室、汽车钣金实训场、。设备是剪床、工具是划针、铁锤、木锤、铁砧、起皱钳等、材料是1mm冷轧板。
学习拓展
汽车钣金常见工具在汽车车身修复上使用
课
后
分
析

说
明

主讲老师

审阅署名

审阅日期
年 月 日

教 学 实 施 过 程（代号A-4）
学习步骤
和时间分配
学习内容
老师活动
学生活动
(教学准备)
(预备知识)
(学习导入)
(部署任务)
（5分钟）
1 .集队，检验学生出勤和穿着是否符合学校要求。
2.学生分组并选出组长。
3.检验讲课所需教学用具，和教学设备。
4.组织学生进入实训场地。
检验教学场地和教学用具和教学设备
集队并配合老师进行考勤、纪律、仪表检验
(学习目标1)
(组织阶段1)
（25分钟）
汽车钣金常见工具使用
1.多种钣金锤、垫铁、手工剪刀、划规等使用讲解
2.剪床、折边机等使用讲解
讲解并示范操作，出示对应实物。
对照实物学习和操作
理论讲解
（50分钟）

操作准备工作：
1． 准备实操所需教学工具和设备。
2． 整形工具；
3． 剪切工具；
4． 夹持工具等讲解。
5． 折边机结构原理和使用讲解
巡回指导操作规范并纠正学生操作中错误。
小组操作。
(实训步骤)
（70分钟）

1. 选择使用常见工具。
2、钣金锤、垫铁、手工剪刀、划规使用训练；
3、折边机实训练习。
4、使用折边机将板料压折成90度角。

巡回指导，点评个小组优缺点。
小组内部讨论和小组间讨论。
(归纳总结)
(学业评价)
(点评)
（25分钟）

1．各组代表讲解常见钣金工具及使用方法。
2．各组长带头讨论对各小组组员表现进行考评打分。
3．老师对各组学习情况进行考评打分。
4．老师对整个学习过程进行讲评，总结。

检验学生；提出问题，引出课题
回复问题
(学习拓展)
（5分钟）

汽车钣金常见工具在汽车车身修复上使用

讲解并示范操作，出示对应实物。
对照实物学习和操作

广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校
教 学 设 计（首页）（代号A-3）
课程
名称
汽车钣金工艺模块
章节
第三 章 第 一 节
课时分配
3
课题
划线工艺（划线基础知识）
学
习
目
标
（一）知识目标：
1.了解划线基础知识
（二）能力目标
学会平行线、垂直平分线、等分线划法
（三）情感目标
1.培养学生养成安全文明生产习惯；
2.培养学生团体精神和团体合作能力；
3.培养克服困难精神。
教学班级
教学日期
汽修高 1205 、1206

汽修高1207、 1208

汽修中1204 、 1205

教学方法
和
教学组织
教学方法：一体化教学、任务驱动法、
小组合作学习法；
教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。
学情分析
和
课前准备
1.学生经过《机械制图》理论学习，能正确掌握几何划线基础知识，这些为本课程学习提供了基础。
2.课前准备：教案；检验相关设备运行情况，确保良好。
学
习
重
点
1. 平行线画法
2. 垂直平分线画法
3. 等分线画法
学
习
难
点
1.等分线画法
教学场地、设备
和
使用工具、材料
课室、黑板、粉笔、圆规、三角板等
学习拓展
怎样将任意直线8等分
课
后
分
析

说
明

主讲老师

审阅署名

审阅日期
年 月 日

教 学 实 施 过 程（代号A-4）
学习步骤
和时间分配
学习内容
老师活动
学生活动
教学准备和
学习导入

（5分钟）
1 .集队，检验学生出勤和穿着是否符合学校要求。
2.学生分组并选出组长。
3.检验讲课所需教学用具，和教学设备。
4.组织学生进入实训场地。
检验教学场地和教学用具和教学设备
集队并配合老师进行考勤、纪律、仪表检验
(学习目标1)
(组织阶段1)
（35分钟）

平行线画法、垂直平分线画法、等分线画法操作准备工作：
1、台虎钳，锤子；
2、钢直尺，圆规，样冲；
3、薄钢板。

讲解并示范
认真听讲
主动思索
(理论讲解1)
（50分钟）
划线工艺
1、 划线基础方法和要求；
2、 打中心孔方法；

巡回指导操作规范并纠正学生操作过程中错误。
小组操作
(实训步骤1)
（60分钟）
1、 在短直线（小于1000mm）时，可用钢直尺一边经过选定两点，并将钢直尺紧压于钢板上然后用划针沿钢直尺底边划出直线。
2、 划较长直线（大于1000mm）时，极难用用钢直尺一次划成，这时可将直线分段划出。
3、 划线时，应首先确定基准面及基准线，其它尺寸全部要从基准线开始。
4、 划线时，划针尖端必需紧靠钢直尺或样板
巡回指导并给操作规范。并指出学生操作过程中错误。
巡回指导、点评指导学生画图。
小组操作
小组内部讨论和小组之间讨论。
(归纳总结)
(学业评价)
(点评)
（25分钟）
1．小组讨论学习自评，指导画图方法。
2．小组间进行互评讨论，探讨画图过程中问题。
3、归纳总结学生操作中出现错误，并给更正。
点评总结
思索总结
(学习拓展)
（5分钟）
怎样将任意直线8等分
部署任务
结合教材和网络，完成任务

广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校
教 学 设 计（首页）（代号A-3）
课程
名称
汽车钣金工艺模块
章节
第三 章 第 二 节
课时分配
3
课题
划线工艺（划线基础几何画图知识）
学
习
目
标
（一）知识目标：
1.了解划线基础知识
（二）能力目标
学会等分圆、多种相切圆画法
（三）情感目标
1.培养学生养成安全文明生产习惯；
2.培养学生团体精神和团体合作能力；
3.培养克服困难精神。
教学班级
教学日期
汽修高 1205 、1206

汽修高1207、 1208

汽修中1204 、 1205

教学方法
和
教学组织
教学方法：一体化教学、任务驱动法、
小组合作学习法；
教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。
学情分析
和
课前准备
1.学生经过《机械制图》理论学习，能正确掌握几何划线基础知识，这些为本课程学习提供了基础。
2.课前准备：教案；检验相关设备运行情况，确保良好。
学
习
重
点

1. 等分圆画法
2. 各相切圆画法
学
习
难
点
1. 多种相切圆画法
教学场地、设备
和
使用工具、材料
课室、黑板、粉笔、圆规、三角板等
学习拓展
怎样将任意画圆弧连接
课
后
分
析

说
明

主讲老师

审阅署名

审阅日期
月 日

教 学 实 施 过 程（代号A-4）
学习步骤
和时间分配
学习内容
老师活动
学生活动
教学准备和
学习导入

（5分钟）
1 .集队，检验学生出勤和穿着是否符合学校要求。
2.学生分组并选出组长。
3.检验讲课所需教学用具，和教学设备。
4.组织学生进入实训场地。
检验教学场地和教学用具和教学设备
集队并配合老师进行考勤、纪律、仪表检验
(学习目标1)
(组织阶段1)
（35分钟）
等分圆画法
操作准备工作：
1、台虎钳，锤子；
2、钢直尺，圆规，样冲；
3、薄钢板。

讲解并示范
认真听讲
主动思索
(实训步骤)
（60分钟）
1、正确使用画规对钣料进行画线。
2、等分圆画法、各相切圆画法实习
3、划线时，应首先确定基准面及基准线，其它尺寸全部要从基准线开始。
4.划线时，划针尖端必需紧靠钢直尺或样板
巡回指导操作规范并纠正学生操作过程中错误。
小组操作
(实训步骤)
（50分钟）
1、 圆规开挡并调整开挡位置
2、 用样冲打中心孔
3、 使用圆计划弧

巡回指导、点评指导学生画图。
小组内部讨论和小组之间讨论。
(归纳总结)
(学业评价)
(点评)
（25分钟）
1．各组代表讲解扇形伸展图方法。
2．各组长带头讨论对各小组组员表现进行考评打分
3．老师对各组学习情况进行考评打分
4．老师对整个学习过程进行讲评，总结归纳总结学生操作中出现错误，并给更正。
点评总结
思索总结
(学习拓展)
（5分钟）
怎样将任意圆弧连接
部署任务
结合教材和网络，完成任务

广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校
教 学 设 计（首页）（代号A-3）
课程
名称
汽车钣金工艺模块
章节
第四 章 第一节
课时分配
3
课题
展开工艺（平行线展开法）
学
习
目
标
（一）知识目标：
1.学会平行线展开图划法
（二）能力目标
学会了解圆锥管展开图画法
（三）情感目标
1.培养学生养成安全文明生产习惯；
2.培养学生团体精神和团体合作能力；
3.培养克服困难精神。
教学班级
教学日期
汽修高 1205 、1206

汽修高1207、 1208

汽修中1204 、 1205

教学方法
和
教学组织
教学方法：一体化教学、任务驱动法、
小组合作学习法；
教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。
学情分析
和
课前准备
1.学生经过《机械制图》及上章节理论学习，能正确掌握几何划线基础知识，这些为本课程学习提供了基础。
2.课前准备：教案；检验相关设备运行情况，确保良好。
学
习
重
点
1. 平行线展开图画法

学
习
难
点
圆锥管展开图画法

教学场地、设备
和
使用工具、材料
课室、黑板、粉笔、圆规、三角板等
学习拓展
三通接头管展开图
课
后
分
析

说
明

主讲老师

审阅署名

审阅日期
年 月 日

教 学 实 施 过 程（代号A-4）
学习步骤
和时间分配
学习内容
老师活动
学生活动
(教学准备)
(预备知识)
(学习导入)
(部署任务)
（5分钟）
1 .集队，检验学生出勤和穿着是否符合学校要求。
2.学生分组并选出组长。
3.检验讲课所需教学用具，和教学设备。
4.组织学生进入实训场地。
检验教学场地和教学用具和教学设备
集队并配合老师进行考勤、纪律、仪表检验
(学习目标1)
(组织阶段1)
（75分钟）
平行线展开法
操作准备工作：
1、台虎钳，锤子；
2、钢直尺，圆规，样冲；
3、薄钢板。

讲授、示范
听、记并提问
(实训步骤)
（70分钟）
1、 圆锥管展开图认识。
2、 利用平行线展开图画法划扩展学习，画出圆锥管展开图
3、在钣料上进行圆锥管画线方法实训。
巡回指导操作规范并纠正学生操作中错误。
小组操作。
(归纳总结)
(学业评价)
(点评)
（25分钟）
1．各组代表讲解展开图原理及画线方法
2．小组讨论自评，指导学生画图过程。
3．小组间进行互评讨论，探讨画图过程中问题。
4．老师对整个学习过程进行讲评，总结

巡回指导，点评指导小组画图
引导学生回顾知识点。
小组内部讨论和小组间讨论。
学生提问、总结
(学习拓展)
（5分钟）
三通接头管展开图画法？
部署任务
结合教材和网络，完成任务

广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校
教 学 设 计（首页）（代号A-3）
课程
名称
汽车钣金工艺模块
章节
第四 章 第二节
课时分配
3
课题
展开工艺（放射线展开法）
学
习
目
标
（一）知识目标：
1.学会放射线展开图划法
（二）能力目标
学会用三通管展开图画法
（三）情感目标
1.培养学生养成安全文明生产习惯；
2.培养学生团体精神和团体合作能力；
3.培养克服困难精神。
教学班级
教学日期
汽修高 1205 、1206

汽修高1207、 1208

汽修中1204 、 1205

教学方法
和
教学组织
教学方法：一体化教学、任务驱动法、
小组合作学习法；
教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。
学情分析
和
课前准备
1.学生经过《机械制图》及上章节理论学习，能正确掌握几何划线基础知识，这些为本课程学习提供了基础。
2.课前准备：教案；检验相关设备运行情况，确保良好。
学
习
重
点
1. 放射线展开图画法

学
习
难
点
三通接头管展开图画法

教学场地、设备
和
使用工具、材料
课室、黑板、粉笔、圆规、三角板等
学习拓展
天圆地方零件展开图画法？
课
后
分
析

说
明

主讲老师

审阅署名

审阅日期
年 月 日

教 学实 施 过 程（代号A-4）
学习步骤
和时间分配
学习内容
老师活动
学生活动
(教学准备)
(预备知识)
(学习导入)
(部署任务)
（5分钟）
1 .集队，检验学生出勤和穿着是否符合学校要求。
2.学生分组并选出组长。
3.检验讲课所需教学用具，和教学设备。
4.组织学生进入实训场地。
检验教学场地和教学用具和教学设备
集队并配合老师进行考勤、纪律、仪表检验
(学习目标1)
(组织阶段1)
（75分钟）
放射线展开画法
操作准备工作：
1、台虎钳，锤子；
2、钢直尺，圆规，样冲；
3、薄钢板。

讲授、示范
听、记并提问
(理论讲解)
（80分钟）
1、 利用放射线展开图画法划扩展学习。
2、 可展表面各不可展表面；
3、 平行线展开法；
4、 放射线展法；
巡回指导操作规范并纠正学生操作中错误。
小组操作。
(归纳总结)
(学业评价)
(点评)
（15分钟）
1．各组代表讲解展开图原理及画线方法
2．小组讨论自评，指导学生画图过程。
3．小组间进行互评讨论，探讨画图过程中问题。
4．老师对整个学习过程进行讲评，总结

引导学生回顾知识点
学生提问、总结
(学习拓展)
（5分钟）
天圆地方件画法？
部署作业任务
结合教材和网络，完成任务

广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校
教 学 设 计（首页）（代号A-3）
课程
名称
汽车钣金工艺模块
章节
第四 章 第三节
课时分配
5
课题
展开工艺（三角形展开法）
学
习
目
标
（一）知识目标：
1.学会三角形三种展开图划法
（二）能力目标
学会用天圆地方零件展开图画法
（三）情感目标
1.培养学生养成安全文明生产习惯；
2.培养学生团体精神和团体合作能力；
3.培养克服困难精神。
教学班级
教学日期
汽修高 1205 、1206

汽修高1207、 1208

汽修中1204 、 1205

教学方法
和
教学组织
教学方法：一体化教学、任务驱动法、
小组合作学习法；
教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。
学情分析
和
课前准备
1.学生经过《机械制图》及上章节理论学习，能正确掌握几何划线基础知识，这些为本课程学习提供了基础。
2.课前准备：教案；检验相关设备运行情况，确保良好。
学
习
重
点
1.三角形展开图画法
学
习
难
点
天圆地方零件展开图画法

教学场地、设备
和
使用工具、材料
课室、黑板、粉笔、圆规、三角板等
学习拓展
斜边天圆地方件画法？
课
后
分
析

说
明

主讲老师

审阅署名

审阅日期
年 月 日

教 学 实 施 过 程（代号A-4）
学习步骤
和时间分配
学习内容
老师活动
学生活动
(教学准备)
(预备知识)
(学习导入)
(部署任务)
（5分钟）
1 .集队，检验学生出勤和穿着是否符合学校要求。
2.学生分组并选出组长。
3.检验讲课所需教学用具，和教学设备。
4.组织学生进入实训场地。
检验教学场地和教学用具和教学设备
集队并配合老师进行考勤、纪律、仪表检验
(学习目标1)
(组织阶段1)
（95分钟）
三角形展开画法讲解
操作准备工作：
1、台虎钳，锤子；
2、钢直尺，圆规，样冲；
3、薄钢板。

讲授、示范
听、记并提问
(实训步骤1)
（160分钟）
1、 三角平行等边多个展开图法。
2、 角形弯曲工艺开料各画图和伸展图示。
3、利用三角形展开图画法划扩展学习，按步骤划出天圆地方零件展开图。

巡回指导操作规范并纠正学生操作中错误。
小组操作。
(归纳总结)
(学业评价)
(点评)
（35分钟）

1．各组代表讲解弯曲原理及工艺方法
2．小组讨论自评，指导学生实训过程。
3．小组间进行互评讨论，探讨弯曲过程中问题。
4．老师对整个学习过程进行讲评，总结。

巡回指导、点评、处理学生提出问题。
小组内部讨论和小组之间讨论。
(学习拓展)
（5分钟）
斜边天圆地方件画法？
部署作业任务
结合教材和网络，完成任务

广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校
教 学 设 计（首页）（代号A-3）

课程
名称
汽车钣金工艺模块
章节
第五章 第一 节
课时分配
4
课题
弯曲工艺（角形弯曲）
学
习
目
标
（一）知识目标：
1.学会角形弯曲操作方法。
（二）能力目标
学会用手工对材料进行角形弯曲。
（三）情感目标
1.培养学生养成安全文明生产习惯；
2.培养学生团体精神和团体合作能力；
3.培养克服困难精神。
教学班级
教学日期
汽修高 1205 、1206

汽修高1207、 1208

汽修中1204 、 1205

教学方法
和
教学组织
教学方法：一体化教学、任务驱动法、
小组合作学习法；
教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。
学情分析
和
课前准备
1.学生经过之前理论和实训学习，能正确使用相关工具，并含有一定手工操作基础。这些为本课程学习提供了基础。
2.课前准备：教案；检验相关设备运行情况，确保良好。
学
习
重
点
1. 角形弯曲操作方法
学
习
难
点
1. 用手工对材料进行角形弯曲
教学场地、设备
和
使用工具、材料
教学场地是汽车钣金实训场。设备是剪床、工具是划针、铁锤、台虎钳等、材料是1mm冷轧板。
学习拓展
思索应用在车身上角形弯曲工艺？
课
后
分
析

说
明

主讲老师

审阅署名

审阅日期
年 月 日

教 学 实 施 过 程（代号A-4）
学习步骤
和时间分配
学习内容
老师活动
学生活动
教学准备和
学习导入

（5分钟）
1 .集队，检验学生出勤和穿着是否符合学校要求。
2.学生分组并选出组长。
3.检验讲课所需教学用具，和教学设备。
4.组织学生进入实训场地。
检验教学场地和教学用具和教学设备
集队并配合老师进行考勤、纪律、仪表检验
(学习目标1)
(组织阶段1)
（70分钟）
角形弯曲工艺
1、操作准备工作：
2、规铁，锤子，橡胶锤（或拍扳）；
3、划针，500mm钢直尺；
4、薄钢板一张
讲解并示范操作，出示对应实物。
对照实物学习和操作
实训步骤
（120分钟）

实训操作准备工作：
1、 按展开图纸要求进行下料；
2、 划出弯曲线；
3、 将弯曲线对准规铁，左手机压住板料（或压上压铁），右手用拍板将两人端拍弯成一定角度，方便定位，使板料在捶击中不窜动；
4、 用拍板轻轻拍打，使铁板全部弯曲成型。
巡回指导操作规范并纠正学生操作中错误。
小组操作。

点评
（35分钟）

1．各组代表讲解弯曲原理及工艺方法
2．小组讨论自评，指导学生实训过程。
3．小组间进行互评讨论，探讨弯曲过程中问题。
4．老师对整个学习过程进行讲评，总结。

巡回指导、点评、处理学生提出问题。
小组内部讨论和小组之间讨论。
学习拓展
（10分钟）
应用在车身上角形弯曲工艺。
部署作业任务
结合教材和网络，完成任务

广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校
教 学 设 计（首页）（代号A-3）

课程
名称
汽车钣金工艺模块
章节
第五章 第二节
课时分配
4
课题
弯曲工艺（弧形弯曲）
学
习
目
标
（一）知识目标：
1.学会弧形弯曲操作方法。
（二）能力目标
学会用手工对材料进行弧形弯曲。
（三）情感目标
1.培养学生养成安全文明生产习惯；
2.培养学生团体精神和团体合作能力；
3.培养克服困难精神。
教学班级
教学日期
汽修高 1205 、1206

汽修高1207、 1208

汽修中1204 、 1205

教学方法
和
教学组织
教学方法：一体化教学、任务驱动法、
小组合作学习法；
教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。
学情分析
和
课前准备
1.学生经过之前理论和实训学习，能正确使用相关工具，并含有一定手工操作基础。这些为本课程学习提供了基础。
2.课前准备：教案；检验相关设备运行情况，确保良好。
学
习
重
点
1.弧形弯曲操作方法
学
习
难
点
1. 用手工对材料进行弧形弯曲
教学场地、设备
和
使用工具、材料
教学场地是汽车钣金实训场。设备是剪床、工具是划针、铁锤、台虎钳等、材料是1mm冷轧板。
学习拓展
思索应用在车身上弧形弯曲工艺？
课
后
分
析

说
明

主讲老师

审阅署名

审阅日期
年 月 日

教 学 实 施 过 程（代号A-4）
学习步骤
和时间分配
学习内容
老师活动
学生活动
教学准备和
学习导入

（5分钟）
1 .集队，检验学生出勤和穿着是否符合学校要求。
2.学生分组并选出组长。
3.检验讲课所需教学用具，和教学设备。
4.组织学生进入实训场地。
检验教学场地和教学用具和教学设备
集队并配合老师进行考勤、纪律、仪表检验
(学习目标1)
(组织阶段1)
（70分钟）

弧形弯曲
操作准备工作：
1、规铁，锤子，橡胶锤（或拍扳）；
2、划针，500mm钢直尺；
3、薄钢板一张
讲解并示范操作，出示对应实物。
对照实物学习和操作
实训步骤1
（120分钟）

弧形弯曲实训操作：
1、 在薄铁板上依据展开图尺寸进行下料；
2、 在板料上划出现和弯曲轴线平行分线，作为弯曲时基准线；
3、 在槽钢或钢轨上逐步转动，敲击弯曲；
4、 在铁砧上进行合拢敲击；
5、 在圆钢上校圆

巡回指导操作规范并纠正学生操作中错误。
小组操作。

点评
（35分钟）

1．各组代表讲解收边工艺原理及方法。
2．小组讨论自评，指导学生实训过程。
3．小组间进行互评讨论，探讨收边过程中问题。
4．老师对整个学习过程进行讲评，总结。
5、对学生所制作工件进行点评总结归纳问题，提出指导方法。

巡回指导、点评、处理学生提出问题。
点评总结、提出改善方法
小组内部讨论和小组之间讨论。
思索总结
学习拓展
（10分钟）
应用在车身上弧形弯曲工艺。
部署作业任务
结合教材和网络，完成任务

广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校
教 学 设 计（首页）（代号A-3）
课程
名称
汽车钣金工艺模块
章节
第六章 第一 节
课时分配
4
课题
放边工艺（放边方法和要求）
学
习
目
标
（一）知识目标：
1.学会打薄放边、拉薄放边、型胎放边理论方法。
（二）能力目标
经过PPT介绍对材料进行打薄放边、拉薄放边、型胎放边理论方法。
（三）情感目标
1.培养学生养成安全文明生产习惯；
2.培养学生团体精神和团体合作能力；
3.培养克服困难精神。
教学班级
教学日期
汽修高 1205 、1206

汽修高1207、 1208

汽修中1204 、 1205

教学方法
和
教学组织
教学方法：一体化教学、任务驱动法、
小组合作学习法；
教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。
学情分析
和
课前准备
1.学生经过之前理论学习和实训，能正确使用相关工具，这些为本课程学习提供了基础。
2.课前准备：教案；检验相关设备运行情况，确保良好。
学
习
重
点
1.了解工具和操作方法
学
习
难
点
1. 操作方法了解。
教学场地、设备
和
使用工具、材料
教学场地是汽车钣金实训场。设备是剪床、工具是划针、铁锤、木锤、铁砧等、材料是1mm冷轧板。
学习拓展
车身翼子板结构及修复工艺所用到工艺?
课
后
分
析

说
明

主讲老师

审阅署名

审阅日期
年 月 日

教 学 实 施 过 程（代号A-4）
学习步骤
和时间分配
学习内容
老师活动
学生活动
教学准备和
学习导入

（5分钟）
1 .集队，检验学生出勤和穿着是否符合学校要求。
2.学生分组并选出组长。
3.检验讲课所需教学用具，和教学设备。
4.组织学生进入实训场地。
检验教学场地和教学用具和教学设备
集队并配合老师进行考勤、纪律、仪表检验
(学习目标1)
(组织阶段1)
（70分钟）
放边工艺
操作准备工作：
1、规铁，锤子，橡胶锤（或拍扳）；
2、划针，500mm钢直尺；
3、薄钢板一张；
4、铁砧、剪子。
讲解并示范操作，出示对应实物。
对照实物学习和操作
实训步骤1
（120分钟）
放边实训操作工作：
1、 计算零件展开图尺寸并下料；
2、 放边工艺前要校正直角料，使之平直；
3、 放边时，直角料底面必需和铁砧表面保持水平，不能太高或太低；
4、 锤痕要均匀并呈放射状分布，捶击面积占边宽四分之三，绝对不能捶击直角边渡圆角R处
5、 在放边过程中材料会产生冷作硬化，发觉材料变硬要退火处理。不然继续捶放会被打裂；
6、 操作过程中，随时用样板检验外形，达成要求后进行修整、校正和精加工。

巡回指导操作规范并纠正学生操作中错误。
巡回指导、点评、处理学生提出问题。
小组操作。

点评
（35分钟）

1．各组代表讲解放边原理及工艺方法；
2．小组讨论自评，指导学生实训过程。
3．小组间进行互评讨论，探讨弯曲过程中问题。
4．老师对整个学习过程进行讲评，总结。
5、对学生所制作工件进行点评总结归纳问题，提出指导方法。

点评总结、提出改善方法
小组内部讨论和小组之间讨论。
思索总结
学习拓展
（10分钟）
应用在车身上弧形弯曲工艺。
部署作业任务
结合教材和网络，完成任务

广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校
教 学 设 计（首页）（代号A-3）
课程
名称
汽车钣金工艺模块
章节
第六章 第二节
课时分配
5
课题
放边工艺（圆盘件制作）
学
习
目
标
（一）知识目标：
1.学会打薄放边、拉薄放边、型胎放边理论方法。
（二）能力目标
对材料进行打薄放边、拉薄放边、型胎放边方法。
（三）情感目标
1.培养学生养成安全文明生产习惯；
2.培养学生团体精神和团体合作能力；
3.培养克服困难精神。
教学班级
教学日期
汽修高 1205 、1206

汽修高1207、 1208

汽修中1204 、 1205

教学方法
和
教学组织
教学方法：一体化教学、任务驱动法、
小组合作学习法；
教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。
学情分析
和
课前准备
1.学生经过之前理论学习和实训，能正确使用相关工具，这些为本课程学习提供了基础。
2.课前准备：教案；检验相关设备运行情况，确保良好。
学
习
重
点
1.了解工具和操作方法
学
习
难
点
1. 操作方法了解。
教学场地、设备
和
使用工具、材料
教学场地是汽车钣金实训场。设备是剪床、工具是划针、铁锤、木锤、铁砧等、材料是1mm冷轧板。
学习拓展
车身翼子板结构及修复工艺所用到工艺?
课
后
分
析

说
明

主讲老师

审阅署名

审阅日期
年 月 日

教 学 实 施 过 程（代号A-4）
学习步骤
和时间分配
学习内容
老师活动
学生活动
教学准备和
学习导入

（5分钟）
1 .集队，检验学生出勤和穿着是否符合学校要求。
2.学生分组并选出组长。
3.检验讲课所需教学用具，和教学设备。
4.组织学生进入实训场地。
检验教学场地和教学用具和教学设备
集队并配合老师进行考勤、纪律、仪表检验
(学习目标1)
(组织阶段1)
理论讲解
（70分钟）

讲解打薄放边、拉薄放边、型胎放边（以打薄放边为例子）实际操作
1.打薄放零件材料展开尺寸计算
2.打薄放边操作
3.制作圆盘技术操作
讲解并示范操作，出示对应实物。
对照实物学习
实训步骤1
（180分钟）

圆盘实训操作工作：
1、计算出零件展开尺寸。
2、在板料上划出弯曲线。
3、在平台、铁砧或轨铁上锤放弯曲平面边缘。
4、锤放范围应在锤放面宽度靠外边缘3/4范围。
5、有直线段角材工件在直线段内不能敲打。
6、操作过程中，随时用样板检验外形，达成要求后进行修整、校正和精加工。

巡回指导操作规范并纠正学生操作时错误。
巡回指导、点评、处理学生提出问题。
小组操作。

点评
（35分钟）

1．各组代表讲解放边工艺方法
2．小组讨论自评，指导学生实训过程。
3．小组间进行互评讨论，探讨弯曲过程中问题。
4．老师对整个学习过程进行讲评，总结。
5、对学生所制作工件进行点评总结归纳问题，提出指导方法。

点评总结、提出改善方法
小组内部讨论和小组之间讨论。
思索