人教版二年级数学下册期末测试卷(全面).doc
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人教版二年级数学下册期末测试卷(全面) (时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、填空题。(20分) 1、有一群羊,是7个千、6个百和3个一组成的这群羊有( )只。 2、最小的两位数与最大的一位数,它们的和是( ),差是( ). 3、用4、5、6可以组成( )个没有重复数字的两位数,其中最大的是( ),最小的是( )。 4、一本故事书8元,77元最多可以买( )本这样的故事书,再加( )元就可以再买一本。 5、有85个乒乓球,每10个装一袋,可以装满( )袋,还剩( )个. 6、8+22=30,54-30=24,把这两道算式改写成一道算式应该是( ). 7、在做减法题时,个位不够减时,要从( )位退一当( )来减. 8、24÷4=6,读作( ),被除数是( ),除数是( ),商是( )。 9、6只小动物聚餐,每一位一双筷子,需要( )根筷子. 10、风扇转动是( )现象,推拉抽屉是( )现象. 二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分) 1、( )的长度大约是1厘米. A.数学书 B.图钉 C.小刀 2、12束花,每3束插在一个花瓶里,一共需要几个花瓶?列式为( )。 A.12÷3=4 (朵) B.12÷4=3(朵) C.12÷3=4(个) 3、把一根竹竿插入水中,水面以上部分长62厘米,水面以下部分长38厘米.这根竹竿长( ). A.10厘米 B.1米 C.10米 D.100米 4、5764中的“7”表示( )。 A.7个百 B.7个十 C.7个一 5、与2厘米5毫米相等的是( ) A.25厘米 B.5毫米 C.25毫米 三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共5分) 1、12÷3=4,读作12除3等于4.( ) 2、有50个学生,6个老师.每人一个面包,55个面包够了.( ) 3、两个数的乘积一定大于这两个数的和。( ) 4、比9999多1的数是10000。( ) 5、钟表上显示3时,时针和分针成一直角.( ) 四、计算题。(28分) 1、直接写出得数。 52-7= 8+32= 3×5= 5×4-8= 18+3= 36÷6= 64-9= 6×6+5= 4×6= 5÷5= 28+10= 3×4-10= 12-7= 76-20= 6×7= 2×5+9= 2、用竖式计算下面各题。 19÷6= 23÷5= 75÷9= 五、作图题。(7分) 1、在下面各画一个正方形、长方形和平行四边形. 六、统计图表。(12分) 1、下面是二(1)班同学喜欢吃的水果的统计表。 水果 梨 苹果 桃子 香蕉 橘子 人数 10 15 14 12 3 (1)喜欢吃( )的人数最多,有( )人。喜欢吃( )的人数最少,有( )人。 (2)全班一共有( )人。 (3)喜欢吃梨的人数比喜欢吃苹果的人数少( )人。 七、解决问题。(每题3分,共18分) 1、商店里有苹果25个、梨19个、哈密瓜10个。李叔叔想用6个苹果、5个梨、2个哈密瓜做成水果礼盒。这些水果最多可以做成多少个这样的水果礼盒? 2、学校有49个足球,三年级拿走13个,剩下的足球平均分给二年级4个班,每班分得几个? 3、购物乐园。 (1)笑笑买了2顶帽子和一件上衣,她花了多少钱? (2)乐乐有50元钱,买了一条短裤,剩下的钱正好买了3双袜子,一双袜子多少钱? (3)你还能提一个数学问题并解答吗? 4、有45名同学去郊游,每7名同学租一辆车,至少要租多少辆? 5、有6个同学看卡通漫画,每个同学看2本,一共看了多少本? 6、二(1)班有52人,二(2)班有55人,新学期转来25人,怎样分配才能使两班人数同样多? 参考答案 一、填空题。(20分) 1、7603 2、19 1 3、6 65 45 4、9 3 5、8 5 6、54-(8+22)=24 7、十 十 8、24除以4等于6 24 4 6 9、12 10、旋转 平移 二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分) 1、B 2、C 3、B 4、A 5、C 三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共5分) 1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 四、计算题。(28分) 1、45;40;15;12; 21;6;55;41; 24;1;38;2; 5;56;42;19; (2小题)3……1;4……3;8……3 五、作图题。(7分) 1、 六、统计图表。(12分) 1、苹果 15 橘子 3 54 5 七、解决问题。(每题3分,共18分) 1、3个 2、9个 3、(1)48元 (2)7元 (3)小红有64元,买了一件上衣,剩下的钱可以买几顶帽子?4顶 4、7辆 5、12本 6、55-52=3(人) 25-3=22 ( 人 ) 22÷ 2=11 (人) 11+3=14(人) 答:分11人到二(2)班,分14人到二(1)班. 6 / 6- 配套讲稿:
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