Dsfynag实习生教育调查研究报告范文.doc
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1、七夕,古今诗人惯咏星月和悲情。吾生虽晚,世态炎凉却已看透矣。情也成空,且作“挥手袖底风”罢。是夜,窗外风雨如晦,吾独坐陋室,听一曲尘缘,合成诗韵一首,觉放诸古今,亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。-啸之记。 实习生教育调查汇报范文下文具体介绍是实习生教育调查汇报,关键内容分别有:实习生教育调查汇报范文,体育类实习生教育调查汇报,语文类实习生教育调查汇报,实习生教育调查汇报格式等。下面让我们来一起分析一下。一、实习生教育调查汇报范文下文是以我分到XX学校进行教育实习为具体内容进行分析实习生教育调查汇报范文,大家能够看看写实习生教育调查汇报范文应该注意哪些问题,包含什么内
2、容分析,能够参考部分文章。我被分到XX中学进行教育实习,实习内容包含两个方面,一是专业课教育实习,二是班主任工作实习。在这期间我主动地努力地工作,虚心向有经验老师请教,取得了优异成绩。同时,我还在实习期间做了一次深入调查工作,是针对语文这门课而言。调查过程十分辛劳,为了得到老师和学生真实想法,我颇费了一番心思,最终调查结果还是很让我满意。为了全方面、具体地获取材料,我不仅只限于我实习所带两个班调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到其它同学所在实习学校调查。关键调查形式是发放调查问卷。同时,我也主动地找学生谈话,同老师交流,方便愈加好地了解情况。在此,我介绍一下自己调查结果,谈谈对中学语文教和学
3、部分见解,其中有些问题可能是前人已经叙述或是老师们常谈论到,但我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上体验和感受,而不仅仅是以前从理论上认识。期望我认识能对自己以后工作有些效果。首先,从老师角度来谈一下语文教情况。我调查发觉,现在语文课堂教学,大多数老师所使用教学方法是正确,它符合教学实际情况。很多语文老师在备课时,设计了很多问题,方便上课时提问学生,达成和学生交流目标。调查中有语文老师对我说现在学生比较懒,对学习不是很重视,尤其是语文这门课,认为努力是否考试时全部不会得太高分,也不会得分很低,和其它同学不会有太大差距,况且努力了也不一定能取得好成绩。所以,你让她们回家预习课文时候,大多数学
4、生基础上是不看。所以上课要多提问题,这么才能迫使她们课后去看。在语文教学过程中一定要多问个“为何”,这首先能够使老师和学生交流,其次也能够深入挖掘教材相关内容。我自己在实习教学中也采取了此方法,成绩果然不错。部分优异教学方法和教学理念我发觉在现在中学教学中并不是很受欢迎,关键原因就是采取这种教学方法取得效果不是很理想,而且降低了师生互动机会。以使用多媒体教学为例,上课时学生眼球多被吸引到了大屏幕上去,极少有学生再看书本了。学生多爱看部分图画,对图画记忆倒很清楚,但却忽略了图画旁边文字。这种教学方法还使得老师变得懒惰起来,大部分老师在上多媒体课时极少板书,部分老师一节课下来,根本就没在黑板上写一
5、个字,学生也就不作笔记了。 老师们认为一个班里学生语文成绩有很大差异,能够把学生分为几等。一个老师要想让全部学生全部把语文学好,几乎是不可能事情,要看学生具体情况,视个人情况不一样而对学生有不一样要求。对于成绩尤其差学生部分老师就采取了放弃态度,她们认为不能因为某个学生成绩差而牺牲了大家利益,那样是不值得,而且老师精力也是有限。老师们也认可她们在教学过程中存有偏见,但这也是没措施事情,毕竟有一个高考指挥棒在无形中束缚着她们。老师不能平等地看待学生,这一点老师们能很坦诚地同我讲,确实是难能可贵。 在语文教学过程中,老师们对文言文教学工作要认真、仔细多,因为考试时有一道大题是文言文,而且学生对文言
6、文学习也不是能够很正确地把握。调查中,大部分老师采取文言文教学方法是让学生读书本,反复地读,以致于达成背诵,然后疏通字词,讲解部分文言文常见句法,句式等。在文言文讲课中,极少有老师采取多媒体教学手法,多是以讲解为主,这么更能够让学生很好地记忆。而小说讲解却和此相反,多利用多媒体播放部分电视、电影片段,让学生从中去领会小说情节,去感受其中人物形象。这也说明了老师们能因材施教。 在调查中我还发觉有经验老师进行教课时,课堂气氛总是很活跃。她们备课时不限于教参、优异教案等书,能够依据自己所教学生实际情况去发挥,这在我实习期间听不一样老师讲课时感受最深。有一个老师讲授一篇很枯燥文言文时,给学生补充了部分
7、甲骨文字,引发了学生极大好奇,激发了她们对文言文学习爱好,让学生很好地记住了难懂字词。她语言也十分幽默,还不时地做部分动作,收到了很好教学效果。从中我们不难看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对讲课情况有直接影响,这就是教育学中提到“备课同时要备学生”,这一理论在我教育实习调查中得到了验证。其次,从学生角度来谈一下语文学情况。在调查中,部分学生对我公开表示她们对语文学习不感爱好,不想学语文。她们认为语文从小学十二个月级到现在一直全部在学,天天说也全部是母语。尤其是理科生,她们这种想法更为严重,她们认为自己又不想成为作家,语文学再好也没有多大用,况且自己考试时
8、得分也不会太低。现在学生是多么有个性,我想学好语文还是有不少好处。毕竟在高考时多得一分,人生道路不一样,更何况以后踏入社会后,要进行人际交往,好表示能力是很受人欢迎,就是搞对象也要把话说漂亮些呀。 学生对现代化教学手法一开始还是比较喜爱,很感爱好,可是等时间一长也就无所谓了。有学生告诉我,上课老师用多面体教课时间把握不是很好,有时太快,记笔记记不下来,有时太慢,学生听起来又感觉到无聊。有学生干脆告诉我说,还不如在家里自己上网学习。二、体育类实习生教育调查汇报体育运动全民健身,现在人民把运动作为生活中不可缺乏活动,体育类实习生教育调查汇报为我们分析体育运动普及情况,分析以下:足球普及情况实习生教
9、育调查汇报时间:寒假假期地点:当地域对象:各行业,各年纪段人范围:足球运动专题:足球运动在当地域普及情况科考方法:填写调查问卷形式调查后分析:此次实习生教育调查汇报给我最大感慨是:足球运动在当地域普及情况很差。调查前,我准备了二十多份调查问卷,这些问卷是用来给农民,学生,和商人或工人等不一样行业,不一样年纪段人填写,据搞查了解,我总结以下:一.国家对足球运动推广和投资力度不够,目前体制下不利于足球普及和提升,城镇足球投入有较大差距。在目前,全社会全部在抢抓机遇,建设社会主义新农村。恰好体育也是促进社会友好,提升人民体质好事。地方上教育和体育已经和二为一,改为教体局。也为足球普及提供了基础。假如
10、能在广大农村开展“千校百队”活动,让校和校、村和村之间常常搞部分足球比赛,这对足球普及大有好处。这种比赛还能够培养孩子团体意识,增强集体荣誉感,提升体质同时,又能提升对国家,对家庭责任感。让她们不再沉溺于网吧侵害。二.学校足球普及困难重重据中国足协最近调查41个城市中,15个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛,仅占41个城市36.6。而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛,仅占总数26.8。另有15个城市开展情况不祥。超出六成以上城市难以确保中学、小学同时开展足球联赛,这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰。记者经过调查了解到,造成这一现象原因关键有三点。首先是传统训练体制制约
11、。足球职业化后,过去计划体制下专业足球队转变成市场环境下职业队。体育局和足球队之间没有隶属关系,业余体校、体育学校不再有向上输送人才指标,使得中小学训练单位失去后备人才输送方向。其次,各方利益冲突难以实现资源有效配置在足球后备人才走上市场化后,地方教委认为学校能够无须负担输送人才义务,所以在进行教育资源配置时,不再给相关优惠政策。学校大多以升学率为评价学校教学结果关键参考标准,足球运动在校园开展从整体上得不到支持,甚至还遭到了反对。在各方利益冲突下,校园普及足球很困难,资源短缺使得含有天赋中小学生不能被立即发觉。另外,青少年能否参与足球运动大多取决于家长意志。家长在孩子发展中极力排斥部分对抗性
12、强、易受伤项目。而伴随高校不停扩招,家长们不由自主地认定孩子上大学才是最好出路。调查后感:中国地大物博,人口众多,这是我们一大优势。普及足球不能光喊口号,只做表面工作,而应扎扎实实地做好社会广大人群足球普及,只有真正普及了,中国足球水平才能真正提升上去。三、语文类实习生教育调查汇报中学语文实习生教育调查汇报上周,学校组织我们进行了为期一周教育见习活动,期望经过见习能让我们深入中学教学第一线,了解中学教育现实状况,并深入提升对老师职业了解和认识,促进个人教学技能形成。这次见习内容包含课堂教学见习,班主任工作见习和见习总结。在这期间我主动努力地工作,虚心向有经验老师请教,个人有了很多收获。同时,我
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