党校开展教育培训示范基地建设的调研研究报告.doc

开展党员教育培训示范基地建设调研汇报根据市委“大规模培训干部、大幅度提升干部素质”战略布署，市委党校在总结学习成全部置信培训成功经验基础上，结合本市党群众路线教育实践活动，联络实际，深挖潜力，全方面推进，在党员教育培训示范基地建设方面进行了探索和实践，现就相关情况汇报以下：一、党员教育培训示范基地建设基础情况市委党校现拥有教职员39人，实施党委领导下校务委员会管理体制，由市委书记兼任校长，党委书记、副校长负责日常工作。领导班子组员4人，党委书记、常务副校长一名，党委委员、副校长3名。党校内设机构5个，包含办公室、教务处、培训部、理论部、总务处等。专业老师12人，其中，高级讲师7人，讲师4人。老师学历全部达成本科以上，硕士学历3人。以来，党校各项工作全部有了新突破：干部教育培训人数和培训质量不停提升；教学科研能力得到了显著加强；校园环境焕然一新，办学条件有了较大改善；党群众路线教育实践活动取得了丰硕结果。（一）突出市委、市政府中心工作，培训水平不停提升根据市委干部教育培训计划要求，市委党校充足发掘潜力，多渠道、多方位地负担办班任务，整年共举行了包含全市基层党组织书记培训班、中青年干部培训班、重新选派第一书记和大学生村官培训班、计生干部培训班、统战干部培训班、专业技术人员公共科目培训班和干部大讲堂、大学生综合能力培训班、大学生创业培训班、农村劳动力转移培训班等各类班次40多起，培训本市干部群众6000多人次。党校在举行各个班次中全部能以提升推行岗位职责能力为抓手，以推进市委、市政府中心工作顺利开展为目标，精选培训内容，狠抓班级管理，精心搞好服务，取得了参训学员和各单位普遍赞誉。一是精选培训内容。针对不一样班次培训对象，经过问卷调查、座谈、走访等前期工作，听取业务部门、主管部门意见，了解学员所关心热点、难点问题，有放矢地进行课程设置，满足学员培训需求。二是优化师资培训。大力推进领导干部上讲台，市委、市政府领导和农业局、信访局、民政局等部门领导在不一样班次进行了讲课；前后邀请了国务院扶贫办、中央党校、青岛市委党校教授进行了讲座；促进一线工作人员进行经验交流，邀请了城阳区城阳街道后田小区党委书记及青岛市选派“第一书记”等进行工作经验介绍，取得了学员普遍好评。三是创新培训形式。和中央党校合作进行了全国第一个网络教学试点，市委组织部长出席了开学仪式，和中央党校教育学院院长、中央党校信息中心主任等领导进行了视频交流并讲话，经过网络视频集体学习中央党校三位教授教导汇报；采取集中讲课和现场教学、理论学习和党性教育、军事训练、拓展训练相结合形式，如组织学员到城阳区城阳街道后田小区、 青岛市计划展览馆、院上镇郑家庄村和仇家庄村进行现场教学，参观学习了本市示范基地，让学员在亲身体验中开拓眼界、触发思绪。效果很好。四是强化管理考评。总结去年全封闭军事化管理成功经验基础上，今年市委党校深入完善管理模式，切实加强学员管理、改善干部教育培训学风，重视培训效果。认真落实干部教育培训“十不准制度”，人手一份学员守则，从仪容仪表、校容校纪、内务整理到早操、上课、请销假、就餐、就寝等各个方面全部提出具体要求；党校对每一个班次全部专门进行了入学教育，经过入学教育让学员端正学习态度，树立学员意识，严格遵守学习培训和廉洁自律各项要求，推行承诺书要求，认真完成培训任务；实施学分制管理，制订并实施学分制管理措施，天天公布班组和个人得分情况，优者奖，违者罚，依据得分评定优异集体和优异个人；实施老师跟班管理，每个班次分成若干班组，每个班组配置1-2名老师和教官进行跟班管理，掌握所在班组学员情况，抓好日常管理，立即了解学员需求，关键查处旷训、替训现象；引导学员自主选出党支部和班委，充足发挥班级党支部和班委自我管理功效，经过班委加强管理人员和学员之间沟通，让学员和各班组在竞赛中增强管理自觉性；建立学员考评登记制度，要求每位学员填写学员考评记录表，对每位学员基础信息、出勤情况、德表现进行登记评定。经过严格管理，树立了团体意识，培养了集体荣誉感，强化了党员干部实施力。（二）坚持“四为”方向，科研工作更上新台阶，市委党校教职员共完成调研汇报和理论文章30多篇，申报省级课题一项，青岛市级课题二项，在青岛市级报刊上发表或取得青岛市级科研优异奖以上理论文章10余篇，撰写党员姓党切记共产党员身份和职责一书拟在年底由红旗出版社出版。一是建立科研奖惩机制。在充足征求意见基础上，年初制订并实施市委党校科研结果管理要求，要求最低科研工作量，激励全体教职员发挥党校理论优势，主动进行调查研究。对科研结果突出者给表彰和奖励，完不成科研任务教学人员，当年不能评定为优异等次，不能参与本轮岗位聘用竞争。二是加强重大理论和现实问题研究，为市委和政府决议服务。根据市委布署要求，今年精选了培育和践行社会主义关键价值观，深化精神文明创建活动，提升创建文明城市长久化工作水平、做大做强农业产业化龙头企业，推进沽河新城食品谷和国际蔬果食品交易物流港建设、完善互联网管理领导体制，加强网络舆论引导，维护网络和信息安全三个课题，组成课题组进行调查研究，努力争取科研出精品、上档次，为市委、政府决议提供参考。（三）提升服务理念，做到后勤保障有力为确保培训工作顺利进行，市委党校转变观念，强化以“教学为主体、以学员为中心”意识，加强内部管理，完善工作制度，规范工作步骤，服务水平和质量有了很大提升。一是按时完成了宿舍楼改造工作。对学员宿舍楼进行了重新装修改造，共装修标准客房166间，配置了有线电视、洗漱用具、床上用具、空气能热水器，切实改善了住宿条件。二是新建了现代化多媒体教室。为确保网络教学试点工作顺利进行，利用腾出来办公室，投资10万元新建了一个可容纳100人多媒体教室，配置了课桌椅子，新上了音响系统和网络系统，初步实现了党校培训信息化、智能化和网络化。三是优化了校园环境。投资10万元对校园进行了全方面绿化，在关键办公场所、宿舍楼、餐厅等公共环境中设置了看板、宣传栏和口号，加大对校园绿化、美化、净化力度，营造一个清洁、漂亮、严厉教学气氛。四是推行自助就餐。投资10万元对餐厅一楼进行了装修改造，美化就餐环境，聘用优异厨师，天天制订并公布菜谱，不停变换口味，搞好成本核实，厉行勤俭节省，确保学员吃饱、吃好。五是实施网格化服务。培养党校全体工作人员真诚服务意识，实施挂牌上岗，提倡微笑服务、耐心服务、主动服务，细化岗位职责和工作程序，做到服务到位，责任到人，强化集体监督检验机制和领导抽查机制，切实提升服务质量。六是建立服务反馈制度。定时召开带队领导、班委会议，发放测评表，在宿舍设置管理室，随时搜集学员对服务评价和要求，不停改善服务水平。党校努力得到了学员普遍认可，在每个班次问卷调查中，学员对党校后勤保障工作满意率全部有了很大提升。二、目前党员教育培训示范基地建设存在关键问题和以后工作方法以来，市委党校即使做了部分创新性工作，取得了一定成绩，不过也存在着部分亟待处理问题，如：培训内容针对性需要深入增强、培训范围有待于深入拓展；教职员队伍建设有待于深入加强；办公办学条件需要深入改善、服务配套设施要深入完备等等。展望未来，党校将再接再厉，立足实际，不停突破，努力做好本市党员干部教育培训这篇大文章。一是加大主体班次培训力度，创新培训模式。关键抓好基层党组织书记培训班、中层干部培训班、市管干部培训班、入党主动分子培训班等关键主体班次培训。在总结党校成功经验基础上，适应本市干部培训需要，深入完善现有各项制度，形成一套全方面、开放，在实践中不停发展培训模式。在加强党路线、方针、政策尤其是党十八大和十八届三中、四中全会精神灌输同时，培训内容要愈加贴近本市工作实际和学员实际需求，加大业务培训力度，确实做到学以致用。深入完善全封闭军事化管理。以后要深入完善多种规章制度，不停改善培训步骤，激励学员自我管理，建立起一整套规范适用又不停创新发展军事化管理模式。建立培训结果考评和利用机制。在认真落实现有培训班情况评议、讲课情况评议、参训干部德表现等民主评议基础上，搞好学员总体评价，并将评价结果统计在案。重视学员表现反馈工作，加强和组织人事部门和学员所在单位沟通，争取将培训结果作为学员评先选优和提拔重用关键依据之一。二是发挥潜力，实现党校培训向全方位拓展。在抓好主体班次基础上，实现“培训对象从党员干部向企业、小区、农村一线工人、知识分子和农民延伸，培训范围从当地人员向外省市、区人员延伸”目标，充足发挥好本市资源优势，主动负担多层次、多渠道人员培训。主动负担社会办学任务。充足利用现有办学条件，承接部门办班、企业办班和其它社会组织办班，在各类班次中全部要精心安排，热情服务，同时发挥党校政治优势，把握正确政治导向，弘扬正气，灌输正能量，把党校建设成为一个风清气正政治殿堂。主动承揽外地办班。主动联络其它省市区党校系统和其它办学单位到党校来进行培训，主动筹建教学基地，不停加强学科建设，既利用好党校现有教学资源，为各个地域和各界人士提供培训提升机会，又加强了本市和各个地域和各界沟通和联络，既能锻炼党校教职员队伍，又能增加党校收入，为深入改善办学条件打下基础，实现党校社会效益和经济效益新突破。三、对加强党员教育培训示范基地建设工作意见提议一是大力优化教职员年纪结构、知识结构。现在，市委党校老师队伍存在着占职员总数百分比偏低、平均年纪偏大等问题。以后要落实专兼结合方针，招聘年轻有为、符合党校专业课程设置老师和有军事化管理经验教官加入到党校老师队伍，同时能够聘用一定数量兼职老师和教官，以满足日益丰富学习需求。二是加强现有教职员素质培训提升。强化教职员培训锻炼机制，定时组织教职员到上级党校、高校或其它培训机构进行学习研究；主动组织教职员参与社会实践活动，每十二个月安排1到2名教职员到基层挂职锻炼或外出考察，从而努力打造一支“政治强、业务精、作风正”高素质教职员队伍。三是加大教职员管理力度。建立健全并实施最低课时量、集体备课、新课试讲、科研结果奖励、教学和服务质量评定等管理制度，努力实现教学管理和后勤管理科学化、制度化、规范化，充足调动教职员主动性，促进教学和后勤服务质量不停提升。12月28日