一年级语文下册期末测试卷(新版).doc
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一年级语文下册期末测试卷(新版) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 我能按照要求写出字母或音节。 zhì c i ü si r yu ri ch z o e 声母: 韵母: 整体认读音节: 二、 我会读拼音,写词语。 chūn tiān yīn wèi shén me jū zhù (______) (______) (______) (______) zhāo hu běi jīng gù xiāng huǒ bàn (______) (______) (______) (______) 三、 比一比,再组词。 和(______) 白(______) 同(______) 明(______) 禾(______) 自(______) 问(______) 月(______) 四、 填一填。 (1)“到”字共有____画,第六笔是______笔顺是:____________ (2)“那”字共有____画,第五笔是______。笔顺是:____________ (3)“色”共有____画,第四笔是______,笔顺是____________ (4)“外”是____结构,共____画,第二笔是_____。 五、 词语连线。 闪闪的 月亮 一本 黄牛 弯弯的 星星 一只 作业 长长的 小草 一条 小鸟 青青的 尾巴 一头 大鱼 六、 我会选词填空。(填序号) ①月牙 ②梅花 ③枫叶 ④竹叶 1.小鸡画(____),小狗画(____),小鸭画(____),小马画(____)。 ①闪闪的 ②蓝蓝的 ③小小的 2.我在(____)船里坐,只看见(____)星星(____)天。 七、 照样子,写句子。 例:小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 1.________飞快地________________。 例:天一黑,他们睡觉了。(安安静静地) 天一黑,他们安安静静地睡觉了。 2.小伙伴们玩游戏。(快快乐乐地) ______________________________ 例:剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。 3.秋天到了,树上的苹果真是又________又________。 八、 课外阅读。 变色的房子 小兔造了一间房子。他把种子抖在泥土里,刷在了房子上。 春天,种子发芽了,绿油油的。绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。 夏天,树上开花了,红艳艳的。红房子藏在花朵里,猎豹看不见。 秋天,小树结果了,金灿灿的。金房子藏在果子里,老虎看不见。 冬天,天空飘雪了,白茫茫的。白房子藏在积雪里,狮子看不见。 小兔住在变色的房子里,真快乐! 1.短文共有_____个自然段,第_____自然段写了小兔的心情。 2.短文讲的是( )造房子的故事。 A.老虎 B.小兔 C.狐狸 3.“小兔住在变色的房子里,真快乐!”这是因为( )。 A.变色的房子很安全 B.变色的房子很漂亮 4.小兔的房子会变色,会变成____________四种颜色。 5.填一填。 秋天,因为______________,所以小兔的房子变成了金房子。 6.连一连。 绿房子藏在绿叶里 猎豹看不见 红房子藏在花朵里 狐狸看不见 金房子藏在果子里 狮子看不见 白房子藏在积雪里 老虎看不见 九、 看图写话。 仔细观察图画,看图画上都有谁?他们在哪儿?在做什么?想一想,用几句话写下来。 (不会写的字用拼音代替) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、 c r ch z i ü o e zhi si yu ri 2、春天 因为 什么 居住 招呼 北京 故乡 伙伴 3、和平 白云 同学 明天 禾苗 自己 问好 月亮 4、8 提 6 横撇弯钩 6 竖 左右 5 横撇 5、 6、④ ② ③ ① ③ ① ② 7、小明一下课就 跑出了教室 小伙伴们快快乐乐地玩游戏。 大 红 8、 1. 6 6 2.B 3.A 4.绿色、红色、金色、白色 5.小树结果了,金灿灿的 6. 9、范文:晚上吃完饭后,爸爸就坐在椅子上看报纸,我看见爸爸在看报,就连忙给爸爸端了一杯热茶给他。爸爸夸我是个好孩子,我高兴极了! 5 / 5- 配套讲稿:
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