TPM教材-.ppt
《TPM教材-.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《TPM教材-.ppt(42页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、TPM 1 STEP 推进方案CTPM华天谋企管华天谋企管12/54一、什么是一、什么是TPMTPM活动?活动?二、二、TPM 1 STEPTPM 1 STEP活动思路活动思路三、三、TPM 1 STEPTPM 1 STEP活动内容活动内容 四、小组四、小组TPM“1”STEPTPM“1”STEP活动方法活动方法:五、设备初期清扫基础知识五、设备初期清扫基础知识:目 录目 录2一一TPM 活动概述活动概述Total Productive Maintenance (全员生产保全)全员生产保全)全员生产保全)全员生产保全)34/541 1)定义:)定义:*追求设备综合效率最佳化为目标 *以设备的寿
2、命周期为对象,把预防体制构筑在生产部门 *借力于管理设备的计划部门、使用部门、维护部门等 *从最高经营者到一线的操作工为止的全员参与 *依靠重复小组活动,即依据小组自主推进TPMTPM能力能力公司个人2)TPM2)TPM目的目的:(双赢策略)(双赢策略)45/543 3 3 3)目标:)目标:)目标:)目标:故障故障故障故障 “0 0 0 0 化化化化”不良不良不良不良 “0 0 0 0 化化化化”灾害灾害灾害灾害 “0 0 0 0 化化化化”浪费浪费浪费浪费 “0 0 0 0 化化化化”4)TPM4)TPM4)TPM4)TPM本质本质本质本质-1.-1.-1.-1.全员参与的小集团活动思想全
3、员参与的小集团活动思想全员参与的小集团活动思想全员参与的小集团活动思想-2.-2.-2.-2.预防思想预防思想预防思想预防思想-3.-3.-3.-3.“0 0 0 0”化思想化思想化思想化思想56/54 板板:活动板活动板 作用作用:信息交流信息交流.情报共享情报共享.自我展示自我展示 物物:活动的对象活动的对象.三现:现场三现:现场.现物现物.现象现象 人人:活动主体活动主体5).TPM5).TPM5).TPM5).TPM三要素三要素三要素三要素67/546)6)自主保全自主保全TPMTPM各阶段简介各阶段简介培养通过5感来发现缺陷的能力培养改善的能力,改善设备清扫困难的部位,找出发生源,并
4、解决培养防止劣化的能力,制定作业者自己能够遵守的基准书形成正确点检的能力,达到理解设备的机能及构造,理解加工点系统培养点检熟练工和工序正确的操作方法及处理异常的能力,故障0化构筑设备及现场管理的免疫体质管理4M和品质关系的能力,明确理解设备和品质的关系,在不良发生之前解决问题以设备为中心彻底去除灰尘污染、发现并解决微缺陷。制定5种LIST(不合理发现LIST、发生源LIST、困难源LIST、重要不合理LIST、疑问点LIST)。发生源、困难源挖掘并改善,WHYWHY分析循环改善,单一技能四星初级教材化注油学习及注油困难源改善,注油、清扫准基准制定,分析法运用。综合技能评价机械、传动、运动电器等
5、点检要点学习,统合基准化,“”故障推进法学习,技能个人别管理点检基准优化-流程化;IE技法学习;KPI指标完成(工段指标及数据管理),故障活动深化。自主管理,维持前,挑战极限目标,多技能五星员工和工程师认证浪费0化1品质工程图编制,体系化,设备可靠性工程管理,不良活动挑战推推 进进 目目 的的主要推进主要推进 内内 容容1 STEP1 STEP(初期清扫初期清扫)2 STEP 2 STEP (发生源发生源/困难部位对策困难部位对策)3 STEP3 STEP(制订准基准书制订准基准书)4 STEP4 STEP(总点检总点检)5 STEP5 STEP(自主点检自主点检)6 STEP6 STEP(S
6、QM(SQM品质保证品质保证)7 STEP7 STEP(自主管理自主管理)推推 进进 阶阶 段段78/547 7)活动阶段:)活动阶段:阶段step活动内容第1阶段13step防止劣化活动 以准确的操作,调整,调节来防止工序不良 遵守基本条件 早期发现异常防止故障的发生 以记录保全DATA来防止再发生第2阶段45step测定劣化活动 日常检查(运转的五官检查,巡视)定期检查,定期更换第3阶段67step劣化复原活动 实施小维护(异常时的应急处理,更换简单的部件)故障异常发生时迅速正确的联络 修理突发性故障时,可以进行支援 设定良品条件及管理条件89/54一、前一、前STEP维持并完善维持并完善
7、1、5S(整理、整顿、清扫、可视化)维持2、微缺陷彻底的改善3、亮点事例身上创新4、红牌作战公司、部门相结合展开5、5S评价1回/月持续展开在维持的基础上更上一层楼二、本二、本STEP活动活动1、TPM1STEP内容导入教育(全员参与)2、设定目标制定计划(甘特图)3、现场4MY活动展开4、开展清扫活动5、安全教育6、不合理LIST及对策7、设备起盖活动二、二、二、二、TPM 1 STEPTPM 1 STEPTPM 1 STEPTPM 1 STEP活动思路活动思路活动思路活动思路910/54二、本二、本STEP活动活动8、设备两源查找及对策,提出疑问点及OPL学习9、三现地图制作10、L-D-
8、Q关联清单制作及改善11、清扫工具开发竞赛12、设备结构性能教育13、学习设备点检要点14、制作清扫一览表15、制作清扫基准书及检查单16、主题活动1011/54三、现场三、现场4MY活动展开活动展开1、选定4MY管理项目及看板制作2、现场1回/周4MY管理状态评价,推进办1回/月进行评价四、三现地图制作竞赛四、三现地图制作竞赛1、选定关键设备进行三现地图的绘制,每组3件以上2、了解设备的性能,挖掘设备的缺陷并治理五、清扫工具开发竞赛五、清扫工具开发竞赛1、设备发生源、困难源排查,2、设计清扫工具并展开制作3、检验清扫工具的有效性并推广六、设备初期清扫(设备起盖活动)六、设备初期清扫(设备起盖
9、活动)1、明确设备的注意事项及安全事项2、挖掘出设备的缺陷并治理3、制作设备的清扫标准并执行1112/54七、主题活动七、主题活动1、各小组选定12个主题进行推进2、对以完成的主题的效果进行维持管理(推移图)3、定期举行主题发表会4、TFT主题活动八、技能八、技能4星提升活动星提升活动1、设备技能(驱动、传动、运动)提升2、单一技能提升3、多技能提升以上对全体组员的活动前后的技能进行比较,以雷达图的形式体现,目标:50%的人担当过讲师,85%的人有2星以上的提高九、提案活动九、提案活动1、每举行提案发案发表会并奖励2、定期进行专项的提案活动,如P(产量)、Q(品质)、C(成本)、D(纳期)、S
10、(安全)、M(士气)等1213/54三、三、三、三、TPM 1 STEPTPM 1 STEPTPM 1 STEPTPM 1 STEP活动(初期清扫活动(初期清扫活动(初期清扫活动(初期清扫)简介简介简介简介1)1)1)1)目的目的目的目的 1.直接接触设备来彻底去除污垢,使潜在缺陷显形并彻底消除。2.能够用眼睛发现,判断不合理(能够进行检查,并判断异常与否)。设备方面设备方面 除去灰尘污染,以使潜在缺陷明显化。对劣化、不合理进行复原。使设备容易得到检查。人的方面人的方面 通过做清扫来熟悉小组活动。班长组长学习领导艺术。通过五官和接触来提高对设备的好奇心。体会“清扫是检查”。2)2)2)2)目标
11、目标目标目标 彻底去除影响或阻碍设备或产品机能的一切潜在微缺陷,即微缺陷0化。(消除微缺陷)彻底清扫设备的每一个角落,并考虑怎样才能舒适、简便、快捷的清扫。(清扫简捷化)1314/543 3 3 3)TPM 1 STEPTPM 1 STEPTPM 1 STEPTPM 1 STEP活动流程:活动流程:活动流程:活动流程:理解怎样开展1STEP活动 树立1STEP活动计划 决定设备的责任人(4 MY)理解设备的结构与性能(技能提高)理解各部位的检查要点(设备点检流程)进行安全教育,制定安全检查单 MY AREA MY AREA (我的区域我的区域我的区域我的区域)MY MACHINE MY MAC
12、HINE(我的设备我的设备我的设备我的设备)MY ACTION MY ACTION (我的行动我的行动我的行动我的行动)MY DUTY MY DUTY (我的责任我的责任我的责任我的责任)1415/54四、四、四、四、1 STEP 1 STEP 1 STEP 1 STEP 小组小组小组小组 活动方法活动方法活动方法活动方法1)1)1)1)活动目的、方法活动目的、方法活动目的、方法活动目的、方法活动方向 a.全员参与,发挥自主性。b.以每个人的成长为目标进行活动。c.尊重每个人的人性,圆满的形成人际关系的活动。d.通过活动,能够得到成长的快乐。活动目的 a.全员参与,全员协力,形成小组凝聚力。b
13、.通过活动,培养员工的领导能力和管理能力。c.通过活动,可以相互启发。d.提高问题意识,改善意识,品质意识,减少成本,积极改善现场的问题点。e.自觉的遵守标准,履行确保品质标准。1516/54怎样提高组员的积极性a.每天要跟组员接触。b.事前要准备资料,然后再开会。c.积极地进行反省。d.不可忽视小的会谈。e.要明确目标,否则会因为目标不明确而使活动变的无聊。f.不可忽视积少成多(小的改善也是好的)。1617/542)2)2)2)小组成功小组成功小组成功小组成功3 3 3 3要素要素要素要素培养一个独立的员工 A 人的教育a 人的成长欲望b 集团个性 B 技术教育a 管理技术b 专业技术A 创
14、造气氛(创造心理环境)用不断改善的手段展开小组活动B 创造物理环境 自主管理组织形成系统。现场环境整备标准种类1 1 1 1欲望欲望欲望欲望2 2 2 2能力能力能力能力3 3 3 3机会机会机会机会条条条条 件件件件1718/54彻底清扫以清扫的手段摸一摸设备的每个角落彻底去除灰尘污染发现劣化不合理体会清扫困难源察觉灰尘污染发生源正常?异常?潜在缺陷的暴露劣化不合理LIST困难源LIST发生源LIST疑问点LIST重要不合理LIST五、设备初期清扫基础知识五、设备初期清扫基础知识整理1 STEP过程记录指标:在活动中随时进行 开展主题活动 制作清扫一览表 制作清扫准基准书及检查单 重点管理推
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- TPM 教材
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。