沪粤版6.5探究杠杆平衡条件.ppt.ppt
《沪粤版6.5探究杠杆平衡条件.ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪粤版6.5探究杠杆平衡条件.ppt.ppt(34页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、6.5探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件怎样才能使跷跷板保持水平怎样才能使跷跷板保持水平一、探究跷跷板中的道理 为了便于探究跷跷板怎样才能成水平状态,为了便于探究跷跷板怎样才能成水平状态,可以对它进行简化。可以对它进行简化。用带有等分刻度的均质木尺代替跷跷板,用带有等分刻度的均质木尺代替跷跷板,用钩码代替人。用钩码代替人。设计实验探究跷跷板水平时设计实验探究跷跷板水平时力与距离满足的条件力与距离满足的条件简化模型跷跷板跷跷板-均质木均质木尺尺不同人不同人-钩码钩码跷跷板的水平跷跷板的水平-均质木均质木尺尺的水平的水平1 1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡
2、螺母,使杠杆水平平衡。螺母,使杠杆水平平衡。2 2、挂钩码后,不能再动平衡螺母。、挂钩码后,不能再动平衡螺母。3 3、读数时,杠杆仍要求是处于水平平衡、读数时,杠杆仍要求是处于水平平衡 状态,以便状态,以便直接读出力臂的长度直接读出力臂的长度。实验注意事项实验注意事项动动力力阻阻力力动力臂动力臂动力臂动力臂阻力臂阻力臂阻力臂阻力臂(力力的的作作用用线线)(力力力力的的的的作作作作用用用用线线线线)o支点支点支点支点杠杆的五要素杠杆的五要素实验实验次数次数动力动力F1/N(左边(左边(左边(左边拉力)拉力)拉力)拉力)动力臂动力臂L1/cm(左边距离)(左边距离)(左边距离)(左边距离)动力动力
3、 动力臂动力臂阻力阻力F2/N(右边(右边(右边(右边拉力)拉力)拉力)拉力)阻力臂阻力臂L2/cm(右边距(右边距(右边距(右边距离)离)离)离)阻力阻力 阻力臂阻力臂10.49104.90.9854.920.98109.81.476.89.99630.981514.71.471014.7实验数据记录表格实验数据记录表格实验序实验序号号左边左边右边右边拉力拉力F F1 1/N/N距离距离L L1 1/m/m拉力拉力F F2 2/N/N距离距离L L2 2/m/m10.490.10.980.0520.980.11.470.06830.980.151.470.1结论:结论:F F1 1 L L1
4、 1 F F2 2 L L2 2杠杆平衡的条件:杠杆平衡的条件:F1L1F2L2或:或:F1L1F2L2 其中:F F1 1、F F2 2 分别为分别为分别为分别为动力动力动力动力和和和和阻力阻力阻力阻力;L L1 1、L L2 2 分别为分别为分别为分别为动力臂动力臂动力臂动力臂和和和和阻力臂阻力臂阻力臂阻力臂 假如如图所示中的大人重假如如图所示中的大人重750N,小女孩重,小女孩重250N。当大人离跷跷。当大人离跷跷板的转轴板的转轴0.5m时,小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡?时,小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡?已知:阻力已知:阻力F F2 2 =750N =750N 阻力臂阻力臂L
5、 L2 2 =0.5m =0.5m 动力动力F F1 1 =250N=250N求:求:动力臂动力臂L L1 1 =?解:根据杠杆的平衡条件解:根据杠杆的平衡条件F F1 1L L1 1 F F2 2L L2 2得得L L1 1 =1.5m=1.5m答:小女孩应坐在离转轴答:小女孩应坐在离转轴1.5m1.5m处。处。省力杠杆(省力杠杆(动力臂动力臂 阻力臂阻力臂)F2F1L1L2OOF F1 1L L1 1F F2 2L L2 2LL1 1L L2 2 F F1 1F F2 2h2h1省力杠杆的特点是:省力杠杆的特点是:OOh1 h2省力费距离省力费距离费力杠杆(费力杠杆(动力臂动力臂 L2,则
6、:,则:F1 F2归纳:归纳:(3)若:)若:L1=L2,则:,则:F1 F2=根据根据L1、L2 的大小关系,可将杠杆分为的大小关系,可将杠杆分为 种:种:3(1)L1 L2:(2)L1 L2:(3)L1=L2:省力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆等臂杠杆等臂杠杆(2)若:)若:L1 L2,则:,则:F1 F2杠杆的类型及应用杠杆的类型及应用1、省力杠杆省力杠杆:动力臂大于阻力臂。特点:省力但费距离省力但费距离。如:钢丝剪、铁匠剪刀、铡刀。钢丝剪、铁匠剪刀、铡刀。2、费力杠杆费力杠杆:动力臂小于阻力臂。特点:费力但省距离费力但省距离。如:钓鱼竿、筷子、缝纫机脚踏板、理发剪刀。钓鱼竿、筷子、缝纫机
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 沪粤版 6.5 探究 杠杆 平衡 条件 ppt
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。