家长学校活动专项方案汇集.docx

“争做合格父母、培养合格人才”
-----家长培训会活动方案

新兴小学以“为国教子、以德育人”为专题，以“六讲六做”进家庭为关键内容，“争做合格父母、培养合格人才”为目标家庭教育宣传实践活动。
一是家家学。组织广大家长学习科学育儿知识，树立以德育人科学观念，掌握正确教子方法。
二是家家讲。对儿女教育中突出“增强爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提升基础素质”思想道德教育，坚持“六讲”，即讲正直、讲礼貌、讲友善、讲诚信、讲卫生、讲自立，逐步规范行为习惯。
三是家家做。家长示范，从点滴做起，引导儿女达成“六做”标准，即做是非分明、言行文明、关爱她人、表里如一、身心健康、自强上进孩子，逐步养成良好行为习惯。
四是家家比。经过举行演讲汇报、知识竞赛、才艺展示、评选好家庭、好家长、杰出母亲、好孩子等活动，使家庭之间在比思想观念、比组员素质、比教子方法、比教育结果中共同提升。
五是家家乐。在家庭教育中提倡亲子互动模式，寓教于乐、教学相长，以和睦、民主、愉快气氛为学生健康成长营造良好家庭环境。
六是评选表彰优异。我校决定在今年五月评选表彰我校“双合格”活动德育示范之家，十佳创新活动，“六讲六做”十佳好学生。

珍 惜 今 天，享 受 明 天
——新兴小学第二届“绿色家庭”家长培训会活动方案

为了营造浓厚生态市建设气氛，依据市环境保护局、教育局、共青团，城市报《相关开展“小手拉大手共建生态市”环境保护专题教育活动通知》精神，结合我校实际，制订“小手拉大手，共建生态市”环境保护专题教育活动实施方案以下：

　　一、指导思想

　　以深入落实落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推进社会”活动思绪，深入推进环境保护教育深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长主动参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环境保护、倡生态文明、创美好家园良好风尚，推进学生文明、家庭和睦、社会友好，为瑞安生态市创建工作营造浓厚气氛。

　　二、活动安排

　　(一)3月底印发致全校学生家长一封信。各班班主任负责将信发放于每位学生手里，由学生带回家，将环境保护、文明、友好理念传输到家庭、小区，倡议家长学习生态文明，养成绿色生活习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做儿女楷模，自觉改变日常生活中不文明和不环境保护习惯，主动参与到环境保护活动中去。

　　(二)4月—5月开展一次全校性绿色环境保护专题班队会活动。组织全校少先队员开展一次绿色环境保护专题班队会，引导、组织少先队员怎样和家长一起学习文明条约，增强生态意识，养成环境保护习惯，和家长“手拉手”共建绿色家庭。

　　(三)5月组织一次亲子体验活动

　　组织学生和家长代表利用课余时间，经过参观瑞安市生态村，了解生态村情况，在开展“小手拉大手，共造生态市”亲子体验活动中，让学生和家长一起感受环境污染危害性和保护环境关键性。

　　(四)6月进行一次环境保护知识普及教育。

　　四、五、六年级各班部署一次特殊家庭作业，由学生将《生态环境保护知识问卷》带回家和家长共同完成答题，按时上交由学校统一评分，并由老师公布正确答案，同时要求学生将正确答案向家长反馈，从而把生态保护理念和节能减排等知识输给学生，传输到家庭。

　　(五)开展环境保护生活事迹征集和征文活动。

　　三—六年级组织一次绿色环境保护生活事迹征集活动，以征文形式征集家庭绿色环境保护

　　事迹，并评定“手拉手友好家庭”。每班先评选1名，并简单写写自己和家人做相关环境保护事迹，再由学校择优一名推荐给瑞安组委会。征文截止日期：2月28日(上交大队部)。

　　(六)开展一次环境保护满意度调查。

在五—六年级开展一次环境保护满意度调查，由抽样调查方法，分发学生带回家并指定由家长完成调查表答题，并统一由班主任收回，于6月送大队部。

　　(七)组织开展专题活动

　　学校成立一支“小手拉大手，共建生态市”校园环境保护小分队，四—六年级每班设置环境保护行为监督岗，开展环境保护行为劝诫、监督和评选活动；在校内设置“环境保护生活意见箱”督查小分队组员，对同学们反应各类环境保护问题、不环境保护行为，定时进行搜集整理。

　　(八)组织一次社会实践活动

　　在社会实践课、庆贺活动、节假日等时期，成立“小手拉大手环境保护小卫士行为队”，设置生态文明监督岗。组织学生走上街头、走进小区，深入楼院，对市民不环境保护行为进行指导。

　　活动时间活动内容活动对象

　　.3印发致学生家长一封信一—六年级各班

　　.4-5环境保护满意度调查五—六年级抽样

　　.5环境保护知识普及教育一—六年级各班

　　.3成立环境保护行为监督岗三—六年级各班

　　.3开展环境保护专题班队会活动一—六年级各班

　　.3组织亲子体验活动五、六年级各年级代表队

　　.4开展环境保护生活事迹和征文活动三；六年级每班3篇

　　.4社会实践活动三—六年级各班小卫生行动队

　　.5“我爱环境保护”专题班级黑板报一—六年级各班

　　四、活动要求

　　1.高度重视，加强领导

　　各班级要认真开展“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列活动，服务青少年成长，推进生态文明创建重大举措，精心组织，把活动开展好。5月底将评选优异班级、个人，并向市组委会推选“手拉手友好家庭”、“环境保护小卫士”、环境保护小论文优异奖。

　　2.结合实际，精心组织

　　各年段、各班要依据本年段、本班实际发明性开展活动，让每一名学生及其家庭全部参与到活动中来。在活动实施过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展活动组织、安全、秩序等问题。

　3.广泛动员，重视宣传

　　在活动开展过程中，要注意整合多种社会资源，充足发挥学校、家庭、社会等教育机构关键作用，为活动开展提供有力保障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好气氛。

天府新区新兴小学家校联络委员会活动方案

一、指导思想

家访是学校教育延伸，家庭教育补充，家校联络桥梁纽带。学生成长发展是学校、家庭、社会相互作用结果，其中最关键是学校教育，但学校教育是否有效，还要得到家庭和社会人配合和支持，尤其是家庭教育对学生影响作用更为突出。家长是人第一位老师，家庭是人终生学校。家访是为了加强老师和家长、社会联络，争取家长、社会支持了解学生在家表现，反应学生在校情况，共同教育好学生关键手段，同时也是学校“三结合”教育关键一环，表现学校德育工作制度化、规范化管理。所以，每个老师全部应重视做好家访工作。为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方法家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访动力，形成教育协力，增强对学生教育力度，经研究决定开展“百名老师访千家” 家校活动。

二、家校联络路径
1．举行家长学校
2．成立家长委员会
3．召开家长会
4．家访
5．举行家教培训班
6．开展家校共建活动
三、家校联络方法
1．举行家长学校
学校举行家长学校关键目标是要有计划地向家长宣传国家教育方针、政策，宣传、推广、普及科学教育方法，从而提升家长教育能力，提升家庭教育质量和效益。鉴于我校学生人数多，将分层开展形式多样教育活动。如：组织开始“五会”，即家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经验交流会、家长学校办公室，要搞好家校联合方面组织、协调、督办、存档等工作。
2．成立家长委员会
家长委员会是学校、老师和家长之间相互联络通畅渠道，是家庭教育和学校教育相互沟通协调纽带。家长委员会分三级（学校——年级——班级）①学校家长委员会由分管德育副校长牵头，各年级推举代表组成，其职责是：审议学校工作计划，参与学校重大决议，听取学校工作总结，提出改善意见，督促学校各项工作开展；②年级家长委员会由年级主任牵头，各班推举代表组成，其职责是：审议年级工作计划，参与年级组织重大活动，帮助级主任和班主任做好年级家校联络工作，立即反馈家长信息，参与年级教科研活动，督促年级不停改善工作；③班级家长委员会则由班主任牵头，由班内家长推荐代表组成，班级家长委员代表家长利益和愿望，对班级工作提出意见和提议，还能够审查修订班级工作计划，参与班级教育科研活动，参与班级管理及老师教育教学常规管理，督促班级不停调整工作思绪，改善方法，达成最好育人效果。
3．召开家长会
根据《小学管理规程》要求，学校必需定时召开家长会。十二个月级通常在刚入课时，毕业班通常毕业前夕，其它年级依据本班实际情况酌情定时。在家长会上学校领导及老师要把学校办学方向，办学水平和教改结果及举措告诉家长，也可介绍部分科学育人方法，请有经验家长作交流，老师和家长把孩子在校在家表现相互通报，也可让学生参与，让她们亲身感受老师和家长全部在关心她们，帮助她们，为她们操心，从而激发学生奋发向上自主教育意识。
4．老师定时家访
老师到学生家庭进行家访是她工作内容之一,作为家长应热情接待。老师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地评价学生，和家长达成一致意见，切忌家访时附带其它和孩子无关事，而有损老师形象。家长要认真了解孩子在校表现，主动向老师介绍孩子优缺点、个性及专长，和老师共同研究教子良方，使家庭教育和学校教育相得益彰。
5．举行家长培训班
为了提升家教水平达成家校共建目标，试验二小家长学校决定定时分批举行家长培训班，让家长了解、支持、督促学校各项工作，学习优异育人经验，不停总结自己，改善方法，为孩子健康成长寻求科学有效路径。
6．开展家校共建活动。
家校共建活动是学校和家庭，老师、家长和学生共同参与活动，其关键形式和内容有以下多个：①亲子运动会②“六一”科技艺术节，③专题班、队会，④效游（远足），⑤绿色环境保护……家校共建融老师、家长、学生为一体，可促进相互了解和合作，加深相互间感情，有利于调动三方主动性，达成共同成长目标。 
四、家访内容
学生家庭情况或学生家庭有经济困难或学生取得进步或发觉学生有问题等等。
五、家访对象
先“两头”后“中间”，先“重难点”后“扩大”，先“经典”后“通常”
六、家访时间
利用节假日，学生在家时间，每学期集中安排一次。
七、家访要求
1.        端正思想。老师要认识家访关键性、必需性，家访中注意言行举止，作风严谨，树立良好老师形象；
2.        明确目标。老师要认真细致地“备”此次家访要达成什么目标、怎样达成目标、对此次家访成功是否期望值、这个期望值符不符合学生实际；
3.        了解学生。家访前，老师要对家访学生家庭基础情况、在校表现、各科学习、爱好爱好、习惯、优缺点等了如指掌，方便家访时能信手拈来，提升家访实效；
4.        提前预约。家访前，必需和学生及其家长提前约定好家访时间，尽可能做到学生、家长全部在场，以利“三方会谈”；
5.        讲究方法。家访时注意保护学生及家长自尊心和主动性，营造宽松友好气氛，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”；
6.        尊重家长，平等交流。重视和家长感情交流，胸怀宽广，不计较部分家长对老师偏见，绝不许可居高临下甚至和家长吵架，应和风细雨、感动家长；
7.        态度诚恳，重视家长意见，对家长提出正确意见虚心接收，好意见或提议，立即反应给学校领导；对家长因不了解学校实际而提出偏激或不很正确意见，耐心给解释，使家长了解和谅解；
8.        保时保量。各班家访总数不少于学生总数1/3；
9.        做好“回访”。建立家访长久有效机制，对部分反常学生应立即做好“续访”或“回访”工作；
10.    注意安全。老师在家访过程，防摔跌、防狗咬等，做好安全工作。

新兴小学家庭教育实施方案

一、指导思想
  依据推进家庭教育工作发展计划相关文件精神，扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教 ”相结合平台，相互促进，努力提升学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进少年儿童健康、友好、全方面发展，培养和造就高素质现代化建设人才。
二、工作目标
1、引导广大家长学习和掌握教育儿女科学知识和方法，确立正确家庭教育观念,自觉推行家庭教育职责。
2、家庭教育关键内涵包含：家庭教育思想观念现代化：家庭教育内容、方法、手段现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系现代化。
  3、家庭教育关键目标是：围绕全方面实施素质教育，经过近两年发明性实践探索，引导广大家长基础树立现代家庭新理念，确立正确儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子新知识、新方法，以高尚人格和良好言行和儿女建立新型友好亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有显著提升，在软件和硬件建设上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育有机结合，全方面提升我校家庭教育水平，争创区“家教名校”，为我校家教现代化建设提供有益实践和理论结果。
三、实施步骤
1、举行"家长培训班"。坚持二月一次培训，二月一个专题集中（以校或以班）讲课活动由家长学校专兼职老师讲授《家长读本》中相关内容，或请教授进行专题讲座。
２、开设"家长热线电话"、校讯通。让部分工作忙碌或在外打工难以亲临学校家长，经过电话就能和学校领导、老师进行交流，了解儿女在校学习和生活等情况。
３、创办"家长网络学校"。部分在外工作或务工家长，利用宽带网可直接和班主任及家长学校组员互发电子邮件，方便缩短家长和学校、家长和留守学生之间空间距离。
４、开设"家长访校接待日"。由校级领导轮番值班，每七天五为家长访校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必复，面对面沟通。
５、建立"家长开放日制度"。每学期组织一次教学开放日活动，将家长请进校园，经过听（听课）、看（专题班会、爱好小组等活动中孩子表现）、议（评议学校工作）、谈（召开家长代表座谈会， 听取意见和提议，参与教育教学工作）等方法促进学校教育教学工作。
6、建立家长学校联络卡制度。印发家长联络卡，卡上有课程表、时间表、老师电话号码、家庭住址，方便家长立即了解掌握孩子情况，共同管理教育孩子。
７、坚持“双走入”制度。或是老师走访家长，或是家长走访老师，要求一个学期家长和老师有两次以上接触，相互交流孩子在家庭、在学校情况。
8、举行几次大型活动。在开展毕业汇报、运动会、艺术节等大型活动时，把家长请回学校和师生同台演出，同台献技，共同参与，为学生营造宽松、平等、友好气氛，使学生在轻松愉快环境中感受家长、老师对自己关爱，从而促进孩子全方面友好发展。
四、方法方法
  1．有教学计划。对每年家长学校教学工作，进行统筹安排。教学内容含有针对性，教学安排要注意科学性，教学活动要讲适用性，教学方法要坚持启迪性，教学方法要掌握可操作性。
2．有统一教材。以《小学生家长读本》为教材，做到人手一册。同时，还要结合实际编写部分校本教学资料。
3．有讲课老师。在职老师中选聘含有优异教学理念，高尚道德情操，扎实业务基础理论和有一定家教理论水平老师，任家长学校兼职老师；聘用热心家教工作、富有教学经验教授老师，为家长学校专职老师，参与家庭学校讲课、咨询、座谈等活动。
4．有备课笔记。老师上课前，要认真钻研教材，深入学习家庭教育理论，掌握不一样年纪段学生心理、生理特点，针对家庭教育中存在问题进行剖析，努力争取做到融知识性、科学性、趣味性于一体，引人入胜，启人思索，发人深省，耐人寻味。
5．有讲课统计。对（兼）职老师讲课过程要进行具体记载，作为积累教学经验，改善教学方法，交流教学体会，提升教学水平教学资料。
6．有档案资料。规范搜集，科学整理，分门别类，装订成册。
7．有规章制度。如《家长学校章程》、《家长学校学习制度》、《家校联络制度》、《家长学校学员反馈制度》、《家长学校学员考评制度》、《优异家长评选条件》等。
8．有工作总结。每年全部要对家长学校各项工作进行全方面回顾，认真总结成绩，仔细分析不足，明确发展方向。
9．有学习场所和办学经费。要加大办学经费投入力度，改善办学条件，确保家长学校日常工作顺利开展。

高快乐兴上学，平平安安回家
--记新兴小学交通安全家长培训会活动方案

为深入加强对交通安全法规、常识宣传教育，确实提升广大中小学生遵守交通法规自觉性和自我保护能力，特制订以下活动方案：
一、提升认识，认真布署　
树立以师生生命健康为第一统一思想，以自觉遵守交通法规、保护自己生命为宗旨，以构件社会主义友好社会为行动，主动主动组织开展此次宣传周活动。要从口头教育到实践能力培养学生多方位开展活动。
二、活动目标：
以“安全教育周”活动为载体，增强学生安全防范意识，提升学生自护自救能力，降低安全事故发生，促进青少年儿童健康成长。
三、活动专题：
　遵章遵法，从每一步做起。
四、活动口号：　我自护 我平安
五、活动时间：9月19日------9月23日
六、活动内容及安排
学校在宣传周内要利用一切能够利用宣传教育资源进行形式多样、重视实效宣传活动。
1、9月19利用升旗仪式进行“关爱生命,平安出行”安全意识教育。　
2、20月日对校内安全进行一次深入全方面大检验，消除隐患。
3、向学生发放“致学生家长一封信”
4、各班在本周举行交通安全专题班会。
5、学校举行交通安全手抄报比赛。
6、从9月19日起利用校园广播，播发学校活动通知、活动方案和安全知识，同时在校园内张贴“自我保护”系列图，。营造事事讲安全，人人懂安全气氛。教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。
7、9月19日——9月23日，利用多媒体教室全校师生观看安全教育碟片。
8、在活动中，我校要开展以班级为单位开展评选活动，要在学校中评选几名“班级安全小卫士”。
9、学校组织学生进行交通行为现场模拟活动，提升学生交通安全实践能力。
10、我们要以活动为载体，教育一个，带动一方，教育我们学生回家向父母宣传相关安全教育知识。
教育是安全前提，安全是教育保障。我们必需一直坚持把学生安全教育工作贯穿于学校教育全过程，落实人人参与要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全环境中健康成长。 生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会稳定，牵动着家庭幸福，关系着未成年学生健康成长。 我校有计划地开展了扎实有效交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则热潮，让学生真正学会安全自卫，警钟长鸣。现总结以下。
一、领导高度重视，师生主动行动
开学初，我校即召开开学安全工作会议，会上尤其强调了9月份第四面（9月19日----23日）我校将举行“交通安全教育活动周”专题活动，教导主任叙述了交通安全关键性，号召全校师生主动行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己交通行为，在遵守交通规则方面为社会做出表率。9月15日，我校召开了全体班主任工作会议，对我校开展“交通安全教育周”做了具体部署。要求各班根据《方案》，切实开展好各项活动。
二、开展特色活动，让交通安全深入人心。
在安全员指导和帮助下，我校活动周，依据学生年纪特点，开展学生乐于参与活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。
1、为了深入增强同学们交通安全意识和自我安全保护意识，少先队利用广播和黑板报大力进行宣传。周一升旗仪式上，教导员做了“关爱生命,平安出行”讲话，高年级同学出一期“关爱生命,平安出行”安全知识手抄报，同学们经过搜集来多种交通安全知识，并结合本身真切地了解了此次活动意义和关键性。
2、在校园内举行了“关爱生命,平安出行”交通安全知识图片展，各班级轮番观看。经过多种不遵守交通法规造成恶果真实案例提升学生自我安全意识。
3、班级开展了交通安全知识学习宣传活动。各班利用信息技术课在网络教室观看了“关爱生命,平安出行”影视文件。各班在班级内召开了“关爱生命,平安出行”专题班队会活动，教育学生怎样正确在马路上行走、过马路，怎样识别交通信号灯等。针对我校学生上学旅程比较远特点，各班老师，关键强调了学生放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其它非法客运车等。
4、家校共管，共同抓好交通安全教育。在活动周期间，为了愈加好促进学生掌握交通安全知识，尤其是形成良好行为习惯，我校下发了《给学生和家长交通安全教育公开信》，要求家长同学校一起，共同做好学生交通安全教育。
5、提升学生自律意识。学校组织了校长小助理维护学生放学路队秩序，各班班主任和科任老师护送学生出校门，天天放学老师护送学生出校门200米以上。学生节假日期间外出，加强了注意遵守交通安全和饮食卫生安全教育，做到平安出行。
6、各班利用学校统一提供“安全教育教案”，给学生讲解了道路交通安全、消防安全、防自然灾难等方面安全知识。
安全是天，这是我校全体师生职员共识。生活离不开交通，交通安全为幸福生活提供保障，我们将以此次活动为新起点，在日常生活中，重视学生交通安全教育，自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则。

新兴小学家长开放日活动方案
一、指导思想
以“我们尽心，家长安心，孩子快乐；我们诚意，家长满意，孩子受益”为专题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校教育教学管理要求和情况，并能够主动参与到对孩子教育中，共同探讨教育孩子方法，彰显“共同参与，愉快体验”家长开放日活动特色。

二、活动时间和开放班级
为充足利用好学校电化教室，确保开放班级活动有效开展，本学期将于5月3日下午举行全校家长开放日活动。

三、活动内容
1、把家长请进来。真挚邀请家长走进校园，以开放校园迎接家长。
2、让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化气氛建设，了解学校教育教学要求和情况。
3、让家长听一听、说一说。第二节课召开开放班级家长座谈会，由各班班主任老师和科任老师一起汇报班级管理和教学工作，家长参与到教育教学管理中，提出提议和意见，真正实现“家校携手 共话成长”。
四、具体分工
教务处：
制订活动方案，全方面关注活动过程，做好活动总结。
政教处：
1、安排摄影、摄像，做好宣传报道工作。
2、发放家长开放日邀请函
3、检验、落实活动情况，回收家长开放日邀请函回执。
4、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。
总务处：
1、悬挂家长开放日条幅。
2、部署、整理多媒体教室。
班主任及任课老师：
1、认真做好宣传、动职员作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函。
2、精心部署教室，加强班级文化气氛建设。
3、 全部老师要热情接待家长，耐心和家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解老师，了解学校。
4、 发放并回收开放日家长意见反馈表。

附开放活动日程安排：
时间
活动安排
地点
14：00—14：30
家长参观学校、班级文化气氛建设；观看学生作业。
各班教室
及大厅
14：40—15：40
家长座谈会
各班教室

新兴小学成立家长委员会实施方案

家庭教育是学校教育延伸阵地，学校教育质量好坏离不开家长支持和配合，为此，学校坚持以人为本，主动构建学校、家庭、社会教育网络体系，增强家庭和学校之间有效沟通，形成教育协力，提升教育教学质量，创建友好校园，特制订此方案。
一、工作理念
为了孩子发展，为了学校发展，为了教育事业发展。
二、组织机构
学校管理机构
主任： 校长 马传洪
副主任：副校长 谭章玉
组员： 政教主任 大队教导员 各班班主任
校级家委会：由每班推荐一名班级家委会组员组成，共10名。设会长1名，常务理事2名，委员4—6名
班级委员会：由各班热心班级工作5—7名家长组成，设会长1名，理事2名。
三、权利和职责
(一)、学校管理机构权利和职责：
1．每年最少召开两次以上或每学期召开一次家长委员会会议汇报学校阶段性工作情况，听取并研究讨论家长代表委员们意见和提议。
2．每学期开展一次调查问卷活动，经过调查问卷使家委会组员了解校情、教情、学情，向家长征求办学意见，主动对待家长合理化提议。　　
3．搜集家庭教育方面成功经验和案例，每学期组织一次家教方法介绍交流会，配合学校办好家长学校，加强对学生进行思想品德教育。
（二）、校级家委会权利和职责：　
1．了解学校办学理念和思绪，明白学校教育教学改革方向。
2． 听取学校相关工作汇报，搜集家长对学校管理及老师教育教学等方面意见或提议，并立即给予反馈。
3．协调学校和家庭、老师和家长之间关系，促进学校教育和家庭教育有机结合。
4．强化家校联络,最大程度地引导家长学习家庭教育理论，充足发挥其引导、指导、教育孩子作用，配合学校共同实现科学育人。
5．主动参与学校组织大型活动，如：儿童节、运动会、艺术节等，立即了解学校教育教学情况。
6．维护学校形象，提升学校品牌。家长是学校形象维护者，学校品牌宣传者，家长委员会要帮助学校立即把办学情况反馈给家长，为打造友二品牌而努力
(三)、班级家委会权利和职责：
1．了解班级教育教学情况，明确班级教育目标。
2．为班级建设和发展提出合理化提议，为营造良好班级文化出计划策。
3．反应家长意见，协调班主任和家长沟通，形成教育协力。
4．主动参与班级活动，并能主动帮助班主任做好准备工作。
5．帮助班主任做好班级事务性服务工作。

新兴小学学校家长委员会工作方案方案

家庭教育是人类一切教育起点和基础。它不仅关系到儿童成长和千家万户幸福，而且也关系到国家未来和社会发展。在二十一世纪，教育面临着更多挑战，尤其是家庭教育已经成为现代教育中一个关键组成部分，只有加强科学管理，开拓创新，努力实践教育科学发展观，充足发挥家长委员会桥梁纽带作用、教育示范作用、支持帮助作用、主动构建作用，才能深入提升家庭教育水平，广开社会育人渠道，主动构建起家庭、学校、社会一体化教育体系，才能全方面推进素质教育，培养德才兼备新世纪社会主义事业建设者和接班人。为了愈加好促进家长委员会发展，特制订本实施方案。

一、指导思想
  以中共中央相关加强和改善未成年人思想道德建设决定为指导，坚持时间教育科学发展观，主动构建学校、家庭、社会一体化教育体系，增强家庭和学校之间有效沟通，形成教育协力，打造富有魅力个性化学校。

二、家长委员会组织机构
主  任：李风平
副主任：石玉发
委  员：

三、家长委员会宗旨
  团结全校学生家长，亲密学校和家庭联络，充足发挥家长对学校工作参谋和监督作用，宣传国家相关教育政策法规，引导家长正确地评价学校，提升家长教育儿女水平，提升学校教育教学质量。

四、工作目标
  以构建家校友好，培养“自立坚强，勤奋乐学”学生为关键工作目标，主动构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达成“同时”，老师和家长教育达成“同心”，学校和小区教育达成“协力”，努力营造有利于少年儿童健康成长环境，不停提升学校家长委员会工作主动性、针对性和实效性，构建含有高品牌个性化学校。

五、家长委员会关键工作
1、健全家长委员会例会制度
  每个月一次专题会议，例会由家长委员会主任召集。例会关键内容是，研究学校工作计划，讨论家长代表委员们意见和提议，总结学校阶段性工作情况，参与讨论学校重大问题并提出提议。每次会议要求做好会议统计。
2、完善培训机制
（1）家长委员会委员每十二个月培训两次，上下六个月各一次，采取集中培训学习和交流。
（2）定时对家长进行培训，制订落实培训计划，培训采取教授培训和家长自学相结合方法，每学期对家长培训不少于一次。
3、开展组建“学习型家庭”工作，经过调查问卷了解学生家庭文化气氛情况，组建工作意向，首次确定组建“学习型家庭”对象。
4、学校家长开放周活动
   学校安排家长开放周活动（具体时间学校通知），从早上上学开始，每位学生家长均可到校，跟踪各学科课及课外活动等，让家长经过亲身参与，了解孩子在校一天学习生活情况，方便针对性地教育儿女，并能依据观察校园一天生活，提出合理化提议。
5、充足发挥家长委员会作用
  定时召开家长委员会研讨家长学校工作，定时向家长介绍教育经验，相互交流，充足发挥民主性，组织家长帮助学校科学治校，科学育人，发挥好其桥梁纽带作用、教育示范作用、支持帮助作用、主动构建作用.
6、强化家校联络工作
  家长委员会组员应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以本身强烈工作责任心赢得家长信任，深入提升家访质量和效果，每次家访做好统计。尤其是下列类型家庭作为工作关键来抓，一是学困生家庭，二是经济困难家庭，三是单亲家庭，四是无业和个体户家庭，强化家庭教育意识和责任。
7、搞好优异家长评选，要最大程度地引导家长学习教育理论及心理学敬爱偶遇理念，充足发挥其引导、指导、教育孩子作用，树立为国教子思想，配合学校共同实现科学育人。评选百分比为5%，经过评优活动推进我校教育格局建设。
8、本年度，我们将经过家长学校学习，组织家长学习《家校安全责任监护协议书》、《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等。让家长了解学校教育教学改革方向，认识目前家庭教育面临新情况，新问题，明确新形势下家庭教育关键性，了解当今孩子有哪些迫切需要，从而从孩子需要出发，从家庭教育实际出发，有针对性地教育孩子。

新兴小学相关开展“感恩父母----给父亲母亲一封信”活动安排

活动专题 ：感恩父母
活动宗旨：父母为了孩子付出了多少心血,孩子知道吗？孩子以自我为中心，攀比奢求时，知道父母艰苦吗？父母多么期望儿女能知道自己辛劳付出，简单说一声 “谢谢父亲母亲”。根据教体局通知，我们以“给父亲母亲一封信”形式，让全部孩子知道“感恩父母”，教会孩子学会对父母说声“谢谢”，因为当孩子给父母写信时候，她们就会去观察父母天天在为自己做些什么，就会学着了解父母不仅天天为工作生活而辛劳付出，也在为她们学习成长不停操劳，真心地向父母表示自己感恩。
活动形式：
1．要求三至六年级学生以“给父亲母亲一封信”形式，给自己父母或长辈写一封信，书信写好后直接交给自己父母或长辈，父母或长辈阅读孩子信后并写上感言，再交到班主任手中。
2.各班级能够利用班队会开展“感恩父母----给父亲母亲一封信”朗诵活动，分别评选出一等奖3名、二等奖3名、三等奖5名，并把各班级选出优异作品送学校评选。
3.学校可对优异作品经过校园广播、黑板报等形式交流，评选出11封优异作品，推荐到中心学校。
活动时间：4月20日-4月23日（各年级段于4月24日将各班评选出优异作品交到学校）.
作品要求：
1．作品要求紧紧围绕专题，内容真实，感情真挚，行文流畅。
2．必需符合书信写作格式，字数不限，要求文字通顺，字迹书写工整规范、不用繁体字。
3．必需是学生本人真实作品。凡由家长或她人代笔作品不得参赛。不受理电脑打印作品参评。凡已在报刊上公开发表作品不再参赛。
4．各班级可围绕活动专题，广泛发动学生开展感恩教育活动和书信文化活动，让学生切身感受感恩祝福教育，从而丰富书信内容，使书信言情兼俱。
5.参赛作品须写明姓名、所在县、学校、年级、班级。
评选方法：
学校组织评选，将各班级选出优异作品进行评选。分别评出：一等奖三名、二等奖三名、三等奖五名，学校给奖励。