少先队专项规章新规制度.doc

少先队工作制度
少先队工作制度是全体队员共同遵守准则和做好队工作确保。常见多个制度有：
1．队干部选举制度。队章要求每六个月至十二个月改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育一个制度。改选通常在年或学期初进行。
2．队干部轮换制度。每个队干部有一定任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多少先队员有机会参与队组织管理，得到锻炼。
3．队干部例会制度。通常每七天或隔周进行一次。关键内容是汇报、研究和部署工作。大（中）队例会可由委员轮番组织，并负责向教导员汇报。
4．队干部培训制度。培训少先队干部，使她们熟悉和掌握自己工作职责、方法和技能技巧，这是提升少先队工作水平必需手段。培训方法有举行队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。
5．队前教育制度。新队员入队前要对她们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行盛大入队仪式。
6．表彰奖励制度。少先队组织应该常常在广播、队报、光荣簿上表彰好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表彰优异少先队员、优异少先队集体。
7．活动制度。小学少先队活动通常要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每个月一次；小队活动每七天一次。每次活动时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年纪特点。
8．小队生活会制度。是队员交流思想、促进友谊好形式。生活会能够在队活动时间或课余时间进行。
9．离队制度。队章要求年满14周岁队员在组织上要离开少先队。超龄队员离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。
10．阵地教育制度。阵地是少先队开展工作关键基础，利用阵地（小家务）对队员开展常常性教育和工作，让她们在管理中学会必需本事。这些固定、不可缺乏活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织存在，丰富少先队活动内容，满足队员多种爱好、要求，培养她们组织观念及对组织责任感。

少先队工作相关制度
一、会议制度
教导员学习制度：每个月安排一次教导员业务活动时间，作为部署工作讨论问题、学习业务交流之用，学期末要立即召开经验交流会研究探讨工作方法。
队干例会制度：每七天开队委会议即队干例会，研究部署工作，学习交流经验，汇报中队工作，提合理化提议。
二、队活制度：每七天星期四下午第三节课为队活时间，每个月一次专题队会，严格按队会程序进行，队活有统计，大队做到有布署、有检验、有统计。
三、选举制度：队干部每年初改选一次，做到“三有”，有选举行法、条件，建立干部档案。 四、培训制度：每年培训四次中队干部，。
五、聘用制度：每年聘用一次中队教导员，每学期一次工作交流会，每个月一次工作例会。
考评制度：平时考查，月末综合，每学期一次专题队会观摩。每年最少一次专题队会评选，做到有安排，有总结。
奖惩制度：每十二个月“六一”表彰优异队员，每十二个月表彰一次读书读报优异集体，做到有评选、有记载。
红领巾广播站制度
红领巾广播站是少先队普遍建立关键宣传阵地。它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队思想教育，活跃少年儿童课余生活，很有帮助，也极为关键。
广播站名称：校园之声
广播时间：周一至周五每日一次，每次10分钟
广播站人员组成：
播音员：每个年选拔一次，要求工作责任心强，对播音有浓厚爱好，一般话标准，口齿清楚。
编辑：每个年选拔一次，或由老师推荐，随时发觉，要有一定写作基础，知识面较广，任务是编写、撰写稿件。
广播稿源：
１、由学校老师、家长投稿。
２、由编辑写稿或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响事件约稿。
３、由各中队红领巾读报小组交稿，中队读报小组由专员负责，每七天向广播站投稿一次。
广播内容：
“一周天下事”：对一周来中国外大事报道。
“校园新闻”：报道学校、中队各类事件。
“学海指评”：专门进行学习教导。
“习作园地”：对学校里好文章、日志、读后感进行广播。
“青春快递”：队员们能够为老师和同学点播歌曲。
“每七天一次”：专门用来进行各类竞赛活动，如“猜谜”、“脑筋急转弯”、“知识小问答”等。
注： 广播内容依据实际情况，随时补充。
广播培训：
包含音响设备使用，线路架设，机器保养，做到队员能独立使用机器，进行播音，应付紧急情况。
播音培训:认真收听电台广播，举行播音员大赛，提升播音水平。

读书读报制度
书报，是人类文明和智慧结晶，是知识宝库，是广大少先队员良师益友，也是孩子们人生道路上引路人。课堂教学是少先队员关键学习渠道，而课外阅读则能够充实和扩大课堂学习内容。为促进我校读书读报工作，开拓队员视野，增加队员竞争意识，特制订读书读报制度。
时间：每七天二早读时间为读书读报时间
形式：大队部设置中心读报组，负责导读，各中队成立读报小组，负责本中队读报工作。读书读报由大队部和各中队组织，每名队员要准备读书笔记，做读书卡，写读后感，中队要按时填写读书读报统计。
方法：为激发队员阅读爱好，各中队可经过举行图书展览，举行朗诵会，组织评书活动、有奖问答、抽奖，举行优异读书笔记展览等，激发队员读书热情。
竞赛：大队部、各中队立即组织各类读书读报竞赛，参与各级各类读报活动，依据情况，适时开展读书活动。

少先队大队委例会制度
一、每七天星期五第三节课后，必需按时到少先大队部参与例会，不得迟到，有事经许可后方可请假。
二、认真做好统计，并能做到立即落实。
三、汇报分管工作，简明扼要。
四、讲话要主动，发觉问题要立即反应。
五、讨论问题时，要尊重她人意见。
六、主动提出合理化提议，愈加好开展少先队工作。
七、如有紧急事随时通知。

大中队干部工作制度
一、要有为学校和全体同学服务思想， 有奉献精神。
二、能正确处理好学习和工作之间关系， 做到工作学习两不误。
三、必需含有高度责任心， 认真完成学校交给任务。
四、加强本身工作素质提升， 在工作中不停提 高自己工作能力， 使自己分管工作不停完善，效果显著。
五、要有开拓精神， 针对学校情况帮助教导员老师想出新管理方法。
六、要做分管工作统计和总结，做好工作笔记。

鼓号队训练制度
一、鼓号队作为少先队工作基础建设，必需加强组织管理，努力争取规范化、制度化、规模化。
二、训练时间每七天二训练，训练地点操场。
三、训练老师填写好队员记录表，必需按时点名。
四、队员必需按时参与训练，不得迟到、早退，有事有病要请假。
五、队员根据演奏乐器分组训练，队长负责收发器械。
六、个人保管好自己训练器械，不得损坏、丢失，如损坏丢失照价赔偿。
七、个人在外出或校内演奏后，保管自己服装，按时交还，破损按价赔偿。少先队大队委竞选制度
一、指导思想：
为了促进学校少先队工作向着规范加特色方向发展，选出最优异少先队员担任大队委职务，形成“自已活动自己搞、自己阵地自己建、自己事情自己管”少先队工作新局面。
二、竞选宗旨：
公平 公正 公开
三、竞选条件：
1、三至六年级品学兼优少先队员；
2、担任中队委以上职务，有组织才能，起到模范带头作用；
3、能独立完成老师交办全部工作任务；
4、有敏锐地观察事物及处理多种事务能力；
5、有开拓精神，能发明性地开展工作。
四、竞选措施：
采取竞选候选人——大队委竞选——产生大队委方法
1、各中队竞选产生大队委竞选候选人；
2、大队委竞选分为竞选演讲和答辩两部分，候选人抽签决定竞选次序；
3、每名竞选者说明竞选优势、竞选岗位时间为三分钟，接着答辩；
4、各中队委每一组只准投最信任竞选者一票，票多者作废；
5、按票数和评审小组计分，当场产生大队委组员，并颁发大队委标志。

少先大队教导员职责
大队教导员是学校少先队组织直接领导者， 大队教导员要在上级党团组织及学校党支部直接领导下，
负责少先队组织管理及学生思想教育等工作。
1、大队教导员要努力学习党路线、方针、政策，了解少先队历史，掌握少先队基础知识，在党团组织领导和指导下主动开展少先队工作。
2、依据上级相关部门少先队工作意见和学校工作计划，制订学校少先队工作计划，学期末要进行总结。
3、 指导中队教导员工作，要常常了解中队教导员工作情况，帮助她们开展活动，定时组织中队教导员学习和研究中队工作。
4、领导少先队大队委员会工作，培养大队委员会树立责任感，创先意识和自治、自理能力。
5、教育、督促学生自觉遵守中学生守则及学校规章制度， 组织指导少先队员参与各级、多种竞赛活动。
6、办好学校广播站、宣传栏、黑板报，组织指导办好班报和宣传栏，不停积累经验， 做好学校宣传工作及少先队报刊发行工作。
7、搞好鼓号队训练，主动开展文体活动。
8、认真培训中队教导员和大、中队队干部，选好大队委员会指导制订工作计划，做好发展队员，编队选举，奖励教育等工作，关心她们工作、学习和身体健康，不停提升她们工作能力。
9、向老师、家长、社会宣传少先队、发掘少先队教育资源，求得广泛支持和合作。
10、维护少先队组织和少年、儿童利益和权利。
11、提出少先队改革、发展设想和和新课改结合设想和具体做法。
12、认真安排好学生寒暑假活动，组织好学校冬令营、夏令营活动。
13、认真抓好大、中队干部培养，和相关同志一起组织并指导好学校鼓号队。

中 队 辅 导 员 职 责
中队教导员任务是教导少先队中队开展各项工作和活动，搞好中队集体建设。
一、指导中队委员会制订工作计划。
二、指导中、小队进行多种实践体验活动。
三、指导中队日常工作，如：墙报、图书角、荣誉角更新，激励队员主动参与定章、争章、颁章活动，做好好人好事统计等。
四、帮助开好中队委员会会议。
五、训练中小队干部。
六、对少先队员进行咨询活动。
七、争取任课老师、家长、校外教导员共同来支持帮助中队工作。
八、和教导主任一道认真抓好课外活动指导和检验，开展好竞赛活动。
九、认真做好和学校校外教导员联络工作，充足发挥校外教导员作用。