本科毕业论文---校园网络设计.doc
《本科毕业论文---校园网络设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《本科毕业论文---校园网络设计.doc(23页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 学生毕业设计(论文)报告 系 别: 专 业: 班 号: 学 生 姓 名: 学 生 学 号: 设计(论文)题目: 指 导 教 师: 设 计 地 点: 起 迄 日 期: 毕业设计(论文)任务书专业 班级 姓名 实践单位名称: 实践岗位名称: 网络维护 岗位职责: 岗位能力要求: 一、课题名称: 校园网络设计 二、主要技术指标(或基本要求):校园网络的主要功能(资源共享功能、通信服务功能、多媒体应用、教师远程VPN拨入访问功能);校园网络设计原则(实用性和经济性、先进性和成熟性、可靠性和稳定性、安全性和保密性、可扩展性和易维护性);校园网络的设计(校园网络总体设计方案 、VLAN的划分、IP地址规
2、划、无线局域网技术等)。 三、主要工作内容:掌握校园网络的主要功能和设计原则;进行校园网络设计需求分析;规划设计网络总体架构;进行网络设备选型,掌握设备的基本配置;进行网络IP和VLAN的规划和配置;进行校园网综合布线设计等。 要求:先进行网络规划和需求分析,接着制定切实可行的工作计划,发扬独立思考、勇于探索的精神,认真完成设计任务书所规定的任务。 四、主要参考文献:_1吴学毅. 计算机网络规划与设计M. 第1版. 北京:机械工业出版社,2009.59-125 2赵腾任等.计算机网络工程典型案例分析M.第1版. 北京:清华大学出版社,2004.80-104 3曾慧玲,陈杰义. 网络规划与设计M
3、. 第1版. 北京:冶金工业出版社,2005. 187-206 4杨卫东. 网络系统集成与工程设计M. 第2版. 北京:科学出版社,2005. 155-200 学 生(签名) 年 月 日 指 导 教师(签名) 年 月 日 教研室主任(签名) 年 月 日系 主 任(签名) 年 月 日毕业设计(论文)开题报告设计(论文)题目 校园网络设计一、 选题的背景和意义: 随着计算机和网络技术的发展,人类社会的信息传播方式已由原先的矩阵传播逐步转变为网络式、分布式传播。越来越多的人开始熟知并使用网络。上到国家、下到个人家庭,网络无处不在。学校的教学方法也从原先的口头讲授逐渐变为多媒体式的教学。可以说,网络对
4、于人类的使用越来越平凡,越来越息息相关。 如何设计架构一个安全方便快捷的网络也是现在网络设计师们的重中之重,同样的,如何去维护一个网络也是设计师们的首要任务。二、 课题研究的主要内容:1. 设计校园网络结构,并根据其选择硬件设备2. 准确的对校园网络实行需求分析,并正确搭建校园网络3. 根据网络结构和实际应用环境,配置相应的安全措施4. 建立日志、监视、警报非法的访问信息,以方便日常维护和管理三、 主要研究(设计)方法论述:1. 通过网上和图书馆查询有关网络设计架构的相关资料2. 对校园网络进行准确的需求分析3. 遇到无法解决的问题时咨询老师和同学4. 总结出配置方法,然后根据实际情况搭建校园
5、机房5. 总结经验,写出自己的心得体会四、设计(论文)进度安排:时间(迄止日期)工 作 内 容2012.10.92012.11.10 根据自身的专业学习情况,选择自己的毕业设计选题,并与指导教师探讨2012.11.112012.11.25 熟悉毕业设计课题及其制作格式,撰写开题报告2012.11.262012.12.1 整理汇总收集的资料,开始进行思路设计,并分析存在问题和不足2012.12.22013.1.28 解决不足和问题,完善之前的设计2013.1.292012.4.9 完成校园网络的安全配置,结合之前的设计,撰写初步电子稿2012.4.102012.5.19 进行毕业设计的定稿,上交
6、电子稿与打印稿2013.5.202013.5.25 为毕业设计答辩进行准备2012.5.262012.6.152011.11.16 进行毕业设计答辩和总结五、指导教师意见: 指导教师签名: 年 月 日六、系部意见: 系主任签名: 年 月 日目录0前 言61校园网简介71.1什么是校园网71.2校园网的功能72校园网架构及需求分析82.1校园网架构82.2需求分析83校园网系统设计原则和实现目标93.1校园网系统设计原则93.2建设校园网的目标103.3关键技术及说明114校园网系统总体方案设计134.1校园网拓扑结构设计134.2系统接入设计134.3网络设备选型及其功能144.3.1核心交换
7、机的选择与介绍CISCO CATALYST 6500 交换机144.3.2接入交换机的选择与介绍CISCO CATALYST 2950 交换机144.3.3路由器的选择与介绍CISCO 3600 路由器154.3.4防火墙的选择与介绍 - CISCO SECURE PIX 525 防火墙154.3.5支持VPN的IPSec164.4 VLAN划分及IP地址分配184.5 如何通过设备配置IP地址185综合布线系统185.1采用的综合布线类型185.2综台布线系统196网络安全、管理207总 结20致谢21参考文献21校园网络设计摘要:随着Internet 的诞生,校园网的建设越来越受到各大高校
8、的重视。本论文结合我院校园网的现状,对进一步完善校园网做出了比较可行的规划与设计。提供对所有基于网络的应用系统的支持,提供安全的互联网接入。建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络,提供校园内部及面向全球的 WWW 服务、FTP 服务、NEWS 服务、E-mail 电子邮件服务,实现与国际互联网的完全接轨。校园网已经成为重要的信息传递设施及网络服务,其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。在校园网目前的实际情况和在充分调研的基础上,结合目前技术的发展方向和用户的实际需求,制订了学院校园网建设的整体设计方案。通过校园网的设计与建设,通过各种网络协议的链接与设备的选购,从而实
9、现真正意义上的宽带多媒体网络,为师生提供教学、科研和综合信息服务。成为现代化办公的首要工具。关键词:网络设备;互联网;网络服务;网络协议;多媒体Campus network designABSTRACT: With the advent of the Internet, the construction of the campus network more and more attention of major colleges and universities. In this thesis, combined with the status quo of our hospital camp
10、us network, made more feasible to further improve the campus network planning and design. Provide support for all web-based application system, providing secure Internet access. Full integration into a high reliability and openness of the campus network, within the campus and globally oriented WWW s
11、ervice, FTP service, NEWS service, E-mail e-mail service, with the international InternetThe campus network has become an important information transmission facilities and network services, its size and the level of application of the measure is an important symbol of the comprehensive strength of t
12、eaching and research. In the actual situation of the campus network and on the basis of full investigation, combined with the current technology development direction and the users actual needs, formulate the overall design of the campus network construction. The design and construction of the campu
13、s network through links of various network protocols and equipment purchase, in order to achieve a real sense of broadband multimedia network teaching, research and information services for teachers and students. Become the primary tool for modern office.Keywords: network equipment; Internet; networ
14、k services; network protocol; multimedia0前 言当今社会已步入信息社会,信息成为社会经济发展的核心因素,信息化已成为当今世界潮流。半导体集成电路、计算机、光纤、卫星、多媒体等电子信息科技发展迅猛,并迅速广泛应用于社会各领域,产生和激发出新的生产力,正引起社会经济乃至人们工作、生活方式的深刻变革。自从1993 年美国政府公布实施“信息高速公路计划”之后,在世界引起巨大反响,许多发达国家和一些发展中国家也相继提出了本国或本地区的信息基础设施计划。可以说,信息化程度已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力强弱的重要标志近年来,校园网络的建设在高等院校中掀起一股热
15、潮,许多学校都建起了自己的校园网,形成了一个覆盖全国的计算机网并通过专线与Internet 连通。这一方面加强了学校与国内外的联系,有利于及时了解国内的信息,有助于提高学校的科研教学水平;另一方面,校园网的建立及以其为基础的管理信息系统的开发,也有利于各学校管理水平的提高。建设校园网对每个学校来说都不是一件容易的事情,校园网不只是涉及技术方面,而是包括网络设施、应用平台、信息资源、专业应用、人员素质等众多成份的综合化、信息化教学管理环境系统。应此每个校园网的设计、建设都要经过周密的论证、谨慎的决策和紧张的施工。校园网络建设是学校教育建设必不可少的重要部分。本论文是为一所学校设计的校园网建设方案
16、,对用户需求进行了大量的分析,依照最新的校园网组网设计原则设计出一套适用、可行的网络建设方案,解决了网络技术选型、网络设备选择以及网络设备的配置等关键问题。1校园网简介1.1什么是校园网首先,校园网分为有线网络和无线网络,由于是用先进的建筑综合布线,技术构架可以更安全、可靠、便捷的计算机信息传输线路;其次,校园网的建设必须考虑到为学校教学、教育科研,利用成熟、领先的计算机网络技术规划计算机综合管理系统的网络应用,提供优质的网络化教学环境。因此,校园网应当是宽带、具有交互功能和专业性较强的计算机局域网络。校园网除了需要有必备的硬件设备和操作系统平台外,利用全面的校园网络管理软件、网络教学软件,实
17、现学校多媒体教学资源、教师备课系统、电子图书阅览检索、多媒体教学软件开发平台、校园网站和教学资源网站建设等功能。为学校提供教学、管理和决策三个不同层次所需要的数据、信息和知识的一个覆盖全校管理机构和教学机构的基于Internet/Intranet技术的大型网络系统。校园网还应具有教务、行政、总务管理功能,可以进行课程管理、学生成绩与学籍管理、图书资料管理等教学教务管理,也可以进行档案管理等行政事务管理,总务后勤管理包括财务管理、设备等。校园网应该具有较先进的水平,体现现代教育思想,要把建设校园网的规划与学校的长远发展规划统一起来,同时把服务教学作为网络建设的着眼点和落脚点。校园网是不以盈利为目
18、的的。校园网上提供大量的免费资源,供广大师生工作学习之用,它所涉及的范围并不局限于校园内部。有些人认为:校园网就是大学校园围墙里面的网,即围墙里面的就是校园网,围墙外面的就是公网。这种看法是错误的。校园网的界限,并不是以用户终端所处的地理位置范围来的界定的,而是以校园网提供的接入服务范围来界定的。在学校可以上校园网,在校外,只要符合基本资格权限,同样也可以接入校园网。1.2校园网的功能1)连接所有教学楼、图书馆、教师办公楼和学生宿舍中的计算机。这是校园网络最基本的功能之一,用来实现电脑与电脑之间传递各种信息,使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集中的控制管理。在校务部门建立网络服务器,可以
19、为整个校园网络提供各类教学资源,并对这些资源进行综合管理。2)提供丰富的网络服务,实现广泛的软件、硬件资源共享,如网上冲浪、电子邮件、文件传输、远程登录、存储数据及论坛讨论等。信息资源共享,通过接入DDN或ISDN,很容易将校园网连接到Internet,这样,网络内的各电脑终端不但可以互通信息资源,而且可以享受网络服务器上的相关数据及Internet网上取之不尽、用之不竭的巨大信息资源,校园网在教学活动中的作用也将成倍地增强。硬件资源共享。网络中各台电脑可以彼此互为后备机,一旦某台电脑出现故障,它的任务就由网络中其他电脑代而为之,当网络中的某台电脑负担过重时,网络又可将新的任务转交给网络中较空
20、闲的电脑完成。3)网上资源提高教学质量,方便教学以往传统的教学手段已经不能够满足时代进步的需要,学生也对粉笔和黑板的教学逐渐感到厌烦了。现在的大部份学生每天都要上七、八节课,如果整天对着枯燥无味的书本,学生已经没有什么兴趣了。如何把课本里的东西,变得生动、形象,在以前是很难的,但现在就不算什么,依靠信息技术,从互联网我们可以找到教学资源,并可应用到教学中。网络可以进行图、文、声并茂的多媒体教学,可以取代语言实验室进行更生动的语言教学,也可以利用大量现成的教学软件,提供一个良好的教学环境,这些都是以往任何教学手段所不能达到的。校园网络不但可以在校内进行网络教学,还很容易同外界大型网络连结,形成更
21、大范围的网络交互学习环境。这样的教学方式,大大提高了学生的学习兴趣,教学效果好,老师也就提高了教学的质量,真是一举二得。2校园网架构及需求分析2.1校园网架构一般地说,将分散的多台计算机、终端和外部设备用通信线路互联起来,彼此间实现互相通信,并且计算机的硬件、软件和数据资源大家都可以共同使用,实现资源共享的整个系统就叫做计算机网络,校园网也属于其中之一。2.2需求分析常州某某中学新校区刚刚竣工完成,应需要完善学校教学需求以及符合现代化教学方针,现根据学校规模及实际情况进行校园网络架构设计。计算机技术和通信技术的发展及相互渗透结合,促进了计算机网络的诞生和发展。通信领域利用计算机技术,可以提高通
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 本科毕业 论文 校园 网络 设计
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。