建筑工程综合项目施工关键技术课程统一标准建工.doc
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1、建筑施工技术课程标准一、课程基础信息课程名称:建筑施工技术课程代码:010278课程类型:专业必修课课时/学分:68/4.5适用专业:建筑工程技术修订时间:9月课程责任人:王海涛课标审批人:吕秀丽课程团体:吕秀丽、王超、洪帅、王雪莹、马秀会、谭莉、张微微、韩刚二、课程定位和课程设计1课程定位建筑施工技术是建筑工程技术专业一门实践性、综合性较强专业关键课程,是施工员、测量员、建造师没有这个岗位等职业岗位培训、判定、考试关键内容。它任务是研究建筑工程施工技术通常规律,建筑施工各关键工种工程施工技术、工艺原理和建筑施工新技术、新工艺发展方向。经过学习和训练,使学生了解掌握建筑工程中各关键工种工程施工
2、技术及工艺原理,突出施工员职业岗位能力培养,培养学生独立分析和处理建筑工程施工中相关施工技术问题基础能力。因为建筑施工技术课程实践性强、综合性大、社会性广、工程施工中很多技术问题处理,均要包含到相关学科综合利用。所以,要求拓宽专业面,扩大知识面,要有牢靠专业基础理论和知识,并能自觉地进行利用。本课程开设在第三学期,68课时,4.5学分,前导课程为房屋建筑学、建筑工程测量、后续课程为高层施工技术、建筑施工组织等等。 2课程设计在重构专业课程体系基础上,关键针对施工企业经典施工项目,结合施工员岗位群能力要求,依据建筑施工项目经理部工作过程开展课程设计。将九大分部工程中包含施工技术24个分部工程施工
3、项目设计作为课程学习教学任务,并按施工过程科学地设计学习性工作任务,使教学任务(学习情境)和施工项目一致,教学过程和工作过程一致,课程考评评价和行业要求相对应。课程理论学习和实践融合,以学生学习和操作为中心,以老师为指导,有针对性采取“经典工作任务驱动”等行动导向教学模式,建立学生未来“职业情境”,学生角色企业化(学生定位为企业职员,按企业项目部编制确定岗位,岗位和就业岗位一致,如施工员、预算员、监理员、质量员、安全员、资料员等,老师则为项目经理),教、学、做一体化,经过对这24个关键分部工程理论和实训教学,达成让学生对建筑施工过程有全方面、概括性了解,使学生学习过程、学习环境、学习内容和工作
4、过程一致,充足表现了高职教育实践性、开放性和职业性,有效地培养学生职业综合能力。三、课程教学目标1知识目标 了解多种建筑结构基础知识和施工时注意事项、基础规则。 熟悉施工相关规章制度和质量要求,施工基础方案编制标准。 掌握多种施工方案具体施工方法和质量规范要求。2能力目标 能够合理选择施工方案和施工工艺进行施工,同时经过强化训练,能取得施工员或质量员职业岗位证书。 能利用施工技术分析施工问题和处理问题;能对施工质量和施工安全实施监控;会编制工程施工技术汇报。 能够熟练操作。同时能够熟练处理施工中常见问题。3素质目标培养认真、刻苦工作精神;培养遵守纪律,主动主动工作精神;含有团结协作,能按时完成
5、任务素质;含有有独特见解,吃苦耐劳精神。四、课程内容标准教学任务学习目标课程内容任务1土方工程施工知识目标:(1)掌握土方工程特点及工程性质;(2)掌握基础形式计算土方量;(3)了解实际条件选择地下降水方案及其适用条件;(4)熟悉现场土方施工机械;(5)掌握截步骤序和方法;(6)现场条件合理选着填土方案及压实机械;(7)掌握土方工程施工验收方法及标准;能力目标:(1)会依据施工条件选择施工方案;(2)会处理施工过程中问题处理。素质目标:含有吃苦耐劳精神,热爱职业,能够熟练掌握土方工程施工关键点,能够独立完成现场质量检验验收工作。(1) 土方施工程序和方法;(2)土方量计算;(3) 土方工程施工
6、准备工作及质量确保方法;(4) 土方机械选择;(5)土方填筑压实方法及要求;(6)土方工程质量验收;任务2地基和基础施工知识目标:(1)掌握地基处理方法及结构要求和施工质量确保方法;(2)了解浅基础分类及结构要求;(3)掌握桩基类型及施工要求;(4)了解地基加固验收;(5)掌握桩基施工验收。能力目标:(1)会依据施工条件选择地基加固方案;(2)会依据工程地质条件,选择浅基础形式(3)会依据工程地质条件,选择桩基类型;(4)会进行基础施工验收。素质目标:含有吃苦耐劳精神,热爱职业,含有创新精神,能够独立完成现场质量检验验收工作。(1)地基处理方法及结构要求和施工质量确保方法;(2)浅基础分类及结
7、构要求;(3)桩基类型及施工要求;(4)地基加固验收;(5)桩基施工验收。任务3砌筑工程施工知识目标:(1)掌握脚手架搭设和拆除;(2)掌握砌砖施工工艺;(3)掌握砌石工程工艺;能力目标:(1)会脚手架搭设和拆除;(2)会进行施工质量检验;素质目标:含有较强社会沟通能力,含有团体合作意识。能够进行现场管理。(1)脚手架搭设和拆除;(2)砌砖施工工艺;(3)砌石工程施工工艺;任务4模板工程施工知识目标:(1)掌握模板作用和要求;(2)熟悉模板设计;(3)熟悉模板结构;(4)熟悉特殊模板;(5)掌握模板安装工艺和质量检验;(6)掌握模板拆除要求。能力目标:(1)会进行通常模板设计;(2)会进行安装
8、质量检验;(3)能进行模板安装和除。素质目标:含有创新能力,知道团结合作、吃苦耐劳品质(1)模板作用和要求;(2)模板设计;(3)模板结构;(4)特殊模板;(5)模板安装工艺和质量检验;(6)模板拆除要求。任务5钢筋工程施工知识目标:(1)掌握钢筋进场验收和保管;(2)熟悉钢筋加工工艺;(3)掌握钢筋配料;(4)掌握钢筋安装;(5)掌握钢筋质量检验。能力目标:(1)会进行钢筋进场验收;(2)会进行钢筋质量检验;(3)会编制钢筋配料单;(4)能进行钢筋加工;素质目标:在工作中坚持做好工作,经过所学知识正确在施工中利用,以确保做好本职员作。(1)钢筋进场验收和保管;(2)钢筋加工工艺;(3)钢筋配
9、料;(4)钢筋安装;(5)钢筋质量检验;任务6混凝土工程知识目标:(1)掌握砂石料选择标准;(2)掌握混凝土拌和;(3)掌握混凝土运输、浇筑和养护;(4)掌握混凝土特殊季节施工;(5)掌握混凝土质量进行控制;(6)熟悉一般混凝土和预应力混凝土施工;能力目标:(1)会选择合格砂石料;(2)会进行混凝土拌和机械选择;(3)会选择混凝土运输浇筑方案;(4)会对混凝土质量进行控制;(5)会进行混凝土和预应力混凝土施工管理;素质目标:对于所学知识能够进行灵活应用,能够进行现场质量管理和控制。能够进行团结合作,吃苦耐劳。(1)砂石料选择标准;(2)混凝土拌和;(3)混凝土运输、浇筑和养护;(4)混凝土特殊
10、季节施工;(5)混凝土质量进行控制;(6)混凝土和预应力混凝土施工。任务7防水工程知识目标:(1)掌握屋面防水施工方案;(2)熟悉防水工程分类(3)掌握地下室防水做法;(4)掌握厕浴间防水做法;能力目标:(1)会进行屋面防水施工;(2)会进行防水工程质量检验;(3)会编制防水工程施工方案;(4)能进行地下室、厕浴间防水施工;素质目标:在工作中坚持做好工作,经过所学知识正确在施工中利用,以确保做好本职员作。(1) 防水工程分类(2) 屋面防水工程施工方法(3) 地下室、厕浴间防水施工(4) 防水工程质量检验任务8装饰工程施工知识目标:(1)掌握装饰工程特点及施工次序要求;(2)掌握抹灰工程施工工
11、艺;(3)掌握饰面工程施工工艺(4)掌握地面工程分类及施工工艺;(5)了解门窗工程分类。(6)了解涂料和刷浆工程施工工艺。能力目标:(1)会进行抹灰施工;(2)会进行饰面工程施工;(3)会进行吊顶施工(4)会编制装饰工程作业技术汇报。(5)能进行装饰工程质量验收。素质目标: 培养学生对工作认真负责、一丝不苟、实事求是工作态度;(1)装饰工程概述;(2)抹灰工程;(3)饰面工程;(4)楼地面工程(5)门窗工程任务9冬雨季施工知识目标:(1)掌握冬季施工温度控制方法(2)掌握雨季施工工程具体操作(3)掌握冬季施工施工方案编制(4)了解冬季施工技术指标(5)掌握冬季施工质量控制方法能力目标:(1)
12、会进行冬季施工方案编制(2) 能够依据具体指标进行冬季施工质量控制(3) 会进行冬雨季施工现场管理素质目标:培养学生勤于思索、善于钻研、吃苦耐劳品质。(1) 冬雨季施工质量控制方法(2) 冬雨季施工技术方案编制(3) 冬雨季施工保温方法(4) 冬雨季施工注意事项五、课时分配表依据本课程工作任务和职业能力分析,为使学生掌握施工技术,本课程设计了9个学习任务。在项目标教学实施中,依据建筑工程施工工作过程, 将每个任务深入分解成学习型工作任务,共包含24个学习型工作任务,具体教学组织见表10。表10 课时分配表任务编号任务名称学习型工作任务课时任务一土方工程土性质210土方施工准备工程量计算2土方排
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