数码设计系课堂教学质量月专项活动专业方案.doc
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1、附件:数码设计系“课堂教学质量月”专题活动方案为了落实教育部相关全方面提升教学质量若干意见(教高4号)文件精神,不停提升课堂教学质量,深化学院内涵建设,依据海南软件职业技术学院教务处相关开展“课堂教学质量月”专题活动(琼软院教务28号),制订本系活动方案。一、 组织领导组长:符应彬副组长:刘来权、黎瑞成组员:李文锋、王锦、张卫国、蔡赞宏、文继伟、郑业芬、张克亮、曾波霞二、 活动目标1. 促进研究高职人才培养思绪,增强人才培养质量意识,引导老师深入更新教育教学观念;2. 促进提升课堂教学质量,经过共同研究教学方法和手段,丰富教学资源,设计教学过程,落实教学效果,以切实提升教学质量,提升老师业务水
2、平;3. 促进老师业务水平提升,经过金字塔传帮带,教学研讨、公开课、示范课、评课、讲座等多个交流,提升老师教学业务和科研水平。4. 引导学生关心学习,经过谈话、班会等多个形式,引导、调动学生学习主动性、自觉性,树立良好学风,激发学生刻苦学习精神,促进学生成长成才。三、 活动专题和口号学院:关注课堂教学、提升课堂吸引力我系:关心学生成长、展示师生风采、丰富教学过程、关注教学效果四、 活动内容及步骤此次活动时间为3月25日至5月10日,分为三个阶段开展。1. 宣传动员和前期准备阶段(3月25 -28日)(1)由系办公室组织系全体老师于3月26日晚在广告设计实训室召开动员大会,向全体老师传达“课堂教
3、学质量月”精神和具体做法,使全体老师了解此次活动目标和意义,要讨老师以饱满热情和主动性参与该项工作。(2)由学工办经过班主任,在第6周内组织开展专题班会,向全体学生传达“课堂教学质量月”精神和具体做法,使全体学生了解此次活动目标和意义,要求学生以饱满热情和主动性参与该项工作,做到不迟到不早退、带教材听课、带笔记本听课、关闭手机听课。2. 活动正式开展阶段(3月31日-4月30日)(1) 每七天听一节课本系全部老师每七天最少听1节课,并和讲课老师进行交流,切实切磋教学经验。听课统计必需于周内报送到系办公室(综1209),次周一通报听课结果。(2) 每七天评一节课领导小组组员每七天最少随机进入课堂
4、听课评课1节,切实指导青年老师课堂教学提升。听课统计必需于周内报送到系办公室(综1209),次周一通报听评课结果。(3) 每七天示范一节课四个教研室各推荐1名课堂教学经验丰富、课堂教学效果良好老师,于每七天二下午在广告设计实训室或试验室开展示范课程,全体老师参与观摩、研讨和交流。并最终投票推荐1名老师参与学院青年老师教学大赛。各教研室于3月28日将安排表(附件1)报送系办。(4) 每七天全部有公开课各教研室于每七天安排青年老师开展公开课,根据入职后先次序依次进行,要求根据金字塔传帮带(附件2),对应指导老师认真指导青年老师,提供完整教学资料。各教研室于3月28日将安排表(附件3)送系办。(5)
5、 周周有讲座为了提升全体老师教学业务、科研水平,拟组织系副高老师和企业骨干每七天开展一次相关讲座,具体安排表见附件4。(6) 天天检验教学情况领导小组分为五组,具体分组见附件5,天天不定时检验师生教学情况,关键检验内容为:老师是否考勤,教学资料是否完整,学生到课情况,课时是否带教材,是否玩手机等,并将检验结果统计表(附件5)送交系办。(7) 时时传帮带依据各教研室制订金字塔传帮带,对应指导老师认真指导青年老师教学业务、科研等,努力争取提升老师教学业务和科研水平,相关表格见数码设计系传帮带制度。(8) 落实一次教学环境整理我系所辖5间实训室和3间美术室,在专业教学方面起到很关键作用。此次将全方面
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