高中历史知识标准体系框架.doc

高中历史知识体系
第一单元 古代中华人民共和国政治制度

第二单元 古代希腊罗马政治制度

第三单元 近代西方资本主义政治制度确立与发展

第四单元 近代中华人民共和国反侵略、求民主潮流

国共合伙
时间
1924~1927
1927~1937
1937~1945
1945~1949
关系
合伙革命
对峙战争
合伙抗日
分裂敌对
因素
共同反对北洋军阀统治
国民党叛
变革命
中日民族矛盾成为重要矛盾
阶级矛盾上升为中华人民共和国社会重要矛盾

第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度建立

空想社
会主义
《共产党
宣言》
巴黎
公社
十月
革命
抨击资本主义弊端；提出某些美妙设想
指出资本主义必然灭亡；揭示无产阶级历史使命；注重阶级斗争作用
1871年3月28日建立巴黎公社，打碎旧国家机器、建立新型政权等办法
二月革命推翻沙皇，四月提纲指明方向，七月事件，彼得格勒起义，获得胜利
由于结识和斗争方式局限而失败
标志马克思主义诞生，在此理论指引下，社会主义运动蓬勃发展起来
实行无产阶级专政，建立革命武装，没能发动广大农民
是初次成功社会主义革命，是俄国实现当代化前提之一，推动了国际社会主义运动和民族解放运动发展
由空想到科学 由理论到实践 由尝试失败到成功实践

第六单元 当代中华人民共和国政治建设、祖国统一和对外关系

第七单元 当今世界政治格局多极化趋势

阶段
世界格局
重要体现
结识
二战后
至50年
代中期
两极对峙格
局形成
“铁幕”演说、杜
鲁门主义、马歇尔
筹划、北约组织；
共产党和工人党情
报局、经互会、华
约组织
①国家利益和意
识形态冲突是
两极格局形成
重要因素。②世
界多极化趋势
根源在于世界经
济力量构造多
极化发展趋势。
③新国际格局
形成需要一种
长期复杂过
程，但多极化不
可逆转。④多极
化既带来了机
遇，也带来了挑
战。
50年代
后期至
80年代
末90年
代初
两极格局下，
体现出多极化
趋势
欧洲共同体形成、日本成为世界经济大国、中华人民共和国振兴以及不结盟运动兴起
80年代末90年代初至今
两极格局崩溃，多极化趋势加强。暂时体现为“一超多强”
苏联解体，“冷战”结束。美国、欧盟、日本成鼎立之势；俄罗斯走出低谷；中华人民共和国国际地位提高

第八单元 古代中华人民共和国经济基本构造与特点(单元总结)

第九单元 资本主义世界市场形成和发展

第十单元 工业文明冲击下中华人民共和国近代经济与近当代社会生活变迁

第十一单元 各国经济体制创新和调节

第十二单元 中华人民共和国特色社会主义建设道路

第十三单元 世界经济全球化趋势

第十四单元 中华人民共和国老式文化主流思想演变.

第十五单元 西方人文精神来源及其发展

第十六单元 古代中华人民共和国科学技术与文学艺术

第十七单元 近当代中华人民共和国先进思想及理论成果.

第十八单元 近代以来世界科学技术与文学艺术.

第十九单元 当代中华人民共和国科技、教诲与文学艺术

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