民政局两学一做实施专项方案.docx

民政局两学一做实施方案
【篇一：两学一做活动方案】

开展“两学一做”学习教育活动方案
开展“两学一做”学习教育活动是继党群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育以后，深化党内教育又一次关键实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向常常性教育延伸关键举措。为认真开展好企业“两学一做”学习教育活动，结合企业实际，制订本方案。
一、指导思想和总体要求
（一）指导思想
以邓小平理论、“三个代表”关键思想、科学发展观为指导，全方面落实党十八大、十八届三中四中五中全会和习近平总书记系列关键讲话精神，经过这次学习教育，着力处理部分党员党性意识弱化、宗旨意识淡薄、组织纪律涣散问题，处理党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，处理党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，全方面提升党员队伍思想政治素质、保持发展党优异性和纯洁性。
（二）关键内容
这次学习教育关键内容，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列关键讲话。学习党章党规，重在明确基础标准、树立基础行为规范。要尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章，认真学习党内政治生活若干准则、中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，内化于心、外化于行，守住共产党员为人、做事基准和底线。 - 1 -
学习习近平总书记系列关键讲话，重在加强理论武装，统一思想行动。要坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会系列关键讲话丰富内涵和关键要义，做到学而信、学而用、学而行。
（三）目标要求
“两学一做”实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体，学是基础，做是关键，着眼点和落脚点是做合格共产党员。要坚持学做互进、知行合一，教育引导党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担看成为，增强看齐意识，常常向以习近平同志为总书记党中央看齐，向党理论和路线方针政策看齐，愈加自觉地尊崇党章、推行党员义务，愈加爱党忧党兴党护党，愈加主动地立足岗位做贡献，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为合格党员。
二、组织领导
（一）成立“两学一做”学习教育领导小组
组 长；副组长；成 员
（二）领导小组下设工作组和督导组
1．工作组
组 长；副组长；成 员
关键职责：
（1）负责学习教育活动统筹安排。
（2）负责学习资料搜集和印发工作。
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（3）负责学习教育活动新闻宣传报道。
（4）做好领导小组组员联络和服务工作。
2．督导组
组 长；副组长；成 员
关键职责：
（1）参与各党支部学习教育活动关键会议和活动。
（2）立即了解掌握活动进展情况，向企业学习教育活动领导小组汇报。
三、学习资料、方法和计划安排
（一）学习资料
《中国共产党章程》、《相关党内政治生活若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规，党十八大、十八届三中四中五中全会和习近平总书记系列关键讲话精神和中央、市委、市国资委等上级党委关键文件精神。
（二）学习方法
1．企业党委集中学习。参学对象：企业领导班子组员、主管及以上中层管理人员、党支部（副）书记、支部委员。
2. 各党支部经过党员大会传达学习。参学对象：各党支部全体党员。
3．定时组织集中学习。参学对象：离退休党员。
4．自学。参学对象：全体党员。。
5．经过企业内网、广播、报纸进行宣贯和学习解读。 - 3 -
（三）学习计划安排
开展“两学一做”学习教育活动时间，从2月开始，到8月基础完成。
1．活动开启阶段（2月）
企业于2月底召开支部书记会，对“两学一做”学习教育活动进行动员布署。参会人员范围：全体支部（副）书记，党委工作部、工会工作部、纪委办公室全体人员。
2．学习教育阶段（3月-6月）
各党支部组织党员、干部学习《中国共产党章程》、《相关党内政治生活若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规，学习党十八大和十八届三中四中五中全会和习近平总书记系列关键讲话精神，学习中央、市委、市国资委等上级党委关键文件精神，结合具体工作学、结合个人实际学、带着问题学、边学边反思，坚持领导带头、以上率下，身体力行、示范推进，关键领会理论精髓，掌握内在规律。经过多个方法学习教育，辅以知识竞答、考试评选、征文、心得等形式，确保学习教育活动真正取得实效。
3．查摆问题阶段（7月）
各党支部要深入开展学习教育活动，要深入基层、深入群众，搜集党员群众意见。经过群众提、自己找、上级点、相互帮方法，认真查摆违反党规党纪行为、不严不实问题和损害群众利益不正之风。各支部将查摆出问题于7 - 4 -
月31日前交党委工作部。
4．整改落实阶段（8月）
依据“两学一做”学习教育活动查摆出问题，企业将研究制订整改方案，逐一明确责任领导、责任人和完成时限。坚持有什么问题就整改什么问题，什么问题突出就整改什么问题，切实转变党员工作作风和生活作风。
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【篇二：开展两学一做学习教育方案】

相关在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案
为深入学习落实习近平总书记系列关键讲话精神，推进全方面从严治党向基层延伸，巩固拓展党群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育结果，深入处理党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在问题，保持发展党优异性和纯洁性，党中央决定，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出以下方案。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章相关加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育关键实践，是推进党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向常常性教育延伸关键举措，是加强党思想政治建设关键布署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地处理问题，用心用力，抓细抓实，真正把党思想政治建设抓在日常、严在常常。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基础要求，以用习近平总书记系列关键讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉根据党员标准规范言行，深入坚定理想信念，提升党性觉悟；深入增强政治意识、大局意识、关键意识、看齐意识，坚定正确政治方向；深入树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；深入强化宗旨观念，勇于担看成为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上团结统一扎实基础，为协调推进“四个全方面”战略布局、落实落实五大发展理念提供坚强组织确保。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力处理部分党员理想信念模糊动摇问题，关键是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参与封建迷信活动等；着力处理部分党员党意识淡化问题，关键是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按要求参与党组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配任务，不按党组织标准办事等；着力处理部分党员宗旨观念淡薄问题，关键是利己主义严重，漠视群众疾苦、和民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力处理部分党员精神不振问题，关键是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力处理部分党员道德行为不端问题，关键是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出
问题整改，推进党作风不停好转。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，重视实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基础单位，以“三会一课”等党组织生活为基础形式，以落实党员教育管理制度为基础依靠，针对领导机关、领导班子和党员干部、一般党员不一样情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提升主动性，预防大而化之，力戒形式主义。
二、学习教育内容
1.学党章党规。着眼明确基础标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全方面了解党纲领，切记入党誓词，切记党宗旨，切记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党历史，学习革命先辈和优异经典，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面经典激励作用和反面经典警示作用，引导党员切记党规党纪，切记党优良传统和作风，树立高尚道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事基准和底线。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记相关改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军关键思想，认真学习以习近平同志为总书记党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列关键讲话丰富内涵和关键要义，深入领会贯穿其中马克思主义立场见解方法。学习习近平总书记系列关键讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”关键思想、科学发展观结合起来，深刻了解党科学理论既一脉相承又和时俱进内在联络，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区分一般党员和党员领导干部，确定学习关键内容。
3.做合格党员。着眼党和国家事业新发展对党员新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时四处表现为行动力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记党中央保持高度一致，常常主动向党中央看齐，向党理论和路线方针政策看齐，做政治上明白人；践行党宗旨，保持公仆情怀，切记共产党员永远是劳感人民一般一员，亲密联络群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变防线；一直保持干事创业、开拓进取精气神，日常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”计划开局起步、决胜全方面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
三、关键方法
1.围绕专题学习讨论。把个人自学和集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。根据“三会一课”制度，党小组要定时组织党员集中学习；不设党小组，以党支部为单位集中学习。党支部每三个月召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联络个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公和私、义和利、个人和组织、个人和群众关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义关键价值观、保持主动健康生活方法，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、主动为党事业担看成为。经过学习讨论，真正提升认识，找到差距，明确努力方向。
2.创新方法讲党课。讲党课通常在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方法等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、小区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校老师、讲师团组员、优异模范到基层一线党支部讲党课。要激励和指导基层党组织书记、一般党员联络实际讲党课。重视利用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其组员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严厉认真开展批评和自我批评，针对突出问题和微弱步骤提出整改方法。组织全体党员对支部班子工作、作风等进行评议。党小组可参考党支部要求，召开专题组织生活会。
4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，根据个人自评、党员互评、民主测评、组织评定程序，对党员进行评议。党员人数较多党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子组员要和每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优异党员给予表彰；对有不合格表现党员，根据党章和党内相关要求，区分不一样情况，稳妥慎重给组织处理。
5.立足岗位作贡献。针对不一样群体党员实际情况，提出党员发挥作用具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下全部铭记党员身份，主动为党工作。结合不一样领域不一样行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、小区，关键落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，关键落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，关键落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关机关，促进党
员模范推行岗位职责，落实党员到小区报到、直接联络服务群众制度；在学校，关键要求党员增强党意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优异共产党员、优异党务工作者、优异基层党组织。
6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格实施双重组织生活制度，以一般党员身份参与所在支部组织生活，和党员一起学习讨论、一起查摆处理问题、一起接收教育、一起参与党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和习近平总书记系列关键讲话；要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为专题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在问题。
四、组织领导
“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
1.层层落实责任。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出布署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制订具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程现场指导，帮助党支部制订学习教育计划，派员参与党支部各项活动。各级党组织书记要负担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
2.强化组织保障。加大整理软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子尤其是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有些人抓、有些人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长久和党组织失去联络党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员全部纳入党组织有效管理，参与学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助她们掌握工作方法，明确工作要求。
3.重视分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要依据不一样领域、不一样行业、不一样单位特点，对学习教育内容安排、组织方法等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强党组织，可依靠区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方法，组织党员参与学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，根据流入地为主标准，把流动党员编入一个支部，就近就便参与学习
教育。对离退休干部职员党员及年老体弱党员，既要表现从严要求，又要考虑实际情况，以合适方法组织她们参与学习教育。
4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充足利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样学习资源，立即推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。重视利用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育做法和成效，加强舆论引导，营造良好气氛。
【篇三：教育局两学一做专题教育活动方案】

教育局两学一做专题教育活动方案
根据中央布署，今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(简称“两学一做”)学习教育。为提前计划和组织好这次学习教育，依据区委组织部工作安排，教育工委牵头负责全区学校党员学习教育情况前期调研，现拟召开专题调研座谈会，现将会议情况通知以下：
一、强化学习教育，筑牢思想基础
1、明确学习内容。紧紧围绕“两学一做”这个专题，制订学习计划，抓好学习教育。要关键学习习近平总书记系列讲话精神，尤其是学习领会总书记视察江西时关键讲话精神;要引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。经过学习，深入提升思想认识，筑牢思想政治基础。
2、明确学习形式。采取召开党委(党组)、支部及党小组会议、组织专题研讨、开展座谈交流、教授讲学、进行专题演讲等，抓好集中学习和分散学习。含有一定条件地方或单位，可结合本身实际，编印部分通俗易懂教材下发教导学习，编排部分喜闻乐见节目公演深化学习，撰写心得体会促进学习，深入活跃学习形式。
3、明确学习要求。领导班子和领导干部要坚持以上率下，带头开展学习教育，自觉做到先学一步、多学部分、学深一层，在此基础上坚持为基层党支部和党员上党课。广大党员要坚持原原本当地学，原汁原味地通读全文，坚持逐篇研读，逐句琢磨，在深化学习中深刻领悟。各
地各单位集中学习每个月不得少于一次，每名党员最少撰写一篇学习心得体会。
二、强化宣传引导，筑牢舆论基础
1、激发党员主动性。以“支部一个不少、党员一个不落”为目标，立即向全体党员传达中央开展“两学一做”学习教育重大意义，使广大党员充足认识到开展学习教育关键性，引导广大党员主动投入到学习教育当中，把它作为处理本身突出问题、转变工作作风、为基层群众服务有力武器。
2、提升群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育有力抓手。首先，采取问卷调查、上门走访、开展座谈、部分访谈等形式，围绕怎样开展好学习教育进行专题调研，广泛听取群众意见提议，经过问计于民，扩大学习教育覆盖面，同时为下一步科学制订方案打下良好基础。其次，要充足利用广播、电视、报刊、网站、口号、专栏等形式，加大学习教育宣传力度，提前营造浓厚气氛。
三、强化党建工作，筑牢组织基础
1、理顺党员组织关系。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，开展党员组织关系排查工作。各党委(党组)和基层党支部，依据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活统计等，对党员基础信息、组织关系转接、交纳党费和参与组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查，切实摸清党员基础信息、流动党员底数、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况。同时，要结合排查工作，
加强对党员教育管理，做好党员思想引导，为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。
2、整理软弱涣散组织。把整理软弱涣散基层党组织作为一项基础工作，研究具体整理方法和帮扶机制，确保在全方面开展“两学一做”学习教育之前，完成软弱涣散基层党组织转化工作。对班子不健全要抓紧配齐，对党组织书记空缺要全部选配到位，对不能胜任现职要立即调整。要严格选人标准，重视选拔党性强、能力强、改革意识强、服务意识强党员担任基层党组织书记。
四、强化安排布署，筑牢工作基础
1、落实领导责任。各级党组织责任人要要推行党建第一责任人职责，主动思索，提前计划，及早介入，扎实做好开展“两学一做”学习教育相关准备工作。要认真回顾多年来在学习实践科学发展观、开展党群众路线教育实践等活动中发明出好做法，总结成功经验，为下一步顺利开展“两学一做”学习教育提供借鉴。
2、做好结合文章。各级党组织要牢靠树立“党建+”理念，把计划开展“两学一做”学习教育和具体践行“三严三实”要求结合起来，和深化拓展“三大工程”结合起来，和推进发展、深化改革和扶贫攻坚等关键任务结合起来，和加强基层作风建设、优化发展环境结合起来，做到学习教育前期准备工作和中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。
3、开展督促检验。各单位开展学习教育准备工作相关情况，请形成书面材料，于3月20日前报组织部党教科，同时我们将结合督
查乡镇换届工作，对各基层党组织开展“两学一做”学习教育准备工作情况进行抽查，对工作安排不立即、落实不到位党组织将追究党组织书记责任。