消防安全主题班会设计专业方案.doc
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消防安全专题班会设计方案 教学目标: 1、经过读新闻、消防安全知识抢答等形式引发同学们对消防安全重视。 2、经过此次班会活动,使同学们了解部分基础消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。 教学关键 提升消防安全意识。 教学难点: 掌握火场逃生基础方法。 课前准备: 1、让同学们搜集相关消防事故新闻。 2、了解部分基础消防知识。 教学过程: 一、课前导入 亲爱同学们,火是人类好友,它带给我们光明,推进着人类社会走向文明。但火,能烧掉茂密森林,宽广草原,高大楼房,甚至夺取大家宝贵生命和健康。失去控制火还会成为一个含有很大破坏力灾难。那应该怎样防火,救火呢?今天班会,我们大家就一起来讨论一下吧。 二、读新闻 让学生依据所搜集材料,了解发生在身边几起火灾事故。 三、防火 大家听,刚才事件多么触目惊心。是。火,既是我们人类好友,但有时也会成为我们敌人。但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然,火就不会那么可怕了。 那么作为中学生,我们应该怎样防火呢?(学生讨论) 消防安全部分内容: 1、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 2、 认识安全标志,不到有危险标志地方玩,如高压电等。 3、 不玩火,不在有易燃物地方放焰火。 4、 不破坏消防器材。 5、 提醒家人不要乱丢烟头。 6、 学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。 7、 点燃蜡烛、蚊香应放在专用架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 8、 到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 9、 离家或睡觉前要检验电器具是否断电,燃气阀门是否关闭, 10、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。 11、发觉燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。 12、使用电热毯连续时间通常不超出4个小时;使用完成以后要注意切断电源。 四、自救 那么,发生火灾时,我们该怎么办呢?(学生讨论) 发生火灾时,我们应沉着冷静,采取科学自救方法逃生。 1. 井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。 2. 搞清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。 4. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5. 身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火 五、知识竞赛 (1)发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴) (2)扑救时,是先救人还是救物?(先救人) (3)起火时,是先断电还是先救火?(先断电) (4)你能说出多个逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生) (5)你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、 疏散逃生2、 就地打滚3、 捂住口鼻,贴近地面) 六、小结 今天这次班会,我们学会了很多消防知识,但光我们知道还不行。我们还要把学到这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多人加入我们行列中来,让安全记心间,让灾难站一边,让幸福永在身边! 《防火安全和我们息息相关》专题班会 江阴市第二试验小学 五(2)班 活动目标: 经过此次班会,使学生在欢乐活动中掌握防火安全知识,增强学生防火安全防范意识,提升学生自护自救能力,降低火灾难事故发生,促进儿童青少年健康成长。 活动准备: 1、让同学们搜集相关火灾事故新闻。 2、组织学生排演节目。 3、选好及训练班会主持。 4、了解部分防火安全知识。 活动过程: 班长:亲爱同学们,火是人类好友,它带给我们光明,推进着人类社会走向文明。不过,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情火灾不胜枚举。为了增强同学们安全防范意识,提升学生自护自救能力,为此我们准备了这次《防火安全和我们息息相关》专题班会。在这次班会上,我们将经过多种形式来掌握防火安全知识,从而降低火灾事故发生,预祝班会圆满成功! 主持人: 我宣告,五年二班《防火安全和我们息息相关》专题班会现在开始! 一、主持读相关火灾事故新闻以引入专题。 1、主持A读新闻。 2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们议论,各抒己见。 4、主持小结。 二、图片欣赏“漂亮大自然” 三、看小品,议一议: 1、 着火了,怎么办? 发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,通常是很小一个小点,燃烧面积不大,产生热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起火熄灭。假如火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立即逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。 2、怎样报火警? (1) 切记火警电话119。没有电话或没有消防队地方,如农村和边远山区,能够打锣敲钟、吹哨、喊话向四面报警,动员乡邻一齐来灭火。 (2) 报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。 (3) 说明什么东西着火,火势怎样。 (4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。 (5) 报警后要安排人到街道口等候消防车,指导消防车去火场道路。 (6) 遇有火情,不要围观。有同学出于好奇,喜爱围观消防车,这现有碍于消防人职员作,也不利于同学们安全。 注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全违法行为。如发觉有些人假报火警,要加以阻止。 3、使用火炉要注意什么? (1) 在安装火炉时,同学们要提醒父亲母亲,安装火炉应和床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用砖炉土灶,要远离柴草。 (2) 炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。 (3) 烘烤衣物要有专员看管。 (4) 掏出炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地方,尤其注意不要带着红火倒炉渣。 4、点蚊香时需要注意什么? 夏日夜晚,蚊子常常令人难以入睡,大家常见蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不妥也轻易引发火灾,所以入睡前一定要检验。 (1) 蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。假如放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。 (2) 不要在窗台等轻易被风吹到地方点蚊香。 (3) 使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物地面上,不使用时,应该拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引发火灾。 四、讲小说《火中“无形杀手”》 五、快板《报警歌谣》 报警早,损失小,“119”电话要记牢。 社会主义制度好,救火分文全部不要。 报清门牌和号码,说明火势大和小。 跑到路口等车来,救火时间能提早。 六、 “防火安全知识知多少”知识竞赛 主持人:比赛为抢答题,全班分为四小队,每小队基础分为100分,以先举手者回复,答对了给该小队加10分,答错了扣10分。 1、中国大陆通用火警电话号码是( ) 2、香港尤其行政区火警电话号码是( ) 3、澳门尤其行政区火警电话号码是( ) 4、新疆克拉玛依友谊馆火灾是舞台灯光烤燃幕布引发,烧死中小学生( ) 5、进入公共场所,一定要注意观察( ) 6、《中国消防法》实施日期是( ) 7、消防车和消火栓颜色是( ) 8、教育、劳动等行政主管部门应该将消防知识纳入( )内容。 9、任何单位、( )全部有参与有组织灭火工作义务。 10、公安消防队救火( ) 11、楼内失火应( ) 12、身上着火怎么办?( ) 13、到床底、阁楼找东西时,应用( )照明。 14、学生外出郊游应注意:( ) 15、下列物品在家庭中储存时,( )火灾危险性最小。 16、使用电灯时,灯炮不要接触或靠近可燃物。( ) 17、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。( ) 七、诗朗诵《儿童防火歌》 儿童笑呵呵,大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一,拍完南北拍东西。 你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四,用火不妥会出事。 你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六,风大失火不好救。 你拍七我拍七,不要玩火做游戏。 你拍八我拍八,电线不能随便拉。 你拍九我拍九,火警电话一一九。 你拍十我拍十,人人防火要落实。 我拍你你拍我,大家全部要来防火。 八、合唱《赖宁之歌》 九、班主任讲话 火是人类好友,它给大家带来光明和温暖,带来了人类文明和社会进步。但火假如失去控制,酿成火灾,就会给人民生命财产造成巨大损失。据统计:1994年中国共发生火灾4万起,伤亡7000余人。而其中10%火灾是由小孩玩火造成。可见学习了解部分消防知识,降低人为火灾发生,对少年好友来说是多么关键。 部分同学有玩火坏习惯。有点火烧纸、烧柴草,在野外堆烧废轮胎、废塑料,还有在黑暗处划火柴、点油灯照明,或弹火柴棍、烧马蜂窝……玩火极易招致火灾,近几年因玩火引发火灾每十二个月达3000余起,使200多人死亡,所造成经济损失,假如用于期望工程,可使10万失学儿童回到课堂。 同学们要充足认识玩火危害性和可能带来严重后果,任何时候全部要果断做到不玩火。同学间还要相互监督、相互提醒。如发觉有同学玩火,应该立即阻止,并汇报老师和家长,对她们进行批评教育。 同学们,漂亮大自然需要我们呵护,让我们一起共同努力吧! 主持人:同学们,今天专题班会到此结束! 小学生防火自救安全教育专题队会 江阴市第二试验小学 五(3)班 一、活动目标 1、经过对火灾事件了解提升学生防火意识。 2、认识多种灭火设备,切记灭火方法。 3、充足了解火灾中多种逃生自救措施,提升学生自救意识。 4、以小组为单位制作防火宣传墙报,共同提升防火意识。 二、活动过程 (一)火灾事件介绍 老师利用幻灯片展示多种火灾现场图片,学生谈观后感受。 师:看了这一幕幕触目惊心场面,你们有什么感受? 生1:真是太可怕了!我看着看着全部不敢看了。 生2:真想不到,一不小心就会造成火灾。 生3:我们以后得注意防火。 …… 老师总结:生命如此漂亮,又是如此脆弱 。我们要珍惜生命提升防火意识。 (二)认识灭火设备,切记灭火方法。 师:火灾多可怕呀,出现了火灾我们就要想措施灭火,下面同学们看课件,我们一起来认识部分灭火设备。 1、老师利用幻灯片介绍多种灭火设备及其使用方法。 2、小组合作演出模拟灭火(制作道具、学生饰演火魔和灭火英雄 ) (三)背诵《防火歌》 1、老师范读一遍 2、学生自由练习读背 防 火 歌 同学们笑呵呵, 大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一, 拍完南北拍东西。 你拍二我拍二, 咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三, 禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四, 用火不妥会出事。 你拍五我拍五, 烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六, 风大失火不好救。 你拍七我拍七, 不要玩火做游戏。 你拍八我拍八, 电线不能随便拉。 你拍九我拍九, 火警电话一一九。 你拍十我拍十, 人人防火要落实。 我拍你你拍我, 大家全部要来防火。 (四)老师介绍火灾报警须知: 师:同学们,一旦发生火灾,就要打火警电话。谁知道火警电话号码? 生(齐):119 师:假如你家发生了火灾,你想怎么打电话呢?同桌模拟演出一下。 同桌自由演出,老师巡视观察。 老师总结: 1、大家一定要切记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话拨打(注:不管欠费是否)。 2、火灾情况要报具体:×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我电话是×××××××。 3、要派人在关键路口迎接消防车。 三、拓展作业 统计家庭安全隐患,和家长一起制订防范方法。 消防安全教育专题班会 江阴市第二试验小学 五(4)班 教学目标: 经过此次班会活动,使同学们了解部分基础消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。 课前准备: 1、让同学们搜集相关消防事故新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解部分基础消防知识。 活动过程: (一)主持读前些天威海发生火灾事故新闻以引入专题。 1、主持A读新闻。 2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们议论,各抒己见。 4、主持小结: A:大家生活离不开火。不过火假如使用不妥或管理不好,就会发生火灾,严重威胁大家生活,给我们生命财产和国家建设发展造成巨大损失。所以消防安全十分关键。今天我们就一起来学习消防安全相关知识。 (二)消防安全知识竞赛(抢答形式) 1、火灾预防包含哪些? 2、易燃物品应该怎样放置? 3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响? 4、蜡烛为何要立即熄灭? 5、年纪小同学为何不能自己燃放鞭炮? 6、发生火灾时,要拨打什么报警电话?而且要说清楚什么? 7、小学生能不能参与灭火行动? 8、从失火楼房内怎样逃离危险? (三)看模拟演出,议一议: 1、演出内容:一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火? 2、议一议: (1)演出中儿童违反了什么要求? (2)我们应该怎样预防火灾? 3、把儿童错误纠正过来。 4、谈心得体会。 (四)模拟练习: 集体演示意外发生时应该怎样做…… (五)小结: 1、同学们小结:经过这次活动,你知道了什么? 2、班主任小结: 消防知识我们一定要切记,平时预防为主,因为生命只有一次,幸福愉快掌握在你自己手里,期望同学们经过这次班会活动,学会珍爱生命,保护自己人身安全。 (五)课外延伸 请你做个督导员,时刻提醒自己注意消防安全,给十二个月级小同学做出楷模。 消防安全专题班会 江阴市第二试验小学 六(1)班 教学目标: 1. 让学生了解消防知识,知道碰到危险时该怎样逃生。 2. 教育同学远离危险物品,注意各项安全。 教学重难点:了解消防知识,正确学会逃生方法和技巧。 活动目标:经过此次专题班会,学习安全知识,掌握部分安全常识,增强学生安全意识,逐步提升学生素质和能力。 S7U小学数学学科网站群 消防知识: 一、燃烧概念:燃烧时可燃物会有发光放热现象,通常伴有火焰、发光和发烟。 S7U小学数学学科网站群 二、燃烧三要素 S7U小学数学学科网站群 1、可燃物 2、助燃物 3、着火源 S7U小学数学学科网站群 三、防火基础方法 S7U小学数学学科网站群 1、控制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消除着火源 4、预防火势蔓延 S7U小学数学学科网站群 四、灭火基础方法 S7U小学数学学科网站群 1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 S7U小学数学学科网站群 酒店常见火灾原因:1用户吸烟和乱丢烟头引发火灾 2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 3、电器使用不妥 4、酒精炉使用不妥 S7U小学数学学科网站群 宿舍常见火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.私自使用酒精炉等可能引发怒灾器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。 S7U小学数学学科网站群 五、灭火器使用方法 S7U小学数学学科网站群 1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。 S7U小学数学学科网站群 六、灭火时应注意以下几点 S7U小学数学学科网站群 1、正确判定风向、站在顺风位置喷射 2、假如火势较大,应组织多人扑救 3、火被扑灭后,仍要提升警惕,预防死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开 S7U小学数学学科网站群 七、消防方针:预防为主,防消结合 S7U小学数学学科网站群 八、扑救火灾通常标准: S7U小学数学学科网站群 1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火 S7U小学数学学科网站群 4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌 S7U小学数学学科网站群 九、逃生注意事项: S7U小学数学学科网站群 1、要镇静,采取方法自救 S7U小学数学学科网站群 2、或初起时要报警,设法疏散物资 S7U小学数学学科网站群 3、离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门 S7U小学数学学科网站群 4、过浓烟区要弯腰或爬行前进 S7U小学数学学科网站群 5、用牙膏涂在暴露在外皮肤上,防火熏烫 S7U小学数学学科网站群 6、不要乘坐电梯 S7U小学数学学科网站群 7、在窗边呼救 S7U小学数学学科网站群 8、自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼 S7U小学数学学科网站群 总来说:大火扑来,脱离火境是上策。不过,首先需要是镇静。要明确自己所在楼层,观察分析周围火情。明确楼梯和楼门位置和走向。千万不要盲目开窗开门,不要盲目乱跑、跳楼。 S7U小学数学学科网站群 活动过程: S7U小学数学学科网站群 一、老师: 同学们,你们好!“时时四处注意安全”专题班会现在开始。我们是二十一世纪主人,是祖国未来、民族期望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机新一代。我们在党温暖阳光下成长,在老师悉心培育下一天天成熟。我们是担负重担、跨世纪新苗。可是,我们却常常听到部分无故横祸向我们飞来噩耗;看到部分触目惊心、惨不忍睹灾难在我们身边发生。请看小品《踢球》—— S7U小学数学学科网站群 二、小品演出。 S7U小学数学学科网站群 三、小结:是啊!这多危险啊!为了小小足球,送上一条腿,落个终生遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢? S7U小学数学学科网站群 四、下面我们来进行选择题比赛: S7U小学数学学科网站群 1.下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。 S7U小学数学学科网站群 2.哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 S7U小学数学学科网站群 3.哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 S7U小学数学学科网站群 4.上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行全部能够。 S7U小学数学学科网站群 五、师:同学们全部很聪慧,那就期望同学们在学校能自觉遵守安全规则。不过当我们独自在家时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》—— S7U小学数学学科网站群 六、小品演出 S7U小学数学学科网站群 七、看了这两个演出后,你认为哪一次同学做得对呢?对在哪里?假如情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报) S7U小学数学学科网站群 八、小结:独自在家时,生人敲门别理她,是熟人敲门还要问清情况,刚才剧中儿童就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人快乐,这么喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。但放鞭炮,也要注意安全,请听快板—— S7U小学数学学科网站群 九、快板演出: S7U小学数学学科网站群 合:节日到,真热闹,儿童,放鞭炮; S7U小学数学学科网站群 甲:柴草旁,屋前后,严格严禁放鞭炮; S7U小学数学学科网站群 乙:点炮引,要用香,别用火柴打火机; S7U小学数学学科网站群 甲:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大; S7U小学数学学科网站群 乙:冲天炮,危险大,引发火灾难人家; S7U小学数学学科网站群 甲:别拿拉炮对着人,省得炸己又伤人; S7U小学数学学科网站群 乙:放鞭炮,坏处大,最好自己别放它; S7U小学数学学科网站群 甲:有城市已严禁,我们带头来实施; S7U小学数学学科网站群 合:来实施! S7U小学数学学科网站群 十、师:刚才同学全部很聪慧,对消防知识也掌握好。下面我们来朗诵安全警句: S7U小学数学学科网站群 小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。 S7U小学数学学科网站群 上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。 S7U小学数学学科网站群 家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。 S7U小学数学学科网站群 发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。 S7U小学数学学科网站群 放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。 S7U小学数学学科网站群 遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。 S7U小学数学学科网站群 一人在家关好门,和人说话要谨慎。 S7U小学数学学科网站群 发觉坏人来撬门,赶快拨打110。 S7U小学数学学科网站群 十一、师总结:学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全四处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识海洋里乘风破浪 “消防安全记心中”专题队会活动方案 江阴市第二试验小学 六(4)班 活动目标: 1、经过这次活动,让学生明白消防要以预防为主。要让消防观念深入人心,必需先在孩子心中树立这么观念。 2.经过活动,教给孩子部分方法,在平时生活中假如真碰到火灾这一类情况时才能比较冷静地去面对。 3、知道家庭防火和消防安全常识。 4、掌握火灾报警方法,学会在火场自救和逃生 活动准备:多媒体课件;师生搜集部分“消防安全事故”实例;搜集消防标志 活动过程:(队活动仪式略) 一、中队长宣告今天专题队会。 尊敬老师,同学们,你们好!六四中队“消防安全记心中”专题队会现在开始。同学们,大家全部知道火象征着温暖,象征着吉祥,象征着喜庆,火为人类带来了光明,推进了社会进步。不过,火一旦失去控制,它能够毁坏物质财富,破坏生态环境,使人造成伤残,甚至夺去生命,给人类造成巨大灾难。所以,我们六四中队在这里召开“消防安全记心中”专题队会。 二、教导员讲述两个“火灾案例”以引发学生注意。 案例一 1995年4月5日早晨,xx省xx市xx县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师率领下,到七、八里外山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名恶性事故。 案例二 1993年2月23日,xx省xx县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后,到学校周围个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)细钢管口,引发爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。 小组讨论火灾产生原因和后果 原因:引导学生找出火灾原因,如:放鞭炮,随便扔烟头,忘了拔电源插头、玩火、忘记关煤气开关等。 危害:引导学生说出烧毁房屋、物品、伤了人、污染环境空气等。 三、观看视频片断:火灾片断。 1994年12月8日下午6时10分,新疆克拉玛依友谊馆舞台上,几块被烤燃纱幕布条忽然落在796名师生和干部面前。刹那间,火势蔓延,灯光熄灭,烈焰毒烟无情地扑向了那些天真可爱中小学生。这场震惊中外克拉玛依大火,带走了288名中小学生和37名老师、干部,留下了130多名被烧成重残幸存者和300多个支离破碎家庭。 2、让学生谈观后感受,对火灾危害认识。师:看到部分触目惊心、惨不忍睹灾难在我们身边发生,你有什么感受? 老师总结:“生命如此漂亮,又是如此脆弱,所以我们要珍惜生命,提升防火意识。” 四、小组汇报。 同学们,课前老师部署大家回去搜集相关消防安全知识资料,现在是你们发挥时候了。哪个小组先来? (一)、火灾是怎样引发? 想一想:还有哪些情况轻易引发火灾? ①吸烟乱扔烟头 ②不合理用电 ③蚊香 ④蜡烛 ⑤火炉 ⑥煤气炉 ⑦火机……观看视频“家庭防火常识” (二)、防火常识。 1、不要携带烟花爆竹、火柴等进入校园; 2、烧废纸、垃圾时要注意灭火; 3、做试验时注意事项; 4、不要玩或移动校园内消防器材 (三)、火灾危害。 师出示一组数据:1993 年以来,火灾造成直接财产损失年均10亿元之多,年均死亡多人;20**年1至7月份,全国共发生火灾144217起,死亡963人,受伤883人,直接财产损失46359.4万元。 (四)、怎样自救? 1、怎样报警? (1)火灾报警练习。 (2)先让学生说一说,见过火灾应该拨打什么电话?(119) (3)怎么给消防员叔叔或阿姨报警?现场模拟。 老师总结并幻灯出示火灾报警须知: a、切记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:不管欠费是否)。 b、火灾情况要报具体:×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,并通知报警人姓名和使用电话是×××××××。 c、要派人来关键路口迎接消防车。 2、怎样自救。 (1)、演出防火拍手歌: 你拍一我拍一,消防安全数第一。你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三,消防队里去参观。你拍四我拍四,用火不妥会出事。你拍五我拍五,远离易燃易爆物。你拍六我拍六,风大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戏。你拍八我拍八,电线不能随便拉。你拍九我拍九,火警电话一一九。你拍十我拍十,人人防火要落实。 (2)先让学生观看视频,自己总结火场自救方法。 (五)怎样逃生?(观看逃生演示) 1、不要惊慌失措,要报警,高声呼救,立即切断电源、火源; 2、被火围困,不要开门或跳楼,要测试门温度,关门求生; 3、从窗户系绳逃生; 4、高层建筑火灾逃生,向楼顶跑; 5、公共场所火灾逃生; 6、安全出口逃生,不要使用电梯。 7、用湿毛巾捂住口鼻、用湿棉被覆盖身体,用透明塑料袋保护眼睛,要低头弯腰前进,预防毒烟熏人 五、教导员总结:同学们,有句话说得好:生命诚可贵,安全价更高!经过这节课老师和同学们一样全部收获了很多防火常识,让我们在日常生活中提升防火意识,珍爱生命,愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识海洋里乘风破浪- 配套讲稿:
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